2.3.2两个变量的线性相关.ppt_第1页
2.3.2两个变量的线性相关.ppt_第2页
2.3.2两个变量的线性相关.ppt_第3页
2.3.2两个变量的线性相关.ppt_第4页
2.3.2两个变量的线性相关.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、数学实验课,两个变量的线性相关,南安一中 谢梓璋,平请问这一平均成绩的含义是什么， 反馈是什么信息?,数学平均成绩即这组数据的算术平均数，是这组数据的代表值，起着衡量数据集中趋势和大致水平的作用也就是说这次考试班级里同学的分数都“集中”在这个数的附近,数学上我们是怎么衡量两个数是 “近” 还是“远”？,我们用两个数的差值的绝对值来衡量，暂且称这个差值的绝对值为这两个数的距离,a,b,|a-b|,如何找到与数据中所有值都“相近”的数，我们如何来测量它是最相近的？,可以用这些数之间距离的和最小来刻画,（1）数学测试中选择题得分与总分的关系,（2）每天学习数学时间与数学成绩的关系,（3）数学成绩与物

2、理成绩的关系,（4）人体脂肪与年龄的关系,（5）人的身高与手掌长度关系,（6）人的身高与体重的关系,我们选择其中的“人的身高与体重的关系”来进行今天的统计分析，它们之间存在着什么样的相关关系？,请大家通过扫描二维码，把自己的身高与体重如实填写上来,在全班的所有数据中，通过EXCEL软件进行随机抽取15组数据做为今天的样本进行统计分析,画散点图，观察分布情况,请同学们通过Geobebra软件画出你认为最佳的回归方程。,Pi(x,y),回归方程的具有一定的随机性而回归方程得出的结果也只是一个预测值，它只是对总体的一个估计，所预测值出现偏差是正常现象,统计的基本思想： 收集数据 合理抽样获得样本 用图表等表示 对样本数据进行分析，找得数字特征与内在关系 用样本估计总体,（1）数学测试中选择题得分与总分的关系,（2）每天学习数学时间与数学成绩的关系,（3）数学成绩与物

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论