山东省平度市蓼兰镇何家店中学初中七年级生物上册4.1细胞通过分裂产生新细胞名师精选教案(新版)新人教版_第1页
山东省平度市蓼兰镇何家店中学初中七年级生物上册4.1细胞通过分裂产生新细胞名师精选教案(新版)新人教版_第2页
山东省平度市蓼兰镇何家店中学初中七年级生物上册4.1细胞通过分裂产生新细胞名师精选教案(新版)新人教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐细胞通过分裂产生新细胞教学目标：理解细胞生长与体积和表面积的关系；情感、态度与价值观：关注细胞研究防治癌症等方面的价值。教学重点和难点：1、细胞分裂的基本过程是本节教学的重点。2、细胞分裂过程中染色体的变化是本节教学的难点。3、生物体的长大除了靠细胞体积的增大，还要靠细胞数目的增加。课前准备：细胞分裂过程的动画和细胞分裂时染色体运动的录像。课时安排： 一课时教学 方法： 讲授、阅读、合作讨论、练习等相结合。教学设计：教学内容学生活动教师活动一、导入新课古诗 云：“春种一粒栗，学生根据自己的学习经教师提供幻灯片， 引导秋收万颗子。”你知道这是描验回答这种自然现象。学生产生探究的愿望述

2、的是什么样的自然现象吗？生物体为什么会由小长大呢？这节课我们一起来探究其中的奥秘，引入课题：二、细胞分裂的基本过程看光盘， 说出细胞分裂的提供光盘1名校名 推荐细胞核先分裂，然后是细基本过程， 试着边绘图边描述胞质分裂，最终产生两个新细细胞分裂胞 。二、分裂中染色体的变化细胞中的染色 体数目加倍后平均分配到两个新细胞中去，两个新产生的细胞和原来的细胞具有相同的遗传物质。三、细胞分裂的结果产生了 新细胞，细胞数目增加。四、细胞的生长1、细胞的大小看幻灯片， 说出细胞分裂提供幻灯片， 在学生需过程中染色体的变化，思考并要的时候解说， 引导学生探说出细胞分裂后产生的两个究染色体的变化。新细胞与原细胞

3、所含染色体相同。说出细胞数目的增加，认引导学生发现问题，为识到细胞形态和功能发生了导入细胞分化做准备。变化。1、团队小组讨论课本p60提供数据， 引导学生分第二题，通过了解细胞的体析。2、细胞体积和表面积的关系3、细胞大小对物质进出的影响积，认识到生物体为什么能由小长大。2、通过测量和计算，乒乓球与篮球的体积和表面积之比的关系。进一步探究细胞大小与表面积的的关系，使学生能认识到细胞为什么会分裂。组织学生计算测量， 引导学生得出结论体积越大，相对表面积不会成倍增加，细胞不能无限制长大。教师归纳总结细胞生长到一定大小，就会分裂。五、生物体是如何长大的？课堂小结：1、细胞分裂的过程。生物体的生长靠细胞数引导学生得出结论目增多，体积增大。2、生物体长大的原因：（ 1）细胞分裂 （使数目增多）（ 2）细胞生长（使体积增大）2名校名 推荐科学、技术、社会： “脱缰之马”癌细胞阅读问题：1、什么是

人人文库> 全部分类> 生活休闲 > 科普知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论