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文档简介

1、第八课 维护公平正义,第四单元 崇尚法治精神,八年级道德与法治下册,第1课时 公平价值和守护,迁安市建昌营初级中学 张利,一、理解公平,（1）通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （2）包括权利公平、规则公平、机会公平等。,二、公平的价值,对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。,周某与其他员工有两个月工

2、资（共约5.2万元）没领到，后找到老板钟某要求发放工资，钟某称目前拿不出这么多钱，周某听后很气愤，便与其他员工堵住饭店门口,打砸餐具。造成钟某饭店损失1.5万元。钟某随后报警，并向法院提起诉讼。 法院认为被告人周某等人任意损坏公私财务，情节严重，其行为已经构成了寻衅滋事罪，周某等人被判处拘役5个月，缓刑8个月。钟某被要求全额支付周某等人全额工资，并需加发25的经济赔偿金。 根据材料，以小组为单位，讨论我们应该如何维护社会公平？ （可以尝试从不同的角度出发）,个人维护公平 第一，站在公平的立场上，以公平之心为人处世 第二，同破坏公平的行为做斗争，对受害者伸出援助之手。 第三，用合法手段去解决问题

3、，以谋求最大限度的公平；,制度保障公平 农村留守儿童的教育问题。 “两免一补”的政策 编织了世界最大的全民医保网，建立了基本医疗保障体系 深化收入分配制度改革 推进政府信息公开并提高政府透明度 .,三、公平的守护,2017河北 材料三：韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条，然后通过张某之手层层转卖非法牟利。2017年2月9曰，上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人，分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。 对韩某等人的审判体现了公正的要求，请简要说明。（3分） 答案：犯罪分子依法受到制裁，体现了公正要求； 公民权利依法得到保护，体现了公

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