陕西省石泉县初中七年级历史上册第三单元12汉武帝推进大一统格局名师教案北师大版

1、名校名 推荐第 12 课汉武帝推进大一统格局年级七科目历史任课教师授课时间课题第 12 课汉武帝推进大一统格局授课类型新授课标依据知道汉武帝巩固“大一统王朝。本课是第三单元的第二课，在此之前， 学生们已经学习了秦始皇加强中央集权的措施， 而汉武帝推进大一统格局是秦中央集权制的巩固和延续，这为过渡到本课的学习，起了铺垫作用， 因此， 本课在整个中国古代史的学习中有着不可忽视的重要地位。本课前面承接着秦建立中央集权制的内容，后面是秦汉一、教材分析在民族、科技、文化等各方面取得的辉煌成就，这就更加印证了大一统是国家繁荣强盛的重要原因。 此外，这也为以后学习唐宋元加强巩固中央集权以至明清中央 集权达至

2、鼎盛一定程度上束缚了中国封建社会的发展打下了基础。因此，本课是整个中国古代史不可或缺的部分。学生们对秦始皇如何加强中央集权统治史实已有所了解，所以学习此课的有关概念时已不生疏。二、学情分析七年级学生对古代政治制度理论不感兴趣，应将枯燥的内容运用通俗易懂的方式和多种形式化难为易，化抽象为具体、直观。了解汉武帝 “罢黜百家， 独尊儒术” 、颁布推恩令、 强化监察制度等措施，知识与分析和总结汉武帝是在哪些方面推进大一统格局的，所采取的措施有什么异技能同。通过综合文字叙述和图片、地图，了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、三、教过程与颁布推恩令、强化监察制度等措施，及其对巩固“大一统”国家所起的作用。学目

3、方法通过与秦始皇开创大一统基业相比较，分析和总结汉武帝是在哪些方面推标进大一统格局的，所采取的措施有什么异同。情感态认识汉武帝对推进统一多民族国家所作出的历史功绩，知道“罢黜百家，度与价独尊儒术”政策使儒家成为历代王朝政治和传统社会的正统思想。值观1名校名 推荐教学重了解汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”、颁布推恩令、强化监察制度等措四、教点施，分析和总结汉武帝是在哪些方面推进大一统格局的，所采取的措施有什么学重异同。点难点教学难认识汉武帝对推进统一多民族国家所作出的历史功绩。点五、教法学法直观演示法，练习法、讨论法六、教师生活动设计意图2名校名 推荐学过一、导入新课程设秦朝是我国历史上的一个短命王

4、朝，它迅速灭亡的原因是什么？计（学生答）。秦朝灭亡了，但是，秦朝开始确立的中央集权制度并没引起学生的学习有因此而终止， 它在汉朝又获得了更加深入和广泛的发展。而在这个兴趣 。过程中，汉武帝的作用最为突出。今天我们就来学习这一课。二、新课 学习（一）教师讲授：教师首先解释什么是大一统，即中央加强对政治、经济、 思想文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。汉武帝时能实现大一统，决非偶然，如果没有从高祖到“文景帮助学生弄清概之治”，近半个世纪实行休养生息政策，奠定了雄厚的经济基础；如念，为下面的学习果没有景帝时平定七国之乱，奠定了巩固的政治基础，恐怕大一统做准备。的局面是不可能出现的。大

5、一统的局面出现，也和汉武帝这个具有雄才大略的皇帝的统治措施密切相关。（二）提问： 汉武帝推进大一统格局的三大措施是什么？（要求学生自主学习，勾画相关措施）1、罢黜百家，独尊儒术学生讲完后， 教师可以进一步提问：罢黜百家， 独尊儒术的背景，如何评价这一措施。锻炼学生学习在历史情境中思考问题。“罢黜培养学生自主学百家，独尊儒术”的影响：从此，儒家学说被确立为专制王朝的正统习的习惯和能力。思想，并逐渐成为中国封建社会占统治地位的意识形态。2、削弱封国势力教师首先简单介绍汉初的分封情况，结合课本75 页“西汉中山靖王刘胜金缕玉衣”图，引导学生自学 “推恩令”的内容。在学生阅读的基础上，教师提出问题供学

6、生讨论：(1) 汉初的分封和西周的分封有何不同？二者所起的作用怎样？（学生讨论后，明确答案）相同点：分封目的：均为巩固中央政权。分封对象：均为亲属或功臣。3名校名 推荐封国的权利和义务： 在封地上享有很大的权利， 实际上形成独立的王国。都要服从天子或皇帝的命令。封国行为：最后均有叛乱。不同点：封国的结果：西周： 由于周王室衰落，形成了春秋战国时期诸侯争霸与战乱通过比较， 加深印的局面。象，前后知识联系西汉：对于王国叛乱进行了坚决的镇压，解决了王国问题。 （如起来。汉景帝平定“七国之乱”。）结论： 不管是西周还是西汉，分封的目的都是为了巩固统治，当中央政权强大时，能够控制封国，稳定统治，但当中央政权衰落时，将无力控制封国，其统治也将难以维持。(2)汉武帝推行的“推恩令”比景帝的“削藩”哪个更好？“推恩令”的实施起到了什么作用？小组讨论后明确：作用： 原来的王国被分割成许多小侯国，势力大大减弱， 无力和中央抗衡；而得到封地的诸侯子弟，自然对黄的感恩戴德。这也是“推恩令”的巧妙之处。3、强化集权的举措（ 1）强化监察制度中央：设立司隶校尉， 监督和检举竟是百官和皇族的不法行为地方：十