河北省沙河市第五中学初中七年级生物上册3.4.1绿色植物通过光合作用制造有机物名师精选教案(新版)新人_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第一节绿色植物通过光合作用制造有机物目标定位 教学目标1. 阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。2. 运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。教学重难点1、 探究绿叶能否在光下制造淀粉。2、 确保实验顺利进行，对实验结果进行深入的分析。教材分析这是一节以实验为主的课。在这节课的教学中，不能简单地让学生按照传统的教学方式，照猫画虎地完成实验，而应利用这个实验训练学生设计实验的技能。可以在实验开始前，让学生先尝试设计检验绿叶在光下制造有机物的实验方案，然后对照教科书上的实验指导，找出自己设计的实验的不足。 然后引导学生讨论。在讨论中， 注意引导学生思考每个实验步骤中包含的科学原理和方法，

2、让学生带着问题做实验，使学生逐渐认识到在科学探索的过程中，要遵循一定的科学原理、科学方法，还需要掌握一定的操作技能。教学方法实验法教学设计学习内容学生活动教师活动参照课本的实验方案，4 人指导学生实验一、实验小组在实验小组长带领下并提示注意事项绿叶在光下制造淀粉做实验。出示指导学生实验的分组为提高效率，全班分为4 个表格。大组 ，每个大组仍以4 人为巡视指导学生实验。一实验小组，在老师指导下实验。1名校名 推荐二、分析实验结果 -民主讨论 各实验小组先组组织讨论实验不成功的原光合作用需要光，能产生淀内实验成功与否的原因，然因，引导 学生进行分析。粉后各组公布实验的过程，产生的结果，在组内互相交流分析光合作用的条件、 产物，理解每个实 验步骤中包含的科学原理。学生自结 在分析实验结果的指导学生看书，引导学生作基础上，看书自学，了解光出概括。合作用的意义。三、光合作用的意义在老师的指示下，根据日常分析学生举

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