山东省泰安新泰市初中八年级生物下册8.3.1评价自己的健康状况名师精选教案1新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐评价自己的健康状况课题课时教学目标重点难点教法学法教学准备中考考题板书设评价自己的健康状况使用人时间第 1 课时（总1 课时）课型新授主备人1、尝试综合评价自己的健康状况，关注健康问题。资料分析法、讨论法。查阅、搜集有关的资料。综训链接中考评价自己的健康状况一、给自己的健康打分1. 打出自己健康的分数2. 评价自己的健康状况3. 提出改进健康的意见4. 概括健康的三层含义计二、保持愉快的心情教学过程1名校名 推荐环节知识点教师活动学生活动二次备课请同学思考一下用一句话表达什么是健康， 应该导入评 价 自 己 的 健康怎样表达哪？人们相互祝自己用语言描述新课状况福时，而使用频率最高的

2、祝福语是 “祝您健康” 。那么，相互讨论思考表达交流你 知道什么是健康吗？不生病就是健康吗？肌肉发达，强健有力就是健康吗？给 自 己 的 健 康打分1 、打出自己健康探究的分数2 、评价自己的健康状况同学们，你们想知道自己的身体是否处于健康状态吗？有的人看起来很瘦，有人就说他不健康， 他有办法知道自己是否健康吗？请同学们利用课本上的表进行测试。相互讨论思考然后进行健康测试。同学们已打完分，那么，你们的健康状况是不是相互讨论思考结论有什么隐患呢？我们在今寻找改进措施后的生活中应该怎样做才能更好呢？提问引导学生进行讨1 、提出改进健康论，在健康测试表中， 是不相互讨论思考，的意见是都是指的身体上的

3、？你探究认为这些项目可以分成几2 、概括健康的三类？请把各测试项进行归然 后 对 各 项 目 进 行 分层含义类？类。那么你能给健康下一个定义吗？2名校名 推荐教学过程环节知识点结论保持愉快的心探究 情结论教师活动通过我们的讨论，使我们认识到，涉及到身体健康的题目是 2、5、 7、9、 13、 14、 16、 21、 23。涉及到心理健康的题目是1、3、4、6、 7、17、 18、20、 24、25。涉及到社会适应的题目是 1、 3、 8、10、 11、 12、 15、 19、 22。心理健康在我们的生活中，有这么重要的作用，那么我们在生活过程中怎样保持一个健康的心态呢？请同学们阅读、讨论、概括出调节不良情绪的方法，如“当你情绪不 好时，你可以采取什么办法来分散自己的注意力，使情绪得到缓解？有人在心情不好的时候摔枕 头，摔茶杯等行为，你认为这对他有好处吗？当面临失败或失望时，有人破口 大骂，你认为这样做好吗？如何做才 能比较好？”每个人在生活中都会遇到挫折，许多人就此消沉下去，一蹶不振，但也有 人重新调整自己，精神愉快起来，从而继续奋斗，取得了成功。所以在生活中，我们应该正确面对挫折 。二次学生活动备课讨论思考，和教师共同总结这部分内容。相互讨论思考小组讨论交流自己在平时紧张、生气、烦恼、焦虑、抑郁等情绪以及对自己身体

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