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文档简介

1、第一课 苹果中的五角星,-转换我们的视角,发现生活中平凡事物的不平凡之处。 设计的本质就是创新，“新”并全都无中生有，而往往是在我们熟悉的现实基础上发掘“新意”，予旧事物以新价值。,从横切面看，可以清晰地看出，苹果核像一颗五角星。,借助不寻常的方式去观察寻常的事物，能给我们许多启示。,专注于某个物体的局部，进行更细致的的观察和体会，你会有不一样的视觉体验。有时候，被我们忽视的形象中孕育着巨大的创意能源，这些被忽视的视觉形象信息往往就成为我们设计的灵感。,美国科学家杰夫-巴顿，借助于单反相机、显微镜、偏光镜和光谱摄制仪，拍摄了一组令人惊异的照片，展示陨石的内部微观结构。照片中呈现的景象色彩斑斓，

2、犹如使用彩色玻璃拼贴而成的精美艺术品。,对陨石进行切割、打磨和抛光，直至厚度达到拍摄要求。在显微镜的帮助下呈现陨石内万花筒般的奇妙景象。,赵无极油画作品,生活中到处都有抽象美得趣味，对事物的陌生感是抽象概念的基本来源。形成视觉抽象美得基本视觉元素是点、线、面。 自然物象中的色彩，存在各种各样的对比关系，色彩美的发现和体会也是非常重要的。,在日常生活和学习中每天都有许多活动，我们都会不经意间就创造了形象。留意一下这些过程，我们会发现形象的获取有太多的可能。,罐子在外力作用下形状变化的过程,子弹穿过颜料瞬间,子弹穿过水球瞬间,随着时间的推移，新鲜的黄辣椒变成了红辣椒，光滑的造型变得有了褶皱。,创造源于发现，发现源于生活。 打破思维定势，转变视角进行观察与发现，不仅能带来全新的视觉感受，让我们悟到生活原来具有无穷的可能性.更重要的是帮助我们摆脱狭隘的自我经验，体验“非我视角”，学会“换位思考”，尽力体谅并宽容与己相异的人事物，以开放的心态接纳整个世界。 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力。 江泽民,作业,尝试用新眼光观察身边的事物，还可以包括对水，光，飘落等形态的观察。（用相机或收集图片）记录下自己发现的

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