黑龙江省五常市第三中学初中九年级历史上册第4课民族独立而战导名师学案(无答案)北师大版_第1页
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文档简介

1、1名校名 推荐第 4 课 为民族独立而战【学习目标】1、知道美国独立战争中的重大事件。2、理解独立宣言发表的意义；了解华盛顿的主要活动；初步知道正确、客观、全面地评价历史人物的基本方法。3、理解美国独立战争的性质。【重点难点】重点：理解独立宣言的基本内容难点：理解美国独立战争的历史影响和正确评价华盛顿在美国历史上的作用【学习过程】一、预习导学1、1775 年 4 月 19 日，北美民兵在一个叫的地方打响了抗英斗争的第一枪，从此开始。2 、 1776 年 7月4 日，北美召开第二届大陆会议，通过了由托马斯杰斐逊执笔起草的，宣告。这一天后来被定为美国国庆日。3、完成下表时 间地 点事件作用或影响1

2、776 年 7 月费城任命华盛顿为大陆军总司令1777 年 10 月萨拉托加美国独立战争转折点约克镇7000 名英军向华盛顿投降巴黎英国正式承认美国独立二、课堂研讨1、美国独立战争爆发的根本原因是什么？又具有怎样的性质？2、结合独立宣言的基本内容，你认为独立宣言的发表有哪些重要意义？马克思为什么称它为“第一个人权宣言”？3、你认为华盛顿成为美国最著名的历史人物之一的主要原因是什么？三、拓展延伸独立宣言和权利法案的内容有什么异同？【课堂检测】一、选择题1美国的自由女神像右手高擎火炬，左手紧握一铜板，上面用罗马数字刻着日期：日。这一日期是（a来克星顿枪声发生的时间b独立宣言发表的时间c萨拉托加战役

3、发生的时间d英国承认美国独立的时间）1776年7 月4名校名 推荐2通 抓关 了解和掌握知 是学 史的有效方法之一。与“大 、 独立宣言 、 盛 ”三个关 都相关的 史事件是a. 英国 革命b. 美国独立 争c.法国大革命d. 美国南北 争3 被称 “ 争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”的“第一人”指（）a 盛 b克 威 c拿破 d 理一世4由“原 民主”向“程序民主”演 ，是近代美国民主政治制度的突出特点。 美国“原 民主” ( 指自由、平等原 ) 奠定思想基 的文件是（）a. 人 宣言b. 利法案c.1787 年 法d. 独立宣言5美国最早确立“自由”“平等”政治原 的法律文献是（）a 利法案b独立宣言c拿破 法典d 解放黑人奴隶宣言二、非 6 下列材料：“人生而平等，造物主 予他 某些不可 的 利，其中包括生命 ，自由 和追求幸福的 利。任何政府一旦破坏 些目 和原 ，人民就有 利去改 它或 除它，并建立一个新的政府。”摘自独立宣言 回答：（ 1）独立宣言

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