初中八年级历史上册第15课工业革命名师教学设计2京改版

1、名校名 推荐工业革命教学目 ：知 和能力工 革命的背景；哈格里夫斯 明“珍妮 机”；瓦特制成改良蒸汽机；史蒂芬 明蒸汽机 ；工 革命的影响；第二次工 革命 的广泛运用、 迪生及其 明、卡 本茨与汽 、莱特兄弟 明 机、第二次工 革命的影响。通 教 情景并引 探究及学生 ，培养学生的 新思 和探究能力， 其合作及自主学 的精神，并提高其口 表达的能力。通 工 革命中各生 部 相扣关系的分析，培养学生 展地、 系地看待 的能力。 程与方法通 情境 置、 、思考、 ，理解工 革命各 相互促 的关系，提高比 、 判断推理的能力和初步运用唯物主 点解 史 象的能力。情感 度和1、通 工 革命 它 人 社

2、会 步的巨大促 作用； 科学技 价 化 生 力的速度越来越快。2、通 工 革命中一系列 明的 解，使学生 科学探究不是一朝一夕、一蹴而就的，而是一个循序 的 程，以培养学生的探索精神、 新精神和科学 度；3、通 工 革命影响的学 ，使学生 到工 革命在 本主 大国 来丰 成果的同 ， 广大殖民地人民的却是深重灾 ，从而 学生 行 唯物主 的教育。教学重点第一次工 革命的 程；工 革命的影响。教学 点工 革命及其影响。教学手段利用 算机 助教学课时1 节课教学 程教 活 学生活 教学意 史 河，浩浩 。人 文明从她 生到 在已 入新 有几千年的 史，然而真正 入工 文明却是200多年前的事情，那

3、么究竟是什么事件 人 步入近代工 文明，它又 世界 生了怎 的影响？下面，就 我 开始今天的新 第15 课 工 授新 革命。通 片和教 一、工 革 情境假如你想投 一个手工工 ，需要什学 生 看 图言描述 命的背景么条件呢？片 思 考 回 情境（ 金、 力、原料）答 置 当 世界上哪个国家具 了 些条件呢？ 教 解 由于英国首先 足了以上 些条件，所以工 革命首先在英国 生。 屏幕 示 揭开英国工 革命序幕的事件是珍妮 机的 明。看 、听 教 解 珍妮 机、万能蒸汽机1名校名 推荐创 设 情动力问题一经解决，工厂生产规模随即扩大，生产境，贴近二、第一次能力增强，各位投资家们，想象一下在你的工厂

4、里生活工 业 革 命会出现怎样的生产情景。学 生 听 讲主要成果 问题过渡 当人力、畜力和简陋的运输工具无法胜思考任繁重的货物运输的时候，这时迫切需要解决的又回答问题是什么问题呢？在交通工具的革新上有哪些成就？ 教师讲解 1807 年，美国人富尔顿制造了第一艘以ppt 显示轮蒸汽机作动力的轮船船、火车图1825 年，英国的史蒂芬孙研制出了以蒸汽为动力的片“旅行者”号机车，这是世界上第一辆火车。19 世纪中期英国形成遍布全国的铁路交通网，科技的进步不断为我们的生产生活带来更多的便利。到 1840 年前后， 英国工业生产中普遍使用机器，英国率先完成工业革命。瓦特和他的万能蒸汽机对社会产生巨大的影响

5、，人类迈入了“蒸汽时代” 。 屏幕显示 学习工业革命 , 那么什么是工业革命呢 ?首先我们看两幅图片简要理解一下工业革命的定义。手工劳动机器大生产手工工场工厂 教师总结 马克思曾说： 工业革命 “它是比任何一种革命更广泛、更深刻的社会革命，它同思想革命和政治革命相呼应，引起了市民社会的全面改革”。工业革命既是生产领域的一场变革，又是社会关系方面的一次革命，它给人类带来了深远的影响。让我们现在想象一下，纺织厂、矿山等等行业普遍使用大机器生产，火车、轮船相继出现了，英国国三、第一次内出现了什么新的景象？对世界又有哪些影响呢？工 业 革 命 教师总结 的影响1、社会生产力有了飞速的发展。2、工业革命

6、直接导致了工厂企业形式的出现。3、社会结构的变化： 工业资产阶级和工业无产阶级学 生 跟 随出现。老 师 分 析4、新兴工业城市发展。回答消极影响：1、环境的污染；2、资本主义国家在全球范围内建立殖民地，造成了东方从属于西方，资本主义世界市场初步形成。 教师讲解 19 世纪被称为“科学的世纪”，在 19 世纪的最后30 年，人类又开始了第二次工业革命。ppt 显示表通过分析2名校名 推荐 教师讲解 第二次工业革命期间最重要的发明在格、图片图片、文两个领域：电的应用和内燃机的发明和应用。字资料，第二次工业革命以电的广泛应用为标志。1831 年，学 生 跟 随培 养 分英国人法拉第发现了电磁感应现

7、象并提出了电磁理老 师 分 析析、归纳论。发电机和电动机被发明出来，为电力的大规模回答问题总结的能生产和大规模投入使用奠定了基础。力。美国发明大王爱迪生的发明；四、第二次第二次工业革命使人类进入了“电气时代”。工 业 革 命第二次工业革命期间，为交通工具的巨变奠定基础主要成果的是德国研制成功的内燃机。将内燃机安装到陆路交通工具上，发明了以内燃机提供动力的汽车；安装到空中交通工具上，发明了以内燃机提供动力的飞机。卡尔本茨的 “奔驰一号” 、福特汽车、 莱特兄弟发明飞机。【问题设置】经历了第二次工业革命，人类的生活会发生哪些变化呢？【教师总结】1、生产力得到更大提升。2、帝国主义国家政治经济发展不平衡性加剧3、殖民体系形成。4、世界市场最终形成。【问题设置】分析了两次工业革命的影响，你有没有找到他们的共同点呢？【教师总结】两次工业革命都促进了生产力的大发展。但都造成了环境的破坏、贫富分化的加剧。【问题设置】学习了本课，你有哪些启示呢？科学技术是把双刃剑，我们要发挥科技造福人类的一方面，将危害人类的一面降到最低。国家