初中七年级历史上册第二单元夏商周时期早期国家的产生与社会变革第6课动荡的春秋时期随堂练习新人教版精编

1、名校名 推荐 第 6 课动荡的春秋时期1. 生产工具的进步是生产力发展的主要标志。从木、石、 骨、蚌农具到铁农具的使用是生产工具上的革命 , 铁农具开始应用于农业生产是在(c)a. 商朝b. 西周c.春秋d.战国2. 孔子有两个字“牛”的学生 , 一个是冉耕 , 字“伯牛” , 另一个是司马耕 , 字“子牛”。他们俩名字的特点可以印证春秋时期的历史现象是(d)a. 农民能接受教育b. 铁制农具的出现c.孔子是大教育家d. 牛耕技术的出现3. 生产工具是人类社会发展水平的重要标志 , 下列生产工具中 , 代表人类社会发展水平最高的是 ( c )4.(2018 宁化 ) 春秋战国时期人们的劳作方式

2、从千耦其耘 ( 集体耕作 ) 转变为个体农耕的主要原因是 ( a )a. 铁器、牛耕的广泛使用, 提高了生产效率b. 大型水利工程的兴建改善了生产条件c.农药、化肥的使用提高了粮食产量d.各国竞相变法, 改革的推动5.论语中说“礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述 ( d ) a. 夏朝 b. 商朝 c.西周 d.春秋6. 史书记载 : 周平王去世时 , 丧葬费筹集不出来。继位的周桓公只得派人去鲁国, 乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年 ( a ) a. 周天子经济上依附于强大的诸侯b. 周天子已不能对各诸侯国发号施令c.诸侯成为霸主 , 开始左右周天子d.诸侯国

3、对周天子已不存在纳贡的义务7.某班的手抄报设计的历史辨析栏目中有下列四句话, 请你找出反映春秋时期最显著的政治特点的是 (d )a. 普天之下 , 莫非王土 b. 国力强盛 , 社会安定c.王室中兴 , 王权加强 d. 王室衰微 , 诸侯争霸8.(2018 泰安东平 ) 公元前720 年 , 周平王去世 , 即位的桓王遵从其遗愿 , 将大权交给西虢公 ,心怀不满的郑庄公既不为平王奔丧, 也不朝贺新王登基, 却命人侵入王室疆土 , 抢夺已成熟的庄稼 , 从此“周郑交恶”。此材料反映了( c )周王朝的势力衰微, 周天子逐渐失去天下共主的地位井田制逐渐被封建土地所有制取代诸侯争霸战争加快了统一的进

4、程分封制逐渐瓦解a. b. c.d.9.(2018 长沙周南中学质检) 中国春秋时期势力最大并取得盟主地位的诸侯称为霸主, 以下属于春秋时期著名霸主的是( b)周平王晋文公楚庄王齐桓公a. b. 1名校名 推荐 c.d.10.(2018乌鲁木齐 ) 根据以下提示, 判断这一历史人物是(b)a. 越王勾践b. 齐桓公c.晋文公d.楚庄王11. 从历史表象中发现问题 , 是学习历史的必备能力之一。 春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了( c )a. 废除了贵族特权b. 确立了新的社会制度c.分封制遭到破坏d.打破了尊卑贵贱的等级秩序12. 某同学对齐桓公这一人物很感兴趣, 利用如图进行研究性学习。他研

5、究的内容是(c)a. 武王伐纣b. 平王东迁c.春秋争霸d. 秦灭六国13. 据史书记载 , 春秋前期有一百多个诸侯国 , 到战国初期时只剩二十多个。诸侯国的减少反映出历史发展的趋势是 ( d )a. 诸侯割据混战扩大b. 人民遭受的灾难更重c.封建制度逐步瓦解d. 国家从分裂走向统一14. 读下图 , 回答问题 :(1) 图二中农具最早出现在什么时期?分析图二中农具比图一中农具有哪些优越性?(2) 春秋时期还出现了哪一先进生产技术 ?春秋时期先进生产工具和生产技术的出现与使用有何意义 ?2名校名 推荐 答案 :(1)春秋时期 ; 韧性好 , 耐磨 , 制作简便。(2) 牛耕 ; 促进了农业上的深耕细作 , 并为开发山林、扩大耕地创造了条件。15. 阅读下列材料 , 回答问题 :材料一 “平王立 , 东迁于洛邑 , 辟 ( 避 ) 戎寇。平王之时 , 周室衰微 , 诸侯强并弱 , 齐、楚、秦、晋始大 , 政由方伯。”史记周本纪材料二(1) 根据材料一并结合所学知识回答, 春秋时期为什么出现诸侯争霸的局面?(2) 春秋时期出现了哪些主要霸主 ?最早称霸中原的是谁 ?(3) 鼎在当时是权力和地位的象征。楚庄王时, 曾向周王室询问九鼎的大小轻重, 这件事说明