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文档简介
1、名校名 推荐15明朝的对外关系【学习目标】1 知识与能力了解郑和下西洋、戚继光抗倭等基本史实，掌握明朝对外关系的概况。通过分析戚继光抗倭取得成功的原因，培养学生综合分析历史问题的能力。2 过程与方法通过本课学习，培养学生的识图能力、观察和分析图片及史料的能力。3 情感态度与价值观通过对郑和下西洋、戚继光抗倭等事件的学习，除可向学生进行传统的爱国主义教育外，还可引导学生发现郑和与戚继光这二位历史人物的人格魅力，帮助学生形成正确的人生观和健全的人格；增加学生的民族自信心和自豪感。【学习重点】戚继光抗倭的史实 学习的难点 郑和下西洋课时安排：一课时学习过程：知识回顾：1.明朝建立：建立时间：；建立者
2、：（明太祖）；都城：（南京）（ 1421 年，明成祖朱棣迁都北京2. 朱元璋强化皇权：在中央：在地方：3. 科举考试变化 ：表现影响4. 经济的发展：农业：引进原产于南美洲的、和等手工业：和发展，产品远销海內外商业：和是全国性商贸城市1、新知学习：1、【导】由郑和下西洋的地图，这一话题导入新课。2、【思】自主学习郑和下西洋时间次数规模人数到达范围戚继光抗倭原因1名校名 推荐经过结果评价3、【议】为什么戚继光抗倭能取得成功？（以小组群学为主）4、【议】封侯非我意，但愿海波平。戚继光结合材料 , 你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习？5、【展】个人展示，小组展示巧记：明朝前期国力强，郑和七次下西洋
3、。首航出发刘家港，浩浩荡荡向西方。非洲东岸去贸易，红海沿岸去观光。二十八年七远航，郑和美名四处扬。知识整合：明朝前期国力强盛郑和七下西洋友好交往暴力冲突 （当时处于封建社会的中国，在世界范围内已经由强盛逐渐转向衰弱了）6、【评】达标测评1. 1、自 1405 年到 1433 年间，一支船队历经亚、非30 余国，涉 10 万余里，七次英雄式的远航，远及非洲东海岸和红海沿岸。这一世界航海史上的壮举是()a. 哥伦布发现美洲大陆b.麦哲伦环球航行c.鉴真东渡日本d.郑和下西洋2、郑和是我国古代伟大的航海家，他的足迹最远到达（）a菲律宾群岛b波斯湾沿岸c印度半岛d 非洲东海岸和红海沿岸3、年少时写下“封侯非我意，但愿海波平”的豪迈诗句，立志报效祖国的明代抗倭名将是（）2名校名 推荐a. 郑和b.戚继光c. 郑成功d.俞大猷4 、民族英雄戚继光最主要的贡献是（）a统一了女真各部b肃清了东南沿海的倭寇c赶走了荷兰殖民者d打败了沙俄侵略军7. 拓展延伸阅读下列材料材料一 倭寇一直闯到徽州、芜湖、南京、淮安和徐州一带。他们杀人越货、掳人勒赎或出卖。材料二遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华。(1)针对材料一中反映的这种情况，明朝中期，
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