初中九年级历史上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及知能演练提升新人教版精编版

1、名校名 推荐 第一单元古代亚非文明第 1 课古代埃及知能演练提升一、选择题1. 上海世博会期间 , 走进埃及馆 , 能看见黑色的馆内仿佛流淌着一条白色的“河流” , 沿着这条“河流”行走 , 不仅能看见古埃及文物 , 回顾埃及的历史 , 还能了解埃及的现状 , 体验埃及的自然风光和文化。埃及馆内的这条“河流”最有可能是()a. 黄河b. 尼罗河c.印度河d. 底格里斯河2. 古埃及初步实现统一的时间是()a. 公元前 3500 年b. 公元前 3100 年c.公元前 3000 年d.公元前 1894 年3.(2017湖北咸宁中考 ) 文字是人类进入文明社会的标志。如果我们要研究公元前3000

2、年左右古代埃及人的历史 , 需要借助的文字是()a. 象形文字b. 字母文字c.楔形文字d.甲骨文4. 埃及人信奉多神 , 并且像许多国家一样 , 认为王也是神 , 所以在一切神或王的名字四周都装饰有特别的图案。右图的象形文字就出现在装饰图案之中, 是法老拉美西斯九世的名字。该文物最早应该出现在 ( ) a. 印度河流域b. 两河流域c.黄河流域d.尼罗河流域5. 古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。下列不属于古埃及文明成果的是()a. 金字塔b. 象形文字c.太阳历d. 二十四节气1名校名 推荐 6. 阿拉伯人有一句谚语: “人类惧怕时间, 而时间惧怕金字塔。”历经数千年风雨沧桑的金字塔, 仍

3、然屹立在茫茫沙漠的边缘, 见证人间世态的变迁。金字塔是()a. 古代埃及国王的宫殿b. 古巴比伦国王的宫殿c.古代埃及国王的陵墓d.古巴比伦国王的陵墓7. 人们把古埃及最高统治者称为()a. 天子b. 皇帝c.国王d. 法老8. 下列关于金字塔的叙述, 正确的是 ()它是古埃及国王的陵墓是法老无限权力的象征体现了古代埃及人民的智慧和创造力是奴隶主残酷奴役人民的见证a. b. c.d. 9. 下列关于古代埃及文明的叙述正确的是()a. 古埃及文明延续发展至今, 文明进程历尽曲折但未间断b. 古埃及最强盛时, 其版图地跨欧、非、亚三洲c.金字塔反映了古代中国社会经济发展的较高水平d.古埃及是世界文

4、明古国之一, 其文字是象形文字二、读图简答题10. 观察下列图片, 回答问题。(1) 仔细辨认上述图片, 请说出图1、图 2 两种文字分别是什么, 出现于哪一大河流域, 是由什么人发明的。(2) 除此之外 , 上述地区还分别出现了哪些文明成就?( 各举一例即可)2名校名 推荐 三、探究题11. 结合所学知识, 探究下列问题。【图片欣赏】(1) 上图中的古代巨型建筑 , 至今屹立于什么流域 ?(2) 该建筑的修建反映了当时怎样的社会情况?【名言赏析】古希腊史学家希罗多德说: 埃及是“尼罗河的馈赠”。(3) 结合所学知识 , 谈谈你对上述名言的理解。3名校名 推荐 参考答案1.b 本题的关键信息是

5、“埃及”, 埃及位于尼罗河流域。2.b本题考查对基础知识的辨析能力。公元前3100 年左右 , 古埃及初步实现了统一。3.a4.d本题的关键信息是“埃及”“象形文字”。埃及位于尼罗河流域, 象形文字是其文明成就。5.d6.c古埃及国王称法老 , 他们被认为是“神之子”。从古王国时期, 法老就为自己修建巨大的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”, 因此中国人称为“金字塔”。7.d8.c 9.d10. 参考答案(1)甲骨文 , 黄河流域 , 古代中国人 ; 象形文字 , 尼罗河流域 , 古代埃及人。(2) 四大发明 ; 金字塔、太阳历。11. 参考答案(1)尼罗河流域。(2) 金字塔的修建 , 反映了古埃及社会经济发展的较高水平 , 是古埃及人智慧的结晶 ; 反