吉林省东辽县安石镇第二中学校初中七年级历史上册第9课中华文化的勃兴(二)名师教案新人教版_第1页
吉林省东辽县安石镇第二中学校初中七年级历史上册第9课中华文化的勃兴(二)名师教案新人教版_第2页
吉林省东辽县安石镇第二中学校初中七年级历史上册第9课中华文化的勃兴(二)名师教案新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐第 9 课中华文化的勃兴（二）一、教学目 ：知 方面：学生掌握老子是道家学派的 始人；老子的朴素 法思想。孔子是儒家学派的 始人；孔子“仁”的学 的内容；孔子在教育和文化方面的主要 献。“百家争 ”的概念； 国 期的 子百家墨家墨子、儒家孟子、法家 非子等代表人物及其政治主 ； 子后法与 兵法 。能力方面：引 学生 合前几 所学的知 ，分析春秋 国 期的 代特征，以“ 国 期 什么会出 百家争 ？” 出 点，使学生明白春秋 国 期的社会大 革促 文化的空前繁荣， 而培养学生用 史的 点、政治与思想文化相互作用的 点 察和分析 的能力。在教 指 下，以学生自学 主，以列表的方法 “孔

2、子的教育思想”， 指 学生利用 表掌握 史知 的方法，以培养学生 察、分析和 史 的能力。指 学生回答“ 国百家中，哪一家的学 国 期的封建 治者最有用”，培养 他 的 比分析能力。思想方面：指 学生 “知之 知之，不知 不知”，“民 君 ”等教材所摘 的材料，及本 孔子的教育思想和教学方法，教育学生要养成良好的学 度、生活 度。通 老子、孔子 代表的 多大思想家的 点及其著作的 述，使学生明白 些宝 的 史 和精神 富 后世以至世界文化都 生了深 影响，以此激 学生的民族自豪感。二、教学重点：孔子和百家争 百家争 教学 点：如何 、理解春秋 国 期各家学派的思想三、教学 程1. 言：略。2. 学生自 文， 了解 文内容。3. 要求学生依据下面 表 出本 内容。思想家生活 代派 思想主 孔子老子孟子墨子庄子 非 武4. 教 在学生完成上述内容后，重点引 学生分析孔子的思想主 及其教育成就。5. 能力探究：引 学生分析春秋 国 的“百家争 ”是在怎 的具体社会 境下 生的

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论