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1、美术 八年级上 苏少版盛世-汴梁主讲教师 徐宏强灌云县杨集初级中学,盛世汴梁,苏少版初中美术配套教学八年级上册课件,12世纪 北宋 汴梁,盛世 汴梁,学习目标:,1.通过分析、探究认识作品的艺术价值、历史价值并能够运用一定的美术语言分析作品的艺术美。 2.感悟艺术珍品，增加对祖国传统文化的热爱。,清明上河图,高24.8厘米，长528.7厘米。在1:21的狭长的画幅上，留下了这幅独一无二的风俗画,清明上河图以全景式的构图，现实主义的手法细腻真实的向我们介绍了宋徽宗宣和年间汴河两岸的繁荣景象,翰林张择端,字正道，东武（山东诸城）人也。幼读书，游学于京师。后习绘事，本工其界书，尤嗜于舟车、市桥、郭径

2、，别成家数也。 燕山张著跋,运用自己的生活经验，思考一下张择端要把汴梁繁华热闹的城市场景呈现出来，需要把握住那些方面？,交通 经济,那时欧洲国家的船板仍用皮条和绳索绑扎，还不会用钉榫连接。,赵太丞家药铺柜台上的一把十五档的穿档算盘,“天晓诸人入市”条： “诸门桥市井已开酒店多点灯烛沽卖，每分不过二十文，并粥饭点心。亦间或有卖洗面水，煎点汤茶药者，直至天明。” 孟元老东京梦华录,生活杂志在1998年选出过去一千年来影响人类生活最深远的一百件大事中： 第五十六件是中国宋代的饭馆和小吃。,无论是交通、经济这些都足以说明北宋的繁荣。在这些外在的东西中、最能够体现北宋繁华、热闹，最核心的灵魂是什么？,人

3、,争 道,合力过大桥,出主意,设想一下，今天你穿越到了虹桥，你最愿意参加什么活动？,从透视、线条、色彩、结构等方面来研究此画的表现手法。,透视,画家观察点不是固定在一个地方，而是移动着立足点进行观察，在各个不同立足点上所看到的东西。都可组织进自己的画面上来。这种透视方法，叫做“散点透视”。 正是运用这种独特的透视法才能把广阔的场景画到狭小的长卷中。,线条,线条 建筑物： 硬朗、工整 人物、树木、水波： 圆润、随意、洒脱,看似不统一的线条非常融洽的布置在画面中,颜色,古朴沧桑带有一种岁月的痕迹,.,结构,疏密对比使画面形成了节奏感，弧线构图强化了画面的节奏感。,思考：宋人的生活状态是怎样的？,英国史学家汤因比：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。” 中国学者余秋雨：“我最向往的朝代就是宋朝。”,没有哪一件作品可以像清明上河图一样被广泛的关注和临摹,简明不列颠百科全书,明 仇英 藏辽宁省博物馆,清院本 现藏台北故宫博物院,此后历代绘制的都市

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