辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物上册18.2动物行为的生理基础名师精编导学案(无答案)(新版)苏教版_第1页
辽宁省灯塔市第二初级中学八年级生物上册18.2动物行为的生理基础名师精编导学案(无答案)(新版)苏教版_第2页
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文档简介

1、名校名 推荐动物行为的生理基础【学习目标】课标要求：1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因3 、认同人类学习和自身学习的重要性目标达成：1、区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义2、运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因学习流程：【课前展示】学生自主展示【创境激趣】通过复习引出课题【自学导航】任务一：区分先天性行为和学习行为1、刚才同学们提到的动物 的行为有很多， 比如：小猫吃奶、鹦鹉学舌、鸟筑巢、鸡孵蛋、蚕吐丝、大雁南飞等， 这些行为从获得的途径来看， 哪些是生来就有的， 哪些是后天获得的？2

2、为什么蚕生来会吐丝，而小猫却不会？先天性行为产生的原因是什么？任务二：分析两种行为的意义3、动物的学习能力有遗传因素作用吗？4、学习行为对动物有何意义？【合作探究】1、先天性行为后天性行为形成时间获得方式行为特点适应范围1名校名 推荐举例2、 分析 95页课本中每种行为各属于什么类型？【展示提升】典 例分析知识迁移1、动物的先天性行为是动物（）、由（）所控制的行为。如（、 、 、 ）2、不属于先天性行为的是（） A、刚从卵膜中孵化出来的蝌蚪就会在水中游动B 、刚满一岁的小牛会拉车C 、刚从蛹中出来的蝴蝶就会腾空飞翔D 、刚出生2h 的小鸭就会下水游泳3、后天性行为不是（），是动物在成长过程中，

3、通过（）和（）逐渐建立起来的新的行为。如（）。4. 不属于后天性行为的是（） A 、学习行为B、条件反射C 、鸟的孵卵D 、马戏团的小狗“做”算术5、后天性行为【强化训练】1 、动物具有“学习能力”，有利于（）。A、找到食物B、逃避敌害C、找到配偶D、适应复杂的生活环境2、下列各项中，属于先天性行为的是（）。A、马戏团里的狮子表演节目B 、老鼠打洞C、小狗作算术D、蚯蚓走迷宫3、下列几种动物中，属于学习行为的是（）。A、野鸭的迁徙B、蜘蛛结网C、蜜蜂采 蜜D、山雀偷吃牛奶4、下列各项中，属于捕食行为的是（），防御行为的是（），繁殖行为的是（），迁徙行为的是（）。A、狮子追捕羚羊B、一只母猪哺育者8 只小猪C 、黄鼠狼遇险释放臭气D、秋后大雁南飞2名校名 推荐【归纳总结】1、动物的先天性行为和学习行为2、动物的学

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