九年级历史下册第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第2课俄国的改革练习新人教版_第1页
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1、名校名 推荐第 2 课俄国的改革1.18 世 初，彼得一世改革的主要目的是() 脱 奴制危机改 俄国的落后面貌建立 政 富国 兵abcd2 18 世 初，在彼得一世的改革中，最能体 当 世界潮流的措施是()a鼓励 手工工 b改 行政机构c建立新式常 d 科学院， 3下 建新首都圣彼得堡，最能体 ()a推行西欧先 文化教育体系b 手工工 c提倡西方的礼 与生活方式d随着 事 力的增 ，俄国走上了 外 道路4下列关于彼得一世生前 造的奇迹表述不正确的是()a使俄国成 欧洲 事 国b使俄国 力大增c使俄国走上 外 道路d使俄国走上 展 本主 的道路5 1861 年，沙皇 山大二世 署了 除 奴制的法

2、令。符合 法令内容的是()a 奴 得人身自由b 奴不能自由 c 奴可以免 得一份土地d 奴仍然是 奴，不可以改 身份6美国 史学教授斯塔夫里阿 斯在全球通史 中写道： “旧制度所 示的破 致旧制度的 革。第一个 革是解放 奴 是俄国 史上的一个重大 折点。工厂工人的数目从1865 年的 381 000 人上升到1890 年的 1 620 000人”材料 示 次改革()a使俄国走上了 外 的道路b使俄国 脱了 半殖民地国家的命运1名校名 推荐c促进了俄国资本主义的发展d推翻了俄国沙皇专制统治7阅读材料，回答问题。材料一 他改组行政机构， 建立了中央集权的行政体制， 进一步加强了沙皇的专制权力。他

3、创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；他鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。材料二 法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。材料三 农奴制改革使农奴获得人身自由，农奴可以自由支配财产，同时农奴也缴纳了大量赎金。这一改革促进了资本主义的发展。(1) 材料一反映了俄国哪一次改革？(2) 材料一中的改革对俄国带来了哪些影响？(3) 材料二中改革与材料一中改革的共同之处是什么？(4) 怎样理解材料三中“促进了资本主义的发展”的含义？2名

4、校名 推荐教师详解详析1b 2.a3 d【解析】通过彼得一世改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国， 为对外扩张准备了条件。 其中兴建新都圣彼得堡就是对外扩张的产物。故选 d 项。4 d【解析】本题考查的是历史核心素养中的历史理解。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，但彼得一世的改革没有触动农奴制的基础，因此也就没有改变俄国社会的性质。故选 d 项。5a6.c7(1) 彼得一世改革。(2) 通过彼得一世改革， 俄国的经济、 军事实力大大增强， 一跃成为欧洲军事强国， 为对外扩张准备了条件。彼得一世改革开启了俄国近代化的进程。但是，在他的统治下，农奴制却进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。(3) 都有利于经济的发展，都巩固了沙皇统治

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