11.3功功率课件.ppt

1、,第3节 功 功率,听话，别闹，上课啦,功,生活中的功的含义丰富，有“贡献”、“成效”的意思。而力学里所说的“功”，吸收了“成效”的意思，但是它还具有其他特殊的含义。力学中“功”的含义是什么？,“做功”与“做工”,纹丝不动!,真辛苦,我们经常可以听到别人说“做工”，担水叫做工，在工厂工作做工，就连写字也可以叫做工。我们物理上也有一个“做功”，但此做功 是不是“做工”，现在让我们来看一下它们的区别。,活动1:找出活动中的共同点：,活动2：找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,找出下列活动中的共同点：,共同

2、点：,1.物体受到了力的作用；,2.物体移动了一段距离。,物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。它是指:,怎样才叫做功,一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例，你们知道力为什么做功了吗？,有力作用在物体上,物体在力的方向上移动了一段距离,原因,谁能归纳出做功的两个必要因素是什么？,（作用在物体上的力）,（物体在力的方向上移动的距离）,一、必要因素,必须需要，缺一不可,在光滑的水平面上推木箱，箱子受到几个力的作用？什么力对物体的移动作出了贡献？,分析：有一推力作用在物体上，使物体在推力的方向上移动

3、了一段路程，显然是这个推力对物体的移动做出贡献，即推力对物体做了功而重力和支持力则不做功。,起重机拉着货物匀速上升,比较(1)(2):在拉力相同时，力的方向上的距离越大，做功越多,探究：功的大小与力、距离的关系,起重机拉着货物匀速上升,比较(1)(3):在力的方向上移动的距离相同时，拉力越大，做功越多,探究：功的大小与力、距离的关系,探究：功的大小与力、距离的关系,第（2）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？,第（3）次与第（1）次相比，做功数值上是什么关系？,1.在物理学中，把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功,功力距离,2.表达式：,单位：,W,S ,F ,W ,N,m,Nm

4、,J,F,s,3功的单位：焦耳，简称焦，符号是J 1J1Nm （意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。）,二、功的计算,对功的公式的理解,针对功的定义式的几点说明：,使用时，要注意同时性、同向性、统一性（单位的统一） 做功的多少只由决定，与物体 的质量，速度，运动方向，是否有摩擦无关 知道的物理意义，知道的大小,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？ 用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗？,分析：,=,没有做功 （劳而无功）,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人

5、对球做功了吗？,分析：,没有做功（不劳无功）,“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”,人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？,分析：,没有做功 （劳而无功）,人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？,s,分析：,有距离,有力,没有做功（劳而无功）,但,对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：,（1）劳而无功有力，但是在力的方向上通过的距离为零,（2）不劳无功有距离，但是在移动的距离方向上没有力的作用,（3）劳而无功有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的 （4）.有劳而无功力，也有距离，但是力的方向和速度方向是相互垂直的, =, , ,对比做功的两个必要因素不做功的几种情况

6、：,1,2,3,4, v,哪些情况力对物体做了功，哪些情况力对物体没做功？,人用力推汽车，但没推动,鹭将鱼从水中叼起来,例题：,下图所示的四幅图是小新提包回家的情景，小新提包的力不做功的是 ( ),B,期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？,没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？,笔记整理,1、做功的两个必要因素,作用在物体上的力 物体在力的方向上移动的距离,2、功的计算 公 式：,3、功的单位：焦耳（J）， JN m,4、对比做功的两个必要因素不做功的几种情况：, =,（1）,（2）,（3）,（4）, , , v,例题：

7、,一台拖拉机耕地时，牵引力是28500牛，前进了1000分米，此拖拉机牵引力做了多少功？重力做了多少功？克服阻力做功多少,解：根据28500 J100 m . 6 J 重力做功为零。 克服阻力做功W阻=fS=. 6 J,例题：,起重机把重为1000牛的货物竖直提高米后，又沿水平方向移动米起重机钢 绳拉力做了功？,A、1000焦耳 2000焦耳 3000焦耳 不能确定,1.重100 N的物体由于惯性在光滑的水平面上匀速 前进4m，外力做的功为 J，重力做的功为 J。 2.放学后，某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了 200 m，又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回 家的过程中对书包做

8、的功约为（ ） A.0J B.400J C.2000J D.2400J,0,0,B,3.奥运会上，我国运动员丁美媛获得女子75 kg以上级举重 金牌，她的挺举成绩是165 kg。估算她在挺举全过程中对 杠铃做的功为（ ） A.3102 J B.1103 J C.3103 J D.5103 J,C,4.用200 N的力，在粗糙不同的水平路面上，沿水平方向 分别拉重500 N和800 N的两辆小车匀速前进4m，则（ ） A.拉重车做的功多 B.拉轻车做的功多 C.拉两辆车做的功一样多 D.无法确定,C,5、体育课上，某同学用400牛的力把重为30牛的铅球推到10米远处，则这位同学对铅球做了多少功？

9、（） A.4000焦B.300焦 C.4300焦D.无法计算,6、重力为10牛的球在水平地面上滚动了15米，则重力对它做功为（） A.150焦B.15焦 C. 0焦D.无法确定,D,C,7.一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离。关于拉力哪一次所做的功多？,8三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？,功率,想想议议： 用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问题?类似的事例还有吗？,谁做的功快?,一台耕地机一天能耕地约20亩田地

10、,一头牛一天能耕地五亩田地,谁做的功快?,一部收割机一天能收割数十亩水稻,一个农民一天能收割一亩水稻,谁做的功快?,谁做的功快?,老农挑水,抽水机抽水,情景导入,已知几个物体所做的功和所用的时间如下表，请同学们想一想,议一议谁做功最快?你是怎么知道的?,（2）计算：用所做的功除以所用的时间。,（3）公式：,（4）功率的单位:,瓦特（W）,（1）物理意义：功率是表示力对物体做功快慢的物理量。,一、功率,(单位时间做功的多少),瓦特为蒸汽机的推广、使用做出了不可磨灭的重要贡献。有力的推动了社会的前进。恩格斯在自然辨证法中这样写道:“蒸汽机是第一个真正国际性的发明瓦特给它加上了一个分离的冷凝器，这就

11、使蒸汽机在原则上达到了现在的水平。”后人为了纪念这位伟大的英国发明家，把功率的单位定为“瓦特”。,参看如下小数据图表中的资料，说出各物体功率所表示的意义。,山娃家住农村，爷爷想买一台离心式水泵，把水抽到高出水面30m处容积是50m3的储水池中，要求1h能把储水池充满即可。爷爷让山娃算一算需要购买功率至少是多少kW的水泵？可是山娃刚上初一，你能帮帮他吗？（g=10N/kg),帮帮忙,已知：V= 50m3, 1103kg/m3, h=30m, t=1h=3600s, g=10N/kg,求：P,解：,m=V= 1103kg/m3 50m3=5104kg,G=mg= 5104kg10N/kg=5105

12、N,W=Gh= 5105N 30m=15106J,答：水泵的功率应不小于4.2kW.,一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m，它的功率是多少kw？ 解:,起重机做的功W=Fs=60000NX25m=1500000J,起重机的功率P=W/t=1500000J/300S=5000W=5KW,答：起重机的功率是5KW.,想想议议： 图中“孙女与爷爷上楼”，试比较谁的功率大。,抽水机铭牌上的常用名词解释,扬程,流量,轴功率,配套功率,汽车行驶中，若前方遇到了一段较陡的上坡路段，汽车司机要做好什么调整，才能确保汽车驶到坡顶？为什么？,反思：这说明了什么问题？,为什么汽车上坡时，司机经常

13、用换挡的方法减小速度？,两台机器,甲的功率是750瓦,乙的功率是2250瓦,甲、乙在相同时间里,做功之比是( );若完成相同的功,甲、乙所用时间之比是( ),1:3,3:1,思考与练习,比一比,判断正误,1_叫做功率，它的公式是 _，功率的单位是_。 2抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处，它30s所做的功是_J，该抽水机的功率为_W。(g=10N/kg) 3甲、乙两个同学体重之比是4：5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为7：8，那么甲、乙做功之比为_，功率之比为_。,单位时间里完成的功,W,3000,100,4:5,32:35,测一测,试一试,1甲、乙两台拖拉机，甲所做的功是乙的2倍，而乙做功所用的时间是甲的1/4，则甲、乙的功率之比为 A81 B18C12 D21 2功率相等的甲、乙两辆汽车，在相等时间内甲、乙两车通过距离之比是43，则 A甲、乙两汽车速度之比是34B甲、乙两汽车做功之比是