分子生物学课程教学大纲

1、分子生物学课程教学大纲课程名称 分子生物学（molecular biology）课程编码 学时/学分 86/5 （理论课52+实验课28网络教学 6）适用专业（层次）适用生物技术、生物科学学科的本专科教学课程简介分子生物学是研究生物大分子结构与功能的学科，它在分子水平上阐述蛋白质与蛋白质、蛋白质与核酸的相互作用，阐述基因表达及其调控的机理。它是从分子水平上研究生命本质为目的的一门新兴边缘学科，它以核酸和蛋白质等生物大分子的结构及其在遗传信息和细胞信息传递中的作用为研究对象，是当前生命科学中发展最快并正与其他学科广泛交叉与渗透的重要前沿领域。分子生物学的发展为人类认识生命现象带来了前所未有的机会

2、，也为人类利用和改造生物创造了极为广泛的前景。分子生物学是生物技术本科生的必修课程，在讲授前，要求学生先修完生物化学，植物学，动物学，微生物课程。在教学中采用理论讲授和实验操作两种方式进行，在理论讲授中应体现本学科的特点，尽量采用先进的教学手段，图文并茂等多种教学方法，生动形象地阐述分子生物学的基本理论和发展趋势，并理解分子生物学实验分析仪器的发展情况。教学重点和难点了解分子生物学的发展史和研究内容。掌握基因的概念、结构和功能，真核生物基因与原核生物基因的特点。掌握DNA复制的几种方式和不同生物DNA的复制特点。掌握原核生物与真核生物转录的不同点及真和生物转录后的加工过程。蛋白质生物合成体系和

3、合成后的加工与运输。掌握原核生物几种操纵子的调控机制。掌握真核生物基因表达调控过程和顺式作用元件和反式调控因子的作用。了解分子生物学实验方法的原理和应用。课程内容教学安排和学时分配表章次教学内容总学时数讲授学时实验学时网络教学专业阅读设计学时作业学时讨论学时实习学时教学条件教学要求1绪论22D1.1分子生物学的含义C1.2分子生物学发展简史C1.3分子生物学的主要研究内容B1.4分子生物学的现状和展望C2染色体与DNA18126B2.1染色体B2.2DNA的结构B2.3DNA的复制A2.4原核生物与真核生物DNA复制的特点B2.5DNA的修复B2.6DNA的转座B章次教学内容总学时数讲授学时实

4、验学时网络教学专业阅读设计学时作业学时讨论学时实习学时教学条件教学要求实验动物组织总DNA提取和琼脂糖凝胶电泳分析6A3RNA的生物合成181062A3.1RNA转录的基本过程A3.2转录机器的主要成分A3.3启动子与转录起始A3.4原核与真核生物mRNA的特征比较B3.5终止和抗终止B3.6内含子的剪接、编辑、再编码及化学修饰A实验植物总RNA的提取和尿素变性胶电泳分析6A4蛋白质的生物合成181062A4.1遗传密码三联子B4.2tRNAB4.3核糖体B4.4蛋白质生物合成的生物学机制A实验质粒DNA的提取和酶切分析6A5原核基因表达调控模式1486B5.1原核基因表达调控总论C5.2乳糖

5、操纵子与负控诱导系统A5.3色氨酸操纵子与负控阻遏系统B5.4其他操纵子C5.5转录水平上的其他调控方式C5.6转录后调控C实验大肠杆菌感受态细胞制备及转化6A6真核基因表达调控一般规律1064B6.1真核生物的基因结构与转录活性A6.2真核基因转录机器的主要组成A6.3蛋白质磷酸化对基因转录的调控B6.4蛋白质乙酰化对基因表达的影响B6.5激素与热激蛋白对基因表达的影响C6.6其他水平上的基因调控C实验PCR扩增目的基因4A7分子生物学的研究方法642B7.1DNA基本操作技术A7.2RNA基本操作技术A章次教学内容总学时数讲授学时实验学时网络教学专业阅读设计学时作业学时讨论学时实习学时教学

6、条件教学要求7.3基因克隆技术B7.4蛋白质组与蛋白质组学技术B考核方式及成绩评定考核采用闭卷笔试占70%、实验成绩及平时成绩占25、网络教学成绩占5。教材及参考书目教材:现代分子生物学（第三版）朱玉贤、李毅、郑晓峰编著 高等教育出版社 2005 年参考书目：1、Instant Notes In Molecular BiologyBIOS Science Publisher ,UK 科学出版社（影印版） 2001年2、分子生物学（第二版）阎隆飞、张玉麟主编 中国农业大学出版社 2001年3、分子生物学基础 扬岐山编著 浙江大学出版社2002年4、基因本杰明卢因 编著 余龙等主译 科学出版社2005年5、基因的分子生物学J.D沃森等编写 杨焕明等译 科学出版社2005年执行课程教学大纲的几点说明1、本大纲可供生物技术学科、生物科学学科本、专科开设的分子生物学课程教学使用。也可供药学学科、动物医学学科、动物