初中七年级生物上册第二单元第二章第三节植物体的结构层次名师精选教案新版新人教版_第1页
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文档简介

名校名 推荐植物体的结构层次教案一、教学目标：1. 概述植物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。2. 识别植物的几种主要组织。3. 描述植物体的结构层次：细胞、组织、器官、植物体。4认同植物体是一个整体二、教学重点、难点 :重点： 植物的几种主要组织难点：植物的几种主要组织三、教学准备：教师准备：学生准备：四、教学过程：环节及要点教师活动学生活动导入观察课件， 复习回顾动物体的结构层次，并追复习回顾问植物体的结构层次是怎样的？思考正文讲解观察教材或教师出示的完整或比较完整的植观察图片或实物一、绿色开花物体，并思考：植物有六大器1、一株完整的植物体有哪些结构构成？思考官2、这六大结构处于什么结构层次？判断3、六大器官可以分成哪两类？分类4、日常生活中我们最常见的植物器官有哪举例说明些？二、植物的几观察教材图片， 阅读 p64 相关内容， 思考完成观察图片种主要组织以下问题：阅读教材1. 植物体的器官又是由哪些组织构成的?思考问题2. 图中分生组织的细胞结构有什么特点？这种组织有什么功能？3. 列表比较植物的保护组织、 机械组织、 输导组织和营养组织4. 试着推测出植物体的结构层次 ?尝试推测课堂小结归纳总结植物体的结构层次归纳总结列表比较植物体和动物体的结构层次的异同点达标练习五、板书设计：第 3 节植物体的结构层次六大器官组成分化组织组

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