四年级语文第二学期期中模拟卷

1、四年级语文第二学期期中模拟卷班级 姓名 学号 成绩 （书写分：5分）一、基础知识21% 1、看拼音写词语6% luo yi bu jue jin bi hui huang si xin lie fei ( ) ( ) ( )mu guang jiong jiong gui ju wu ran zhi shu( ) ( ) ( )2、按要求写句6%（1）人生地不熟，时间的逆差以及饮食的不便等等，所有这些困难都没有令你们屈服。（改成反问句） （2）春天多美呀！（有拟人的修辞手法把句子写具体） （3）这种“网”不是一般的网，而是指“国际互联网”。（用带点关联词造句） 3、判断下列句子，对的打 ，错的

2、打 4%（1）笋芽儿一文运用拟人的修辞手法，写了笋芽儿的生长过程，告诉我们要有积极进取的生活态度，本文作者是著名儿童文学家严文井。 （ ）（2） “这多么像正待演奏的曲谱呀！”这是一句拟人句。 （ ）（3）拥抱大树采用了倒叙的手法来描写的，其中第三节的开头“这是怎么回事？”是设问句。 （ ）（4）课文颐和园作者采用了总分总的写作结构，和天然动物园漫游记都属于游记。 （ ）4、古诗默写5% 观书有感 作者 朝代 二、阅读理解39% （一）秦陵兵马俑（节选）8%举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积达19120平方米

3、，足有50多个篮球场那么大，坑内有兵马俑近7000个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米。坑里的兵马俑也最多，共有6000个。一号坑上面，现在已盖起一座巨大的拱形大厅。走进大厅，人们无不为兵马俑的恢弘气势和高超的制作工艺所折（zhe she）服。站在高处鸟瞰，坑里的兵俑、马俑相间(jian jian)，一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵。兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。秦陵兵马俑，惟妙惟肖(xiao xiao)地模拟军阵的排列，这在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。1、 圈出文中带点词语的正确读音。3%2、 选择3%（1

4、）选文第二节中，作者运用了 说明方法，写出了兵马俑的规模宏大。 a 举例子 b 作比较 c 列数字 d 打比方（2）这篇课文作者采用了 写作结构。 a 先总后分 b 先概括后具体 c 先总后分再总（3）“兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。“是一句 a 总结句 b 过渡句 c 承上启下句3、读句子，提问。2%举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。 （二）风雨中的三轮车17%（1）空袭而来的夏日风呜呜地叫着，时而紧帖地面，将街头的纸屑高高扬起，时而窜上天空，将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿。于是，天色迅速阴沉下来。（2）顷刻间，倾盆大雨从天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望着墨

5、泼的天空。就在这时，“叮铃铃”驶来一辆棕色三轮车，它像惊涛骇浪中（飘荡漂荡）而来的小船。（3）“上车每位两元。”三轮车工人迎着风雨（呼叫呼喊）。（4）困在雨中的行人争先恐后地登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。（5）“叮铃铃”这位年轻的三轮车工人，蹬着车，绕城一圈后就要返航了。（6）霎时，他仿佛忆起大街拐处，还有三双犹豫的黑眼睛。他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。（7）“掉头！”年轻的三轮车工人在风雨中义无反顾。（8）“叔叔，我，我们没钱”三个孩可怜的声音在颤（zhan chan）抖。（9） 谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒地大叫我

6、不要钱这沙哑的声音撕开雨帘在与暴雨的碰撞中闪着光芒（10）在这座被夜色笼罩着，被短暂的暴雨控制的小城中，这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布，载(zai zai)着三个小孩，穿过风雨，向前驶去，一路留下一串新歌。1、划去带点字中不正确的读音和括号里不合适的词语。2%2、写出下列词语的反义词3% 短暂（ ） 犹豫（ ） 仰望（ ）3、 联系上下文理解词语4% 义无反顾： 急雨如箭： 4、 给第9节加上合适的标点。3%5、 分别用直线和浪线画出文中的一句比喻句和一句拟人句。2%6、 “他们蜷缩在屋檐下，小小的单衣早已被雨水溅湿，只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水。”读完这句话，你有什么感受，用二三句话

7、写一写。3% 14%常常能听到这样一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”，这种说法是没有科学道理的。 事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层，大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说，足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话，经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%90%的脑细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。 “生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的机体，用则灵，不用则衰；脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于

8、用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达，避免了大脑的早衰。相反，那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高于前者。 除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 “勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。 1、给文章取个题目1%2、第2段中运用了_说明方法，说明了 _的道理。2% 3、第段说明“多用脑，可防老”的道理，谈了两方面的原