初中八年级历史上册第15课工业革命名师教学设计1京改版

1、名校名 推荐近代社会的发展第 15 课工业革命教学目标目标态度、价值观能力培养基础知识学法指导内容工业革命极大地促通过对工业革命中工业革命的背景、 哈进各格里夫斯发明珍妮了人类社会的进步。 生产部门环环相扣机、瓦特改良蒸汽蒸汽时代 个人事业只有同时关机、史蒂芬孙发明蒸代系的分析，培养发展汽机车、工业革命的需求相结合才有价地、联系地看问题的影响。值。能力。从背景、发明家、通过对两次工业革一主要内容、 发生地命第二次工业革命的点、影响等方面比期间发明家的知识背较两次工业革命。科学技术转化为生背景、爱迪生及其发电气时代 产景、职业和国籍等的明、卡尔 本茨与汽力的速度越来越快。 比较分析，培养透过车、

2、莱特兄弟发明飞历史现象认识历史机、第二次工业革命本的影响。质的能力。过程与方法：介绍第一、 二次工业革命的背景、过程和影响。 在教学的过程中， 着眼于两次工业革命的对比。教学重点：第一次工业革命的过程和第二次工业革命中电力的广泛应用教学难点：两次工业革命的影响教学方法：谈话法、讲授法、阅读指导法、提问启发法、探究法、教具：多媒体教学设计导入新课：19 世纪世界历史的发展出现重大的变化，真正意义的近代社会得以确立并发展。推动这一时期历史发展的根本因素就是工业革命。 工业革命促进了资本主义的飞速发展， 从根本上改变了人类生活的面貌衣食住行等都有了以往没有的内容。新课设计：一、蒸汽时代1. 英国工业

3、革命的背景。一般来讲，资本主义经济的发展，需要具备资本、劳动力、市场、原料和技术等因素。此外，政治、思想文化等对经济也有反作用。工业革命首先在英国发生，不是偶然的， 因为英国较好地综合具备了以上条件。新航路开辟以1名校名 推荐后，西欧国家掀起了殖民扩张的狂潮。在长期的殖民扩张和斗争中，英国成为世界殖民霸主，获得了巨额财富，这就为资本主义经济的进一步发展储备了雄厚的资本。随着新的经济关系在欧洲的产生与发展，15 世纪中期以后，欧洲羊毛价格急剧上涨，养羊有利可图。 圈地运动由此在英国日益流行。大量农民被贵族从土地上赶走，成为自由劳动力。 圈地运动促成了传统农业社会的瓦解，为大工业的兴起准备了条件。

4、在工业革命之前，英国已经成为世界殖民霸主，拥有世界上最广阔的殖民地。英国对外贸易额急剧增加。从 1698 年到 1775 年，英国进出口商品额增加均达到500以上，而且，在出口贸易中， 英国工业品所占比率越来越大。广大殖民地成为英国不断扩大的商品市场。为了满足不断扩大的市场需要，一场工业革命迫在眉睫。从原料来讲， 英国天然资源非常丰富，尤其是煤矿和铁矿储量非常充足。而煤和铁是工业革命中最重要的资源。在工业革命之前，英国积累了丰富的手工生产技术。英国的毛纺织业、棉纺织业、造船业、煤炭业、冶炼业等都比较发达，尤其是毛纺织业。毛纺织业是英国历史悠久的旧式工业，17 世纪初成为英国的“民族工业”，生产

5、地区遍及整个英格兰，英国有20以上的人依靠毛纺织业为生。 毛纺织业的发展， 为英国工业化的起步奠定了直接的技术基础。英国工业化是从棉纺织业开始的。作为新兴工业部门， 英国棉纺织业的生产工具基本上是从毛纺织业上照搬过来的。英国工业革命就是从这些生产工具的改进开始的。17 世纪后半期，英国比较彻底地完成了资产阶级革命，最终确立起君主立宪政体。英国政府支持圈地运动， 不遗余力地为本国资产阶级谋求更广阔的海外市场，保护私人财产和公平竞争，为英国经济的起飞提供了一个强有力的发射架。正如马克思所言： “正是随着君主立宪制的确立，在英国才开始了资产阶级社会的巨大发展和改造。”文艺复兴引发的人文精神和科学精神

6、，在英国也结下了果实。英国向当时的世界奉献了培根、哈维、莎士比亚等伟人。 1662 年，英国成立了皇家学会，其章程明确规定“皇家学会的任务和宗旨是增进关于自然事物的知识和一切有用的技艺，制造业、 机械作业、 引擎和用实验从事发明，试图恢复现在失传的这类可用地技艺和发明”。皇家学会的首任秘书及其主要赞助者亨利奥尔登伯格曾满怀激情的邀请荷兰哲学家斯宾诺莎：“杰出的先生，来吧，打消惊扰我们时代庸人的一切疑惧； 为无知和愚昧而作出牺牲的时间已经够长了；让我们扬起真知之帆，比所有前人都更深人地去探索大自然的真谛。”这种科学精神的兴起，为英国工业革命提供了肥沃的精神土壤。由于以上因素的综合作用， 英国成为

7、世界上第一个开展工业革命的国家。教师在讲述英国工业革命的背景时，可以根据实际情况择其要而用之。2. 英国工业革命的过程。工业革命是从发明和使用机器开始的。18 世纪 60 年代，工业革命首先从英国的棉纺织业开始，然后带动采矿、冶铁、交通运输等行业和欧美其他地区。英国棉纺织业的革新从1733 年机械工约翰凯伊发明飞梭时就开始了。从前织工用手来回掷梭子， 劳动强度大， 效率低， 而且因手臂长度有限布面不能太宽。飞梭实际上是安装在滑槽里带有小轮的梭子，滑槽两端装上弹簧， 使梭子可以极快地来回穿行，布面也可以大大加宽。 飞梭虽然引起了纺织业的一系列变革，但是，英国工业革命开始的标志却是1765 年织工

8、兼木匠哈格里夫斯发明的“珍妮纺纱机”。因为“珍妮机”最先完成从工具到机器的转变，它具备机器应有的三大部件：动力机、传动机、作业机，同时可纺1618 根棉纱，它是机器；另一方面，由于“珍妮机”的出现，它推动与此相关的织布、动力、运输等一系列行业发明和使用机器， 从而揭开了英国工业革命的序幕。而凯伊发明的飞梭尽管提高了织布效率，但它不具备机器应有的三大部件，因此它不能算作机器， 只能是手工工具的一次改进，所2名校名 推荐以它不是工 革命开始的 志。珍妮机与旧式 相比，最根本的不同是珍妮机是机器，而旧式 仍然是手工工具；其次，珍妮机的 是垂直的，数量多效率高，而旧式 的 水平放置，因此只能有一个 ，

9、效率低。但是，二者也有相同之 ，使用的都是人工 力。因此， 了 一步提高效率，需要在 力方面 行 革。1769年，阿克 特在 人的帮助下 明了 力 机， 种机器起初用畜力作 力来源，后来又改用水力。 机 明的不断出 ，使棉 量大幅度提高， 布速度明 落后。 1785 年，埃德蒙卡特莱特 明了水力 布机， 布速度一下提高了40 倍。英国 就在 和 的你追我赶中 速 展。水力与人力相比是一个 步。但是，由于水力分布受地理位置和气候等自然条件的限制，不 大 定， 而且工厂必 建立在水流湍急的地方。而 种地方， 往往交通不大方便， 离原料 地和商品市 。因此，人 开始 找一种更加有效、更加方便的 力，

10、 就是蒸汽机。瓦特并不是蒸汽机的 明者， 但徒工出身的他既具有重 践、重 用的意 ， 又有 行科学 和理 分析的 。 他 蒸汽机的改良主要有两大 献：一是汽缸外添置一个冷凝器，用来 省燃料，提高 效率；二是将活塞的上下移 通 曲 或 成 周运 ，从而增加功率。改良蒸汽机的 明，影响极 深 。恩格斯 ：“分工、水力，特 是蒸汽机的利用，机器的 用， 就是从 18 世 中叶起用来 撼世界基 的三个 大杠杆。”美国学者斯塔夫里阿 斯在全球通史中所 ：“蒸汽机的 史意 ，无 怎 夸大也不 19 世 欧洲 世界的支配与其 是以其他任何一种手段或力量 基 ，不如 以蒸汽机 基 。”学生 ：那么，蒸汽机的

11、明究竟有何影响呢？ 来 ， 瓦特的改良蒸汽机解决了大机器生 最 关 的 力 ， 最 由工 手工 向机器大工 的 革提供了 大的杠杆。 克思指出： “瓦特的 大天才表 在他没有把自己的蒸汽机 成是一种用于特殊目的的 明，而把它 成是大工 普遍 用的 机。”改良蒸汽机的出 ， 了冶金 、 煤 、 乃至机器制造 等工 部 的 展。由于 力 的解决，当 英国社会 高速 展，大量原料、 燃料和商品需要尽可能快地从此地运到彼地， 就 交通运 的 展提出了迫切的要求。而且， 力 的解决， 又 交通运 的 革提供了可能。几千年来，人 交通工具基本上是两种：水上靠船， 地靠 。船借 力或靠人力， 用人力或用畜力

12、。 些 力或者太 弱小（如人力），或者不能随意加以控制（如 力）。改良蒸汽机 明之后， 些制 交通运 展的 便迎刃而解了。蒸汽 船和蒸汽机 先后被 明出来。交通运 的突破，反 来又促使 、煤炭、冶 、机器制造 等行 的 一步 展。不 如此， 交通运 的 展， 客 上又将工 文明 展至更大的范 ， 世界形成一个整体提供了条件。渗透情感、 度价 教育：瓦特、史蒂芬 、 迪生、卡 本茨、莱特兄弟等人之所以能 得个人的成功， 无不是因 他 具 勤 好学、 忍不拔等良好的个人品 。 他 得的不 是个人的成功， 社会的 步作出了足以名垂青史的 献， 主要是因 他 能 自 不自 地将个人的努力和 代的需求

13、合起来。3. 工 革命的影响。首先，工 革命极大地促 了社会生 力的 展。机器生 代替手工生 ， 就使 本主 生 方式取得了 封建生 方式的决定性的 利。 本主 制度相 于封建制度的 越性得以体 ， 在各国的 治从而巩固下来。其次， 工 革命 当 的国 关系 生了重大影响。 了 商品、 掠 原料， 本主 国家在世界范 内拓展殖民地， 当地人民 来了巨大的灾 ； 同 ， 它 也在客 上 播了先 的生 方式，猛烈冲 着 些地区的旧思想和旧制度。3名校名 推荐工业革命还促使一些新兴工业部门兴起（如煤炭业、冶炼业、机器制造业等），社会生产组织形式发生变化 （工厂制度） ，工业化和城市化进程开始启动（英

14、国在工业革命期间已经完成），社会阶级关系发生变化，环境污染加重，等等。二、电气时代1. 第二次工业革命的背景。突出“科学的突飞猛进”（如电磁学的发展）这一条。2. 第二次工业革命的主要成就。第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点。电力是一种优良而价廉的新能源。在各种动力中，电力最便于控制， 最少污染。 电能的应用是继钻木取火和蒸汽机应用之后，人类历史上利用能源的第三次飞跃。 在人类社会生产史上， 蒸汽机曾使社会生产由劳动密集型向能源密集型发展， 创造出空前规模的社会生产力。而电能的应用， 不仅形成新型的电力工业，带动了相关产业（如通信、广播、教育、医疗等）的发展，还促进了社会生产的技术进步、

15、社会劳动生产率的提高、劳动条件的改善和整个人类社会的发展。讲述爱迪生、卡尔本茨、莱特兄弟机器发明：第一，突出这些人的知识背景。第一次工业革命时期， 许多发明家都是工匠、技师或工程师， 如哈格里夫斯是织工， 阿克莱特是钟表匠， 史蒂芬孙是工程师， 瓦特虽然发表过论文， 但那是关于化学的论文，与蒸汽技术毫无关系。 因此，第一次工业革命期间的技术发明主要来源于工匠的实践经验，这一时期的科学和技术尚未真正结合。第二次工业革命期间，爱迪生、诺贝尔、西门子、马可尼、贝尔等人既是伟大的发明家，也是伟大的科学家。电力的应用和电器的发明， 如果没有电磁学的理论指导是根本不可能的。因此，第二次工业革命期间，科学和技术开始紧密结合，成为推动生产力发展的一个重要因素。第二，突出这些人的国籍。 第一次工业革命的发明家主要是英国人，这表明工业革命首先在英国进行。 在英国的带动下， 其他国家才开始开展工业革命。第二次工业革命的发明家主要是美国人和德国人， 第二次工业革命几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，尤以美国和德国突出。第三，突出第二次工业革命期间新兴的工业部门，如电力工业、石油工业、化学工业、