3-2 文化在交流中传播.ppt.ppt

1、第三课 文化的多样性和文化传播,文化在交流中传播,阅读思考,（1）什么是文化传播？其主要途径有哪些？ （2）传媒的含义及发展阶段各怎样？ （3）大众传媒指的是什么？其优点有哪些？ （4）文化传播的作用有哪些？列举有关史实加以说明。 （5）现代信息技术的广泛运用给我们进行文化交流提供了什么新要求？,人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。,（一）生活中的文化传播,1、含义,2、主要途径,商业活动,人口迁徙,教育,其他途径：小到亲朋聚会、外出旅游，大到 各种经济、政治、文化活动,交流探究:人类文化主要通过哪些途径和方式得以传播？,丝绸之路：世界文明的脐带

2、,各国使者、商人沿着张骞开通的道路来往络绎不绝。最为有名的要算班超再次通西域和玄奘从印度取经回国。这条东西通道，将中原、西域与阿拉伯、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪的发展，丝绸之路向西伸展到了地中海，广义丝路的东段到了韩国、日本，西段至法国、荷兰。通过海路还可到达意大利、埃及，成为亚欧非洲各国经济文化交流的友谊之路。,丝绸之路,四大发明养蚕丝织技术丝绸茶叶瓷器,骏马葡萄佛教 音乐 熬糖法 医药乐器 金银器制作技术 天文学 数学,它是沟通东、西方经济、文化的重要桥梁，对促进东西方之间文明的交流发挥了极其重要的作用。,丝绸之路古代横贯亚洲、连接欧亚大陆的著名陆上商贸通道。,其一，通过商品交换将

3、商品中蕴含的丰富文化加以交流； 其二，通过人与人之间的交往过程交流文化；,（1）商业贸易是文化交流的重要途径,一个国家的对外文化贸易，不仅具有经济价值，而且还有外交、对外宣传的价值，传播了本国、本民族的意识形态和价值观念。,（2）人口迁徙是文化交流的重要途径,交流探究: 我国历史上出现过哪几次大规模的人口迁徙？它们对文化的变迁有什么影响？,客家人的土楼,“永嘉”之乱发生在西晋永嘉年间，腐朽的统治者对各族人民进行残酷的剥削和压迫，从而使黄河流域广大人民流离失所，被迫大规模迁移江淮流域（主要迁入江苏、安徽、湖北、四川等地）。这是中国人口分布重心向江南转移的一个标志性事件。,“安史”之乱后，约有10

4、0万人南迁，从根本上改变了中国人口分布以黄河流域为重心的格局。 “靖康”之乱发生在北宋，战争造成黄河流域大量居民向长江流域迁徙。,客家文化的形成与传播,从西晋永嘉之乱开始，中原汉族居民大举南迁，抵达粤赣闽三地交界处，与当地土著居民杂处，互通婚姻，经过千年演化最终形成相对稳定的客家民系，从而形成客家文化。此后，客家人又以梅州为基地，大量外迁到华南各省乃至世界各地。“湖广填四川”后，闽、粤、赣等地的客家人将客家文化播迁到四川 。,纽约唐人街,英国唐人街,“民工潮”,“民工潮”是先进文化和现代城市文明向农村传播的重要渠道。,国学经典进课堂,学生们正在朗读国学经典,为增进世界人民对中国语言文化的了解，

5、发展中国与各国的友好关系，为全世界汉语学习者提供方便、优良的学习条件，教育部决定设立海外孔子学院，自2004年11月全球首家孔子学院在韩国成立以来，目前孔子学院已在108个国家和地区建立400多所孔子学院和500多个孔子课堂，注册学员65万人成为推广汉语教学、传播中国文化及汉学的全球品牌和平台。,人们通过学习各种文化课程，能够获得不同的文化。,各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。,（3）教育是文化交流的又一重要途径,文化传播的常见几种重要途径,亲朋聚会 外出旅游 各种经济活动 各种政治活动 各种文化活动 都可以成为文化传播的途径,文化传播就在我们生活中,商业贸易,人口

6、迁徙,教育,主要途径,中法、中俄互办文化年,经济全球化的背景下，各国经济、政治、文化联系日益加强，文化传播的途径日益多样。,古老、多彩、现代,浪漫、创新、以人为本,口语,电子,文字,网络,这些都属于文化传播的媒介,印刷,(二)大众传媒：现代文化传播的手段,1、传媒及其发展,即文化传播的媒介。,含义,发展过程,传媒的发展阶段,口语,文字,印刷,电子,大众传媒,注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。,(二)大众传媒：现代文化传播的手段,2、大众传媒：,印刷媒体的推广,报刊、广播、电视、网络等,注意：区分文化传播途径和传播媒介。,最大限度超越时空，汇集全球信息，具有传播、沟通、共享等强大功

7、能,现代文化传播的主要手段,现代文化传播的手段,区分文化传播途径和传播媒介。 (1)文化传播途径是指与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、聚会、旅游等。（即通道） (2)文化传播媒介指文化传播所借助的物质技术手段、工具，如语言、电视网络等。（即介质） (3)无论文化传播途径，还是传播手段，都直接影响着文化传播的速度、广度和深度。,你能举出古代对我国文化交流和传播作出突出贡献的人吗？,试一试：,玄奘西游,鉴真东渡,郑和下西洋,张骞通西域,班超遣使通大秦(古罗马）,马可波罗撰写东方见闻录,利玛窦献坤舆万国全图,汉武帝在位的五十余年，政治统一，经济繁荣，国力强大，汉武帝派张骞率几

8、百人两次出使西域，到达了大宛、大月氏、康居（锡尔河下游及其以北地区）等国。,鉴真东渡,鉴真（687年-763年），唐代律宗僧人。俗姓淳于，扬州江阳县（今江苏扬州）人。晚年受来华学习佛法留学的日僧荣睿、普照礼请，东渡六次，履险犯难，双目失明，终抵奈良，始建日本律宗。在日本十年间，他将中国传统文化，包括佛学、医学、建筑、,文学、印刷、饮食等传播到日本，为中日,文化交流做出了卓越贡献，受到中日两国人民的尊崇！,，郑和下西洋,明代，郑和率领庞大的船队，前后七次航行到印度洋、亚非两大洲沿海的三十几个国家和地区，开辟了海上交通和文化传播的桥梁。郑和使团把明代中国的历法、技术、习俗和书籍传播了所经各国，对这

9、些国家文化的发展和文明的进步具有重要影响,1271年起，17岁的马可波罗随父亲从意大利骑马旅行到中国。之后著 马可波罗游记，详细介绍中国。,意大利传教士利马窦作坤舆万国全图、出版四书的拉丁文译本，将孔子思想传入意大利。,中国走向世界传播中国文化的“四件武器”,首先是“文化桥梁”汉语拼音。因为采用了罗马字母，容易被利用字母文字的国家所接受。借助着汉语拼音这个桥梁，探索神秘的中国文化也不再是难以越过的天堑。,其次是“文化深度”孔子文化。海内外如火如荼的“孔子学院”就是这个文化在世界上重要程度的表现，截止2009年10月，全球已建立282所孔子学院，241个孔子课堂，共计523所，分布在87个国家和

10、地区。在东南亚，举办过多次的经典诵读，大人和孩子们着汉服，说汉语，背诵中国的千年的经典。孔子学院成为各国学习汉语文化，了解当代中国的重要场所。,再就是“文化救赎”中医学说。在法国，有着良好的培训的中医师享有崇高的社会地位。而在韩国，中医已经形成了产业。在美国，有的私人中医针灸师，每一针的费用高达数百美元。神秘的中国文化在健康的理念上对世界的冲击，中医就是最大的利器。,中医典范著作黄帝内经,通过便捷的桥梁，探索深奥的文化底蕴，得到了精神上的救赎，世人还应关注中国文化的一个精品。这个精品正在形成气候，开创辉煌这就是五粮液。中国的国粹五粮液在国际上，几乎就是中国白酒的全部。在中国传统文化里，物有五行

11、，谷有五粮，声有五音，颜有五色，亲有五服。好年成是五谷丰登，好滋味是五味调和，有知识是学富五车，有地位是九五之尊。“五”代表着典型的传统中国文化，品味五粮液酒的过程也是品味中国文化的过程。,(三)文化交流：做传播中华文化的使者,1意义,一方面，可以推动中华文化走向世界，促进世界文化的繁荣与发展。,另一方面，使外域文化传入中国，促进了中华文化的发展和进步。,(三)文化交流：做传播中华文化的使者,（1）尊重文化的多样性。 （2）既要热情欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果；又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。,2.怎样做传播中华文化的

12、友好使者,2、大众传媒,知识小结,2、做传播中华文化交流的使者,商业贸易 人口迁徙 教育等,练习,1.培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明( ),A.知识的传播比知识本身更重要 B. 任何知识文化都能推动社会进步 C.文化作用的发挥离不开文化的传播 D.知识文化具有继承性,单项选择题,C,2.“十二五”期间，中华文化开始更多地走出国门，国际影响力不断增强。目前，我国已与145个国家签订了文化合作协定，与近千个国际文化组织和机构有着文化来往。国与国之间的文化交流有利于： 各国人民相互了解 东西方文化相互学习，共同发展 维护世界文化的多样性 消除东西文化间的差异 A. B. C. D.,A,回眸高考,改革开放初期随着珠三角经济的崛起，广州方言中“埋单”、“打包”等餐饮用语逐渐风行全国且发展出其本义以外的含义。这表明（ ） 文化在传播过程中得到融合与创新 经济发展推动文化传播 珠三角文化推动珠三角经济的崛起 饮食文化具有区域性与民族性 A B C D ,B,改革开放以来，出国留学一直是