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文档简介

1、专题二 遵循形式逻辑的要求:思维需要逻辑,一、逻辑和逻辑学,“逻辑”一词的不同含义:逻辑来自希腊语logos(逻各斯),表示客观事物的规律性;某种理论、观点、行为方式;思维的规律规则;一门学科,即逻辑学等等。,逻辑学:以推理形式为主要研究对象的学科,也指狭义的逻辑(形式逻辑),具体推理:1、所有金属都是导体,铜是金属,铜是导体。 2、所有鸟都是卵生的,企鹅是鸟,企鹅是卵生的。,例:“事物发展有其内在的逻辑。”“这个人为人处世有他自己的逻辑。”“按照对方辩友的逻辑”“这篇文章结构严谨,逻辑严密。” “他的发言颠三倒四,逻辑混乱”,推理形式(结构):所有A都是B,C是A,C是B。,二、逻辑学(形式

2、逻辑)的基本规律 探究一:一位青年满怀信心地对大发明家爱迪生说:“我想发明一种万能溶液,它可以溶解一切物品。”爱迪生听后问他:“你想用什么器皿来装这种万能溶液呢?”那位青年无言以对。 (1)、那位青年为什么会无言以对?这启示我们在思考时应注意什么? (2)、请找出生活中犯类似逻辑错误的事例。,1、不矛盾律(矛盾律) 公式:A不是非A 基本内容:在同一时间、从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真,其中必有一假。 要求:要避免思维出现自相矛盾的逻辑错误。,探究二:“人的认识能力是无限的,又是有限的”,“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”“下雪既是好事,又不是好事。

3、” (1)这些说法违背了不矛盾律吗? (2)想想哲学上的“矛盾”概念和逻辑学的“不矛盾律”的“矛盾”的区别,特别提醒 思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾,运用 某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人的口供如下: 甲:案犯是丙 乙:丁是罪犯 丙:如果我作案,那么丁是主犯 丁:作案的不是我 如果四个口供中只有一个是假的,则以下哪项断定为真 A.说假话的是甲,作案的是乙 B.说假话的是丁,作案的是丙和丁 C.说假话的是乙,作案的是丙 D.说假话的是丙,作案的是丙,探究三:三个孩子在玩耍时不小心打碎了窗户的玻璃,老师问他们:是谁打碎的?甲说:“不是我。”乙说:“不是我

4、。”丙说:“是甲打碎的。” (1)假设这里只有一个孩子说了真话,窗户的玻璃是谁打碎的? (2)请概括出这个推理中所包含的逻辑规则。,2、排中律 公式:A或者非A 基本内容:在同一时间,从同一方面,对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同假,其中必有一真。 要求:在同一思维过程中,对矛盾的论断不能都否定。,(3)问:“下棋赢了吗?”答:“没有赢。”问:“输了?”答:“也没有输。”,这里有没有违背排中律?,运用 某珠宝商店失窃,甲、乙、丙、丁四人涉嫌被拘审。四人的口供如下: 甲:案犯是丙 乙:丁是罪犯 丙:如果我作案,那么丁是主犯 丁:作案的不是我 如果四个口供中只有一个是真的,则以下哪项断定为真? A. 甲是罪犯 B. 乙是罪犯 C. 丙或丁是罪犯 D. 会推出互相矛盾的结论。,探究四 媳妇问我 :“哎哎,你能分清奶牛和黄牛的叫声吗?” 我说:“分不清,你学学。” “奶牛的叫声是哞 “黄牛呢?” “北京去吗,沈阳去吗,广州去吗?” (1)角色扮演 (2)从逻辑学的角度看,媳妇犯了什么错误?请找出生活中类似错误的事例,3、同一律 公式:A是A 基本内容:在同一时间,

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