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文档简介
1、名校名 推荐第 21、22 课时代特点鲜明的明清文化教案(1)一、教学目标1基础知识目标:明代三大奇书三国演义、水浒传、西游记及其作者罗贯中、施耐庵、吴承恩;戏剧家汤显祖及其牡丹亭。书画上明朝董其昌的“颜骨赵姿”,徐渭的泼墨作画。清朝的“扬州八怪”。2思想教育目标:1归纳明代三大古典小说及其作者,培养学生的归纳、列举能力。2概括明朝文学艺术的时代特点,分析小说、戏剧、书画繁荣的原因。3能力培养目标:1市民文学的兴盛是明朝经济发展、商业繁荣、城市兴起的必然结果。2明朝文学艺术的主流是揭露封建社会的腐朽、罪恶,歌颂真善美。三、教学重点和难点重点: 明代著名的奇书、戏剧、及其作者。难点: 分析明代小
2、说、戏剧繁荣的原因及主要的思想特点。四、教学过程明 清时期, 我国在科学技术方面取得了哪些领先世界的成就?明清时期,我国不仅在自然科学方面取得了辉煌成就,在社会科学领域也呈现出百花齐放、全面繁荣的局面。涌现出许多著名的小说作家、书法家和画家,把我国在小说、书画方面的成就推向一个新的繁荣阶段。今天就让我们走进明清时期艺术的殿堂,去领略古代文人的风采。一、古典小说的高峰明清时期,小说的创作进入了繁荣阶段。众多的小说家,用高超的艺术手法和形象生动的语言,叙述一个个错综复杂的故事,塑造了一个个性格鲜明的典型人物。让学生自己阅读教材,边看边回忆对于这些小说的了解,请学生来自己介绍介绍这些小说。出示总结的
3、表格作品时间作者特点三国演义元末明初罗贯中我国最早的长篇历史小说水浒传元末明初施耐庵第一部以农民起义为题材的长篇小说西游记明朝中期吴承恩充满浪漫气息的长篇神话小说红楼梦清朝曹雪芹我国古典小说高峰二、戏剧的繁荣明清时期,戏剧表演成 为城乡人民重要的文化活动。汤显祖是明朝后期最著名的戏剧家。他的代表作牡丹亭,通过神奇的爱情故事,有力地批判了吃人的封建礼教。清朝中后期,各种地方戏都在北京上演。 后来,以徽剧、汉调为基础,融合吸收了其 他剧种的曲调和表达方法,在 19 世纪中期初步形成了一个新的剧种京剧。三、书画的成就明朝的书法比以前普及。当时的书法,以行书、草书见长。董其昌的书法,吸收了古人书法的精华,但不在笔记上刻意模仿,兼有“颜骨赵姿”之美。明朝的绘画,以山水、花鸟画为主。明朝末年的著名画家徐渭,善 用泼墨。他的画,挥洒自如,气势磅礴。清朝的“扬州八怪” ,进一步发展
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