一、物体的质量 (4).ppt

1、,柳堡镇中心初中 冯寿东,物体的质量,课桌和凳子是由什么材料组成的？,?,课桌和凳子哪个用的木材多？,组成这些物体的木材、铁叫“物质”。,物理学中把物体所含物质的多少叫“质量”，用符号“m”表示。,由上面的观察看出：课桌、凳子含有木材的多少不同；铁钉、大头针含铁的多少也不同。,1kg的棉花和1kg的铁块相比较,下列说法 正确的是( ) A棉花所含的物质多 B铁块所含的物质多 C棉花和铁块所含的物质一样多 D不是同一种物质,无法比较,一、质量,1.质量的概念： 物体所含物质的多少叫质量。用m表示 2.质量的单位： 国际单位制中质量的主单位是千克（kg) 常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）

2、,吨,千克,克,毫克,103,103,103,一个鸡蛋大约_g,一只苹果大约_g,一名中学生约50_,一头大象约6_,50,150,kg,t,二、质量的测量工具,实验室：天平 日常生活中：磅秤、杆秤、案秤、物理天平等,磅秤,杆秤,案秤,电子秤,物理天平,(二)、天平的使用： 调节： 1、水平调节：将天平放在水平工作台上 2、横梁平衡调节： a 将游码移至标尺左端的“0”刻度线处 b 调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘 中央的刻度线 （或左右摆动幅度相同）(左沉右调),(一)、天平的结构：,测量： 1、物左码右：先估计被测物体的质量，然后将物体放在天平的左盘中，用镊子从大到小向右盘里加减砝码

3、 2、移动游码：（加到最小砝码不能平衡时）在标尺上移动游码，使指针对准分度盘中央的刻度线 （或左右摆动幅度相同） 3、读数方法：右盘中砝码的总质量与标尺示数之和，即等于被测物体的质量（以游码左边缘对应示数为准）,注意事项： 1、不能超量程：天平的最大测量值（量程，也叫称量)最小分度值（也叫感量） 2、保持清洁干燥：不要把潮湿的物品或化学药品直接放在天平盘里,课本图6-2中的错误,一、 物体的质量,问题1：判断横梁平衡的方法是：指针静止时，观察指针_；指针摆动时，观察指针_。,是否对准分度盘的中央刻度线,左右摆动的幅度是否相同,一、 物体的质量,问题2：添加砝码的方法是：添加砝码时，要按照质量从

4、_到_的顺序依次添加，即当右盘中加入一个质量较大的砝码时，横梁右端下沉，就要换上一个比它质量_一级的砝码，如此依次进行。当右盘中加入一个质量最小的砝码时，横梁右端下沉，就要将此砝码取下，向_移动游码，直至横梁平衡。 问题3：将一架已调节好的天平从一个地方搬到另一个地方使用时，则须_调节横梁平衡。,大,小,小,右,重新,一、 物体的质量,问题4：在正确使用天平时，向右移动游码，相对于在右盘中_一个小的砝码。 问题5：将被测物体放在天平的右盘测量违反了天平的操作规则，是不允许的，但仍可以测出物体的质量。这种情况下，当天平平衡时，被测物体的质量砝码的总质量_游码所示的质量值。,加入,一,例1 感受身

5、边的物理质量为1.5105mg的物体可能是( ) A.一头牛 B.一只老母鸡 C.一本书 D.一头大象,先进行合理的单位换算,后进行合理估算,2、在空格内填入相应的单位,一只母鸡的质量大约为210-3 _ ；,一个馒头的质量为100 ；,一粒药片的质量为200 ；,一只热水瓶装满水，水的质量约为2.5103 _,t,g,mg,g,有关天平的使用，下列说法正确的是（ ） A.把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新进行调节 B.判断天平的横梁是否平衡，一定要等到指针完全静止下来时进行判断 C.从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取 D.天平的横梁平衡后，两边的托盘可以互换,托盘天平是科学实验中常

6、用的仪器下列关于其使用的说法中不正确的是( ) A称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程 B称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码 C不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量 D不能把化学药品直接放在托盘称量,C,把托盘天平放在水平桌面上，游码置于标尺的_ _线处时，发现指针偏在分度盘中线的左侧；为使横梁衡， 应将横梁右端平衡螺母向_(填“左”或“右”)边调。如用上述调好的天平称量一物体质量，横梁平衡时，所用砝码和游码的位置如图所示，则物体的质量为_克 。,“0”刻度线,右,47.4,用天平称物体质量时,发现在右盘中加上1g的砝码时指针偏右;减去这个1g砝码时,指针偏左,若这时砝码

7、盒中无更小的砝码.则应该( ) A：调节横梁左边螺母，使天平平衡后读数 B：移动游码使天平平衡后读数 C：在左盘上加上1g砝码，设法使天平平衡后读数 D：将被测物体移至天平右盘，再测其质量,B,例1、某同学在使用托盘天平称量一小石块质量的整过过程中，托盘天平横梁上的指针在标尺中央两侧摆动如图1所示，则他的正确操作应该有哪些？,图1,例题选讲,例2 (2005年广西桂林)在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该（ ） A把横梁右端螺母向右旋出一些 B把横梁右端螺母向左旋进一些 C把天平右盘的砝码减少一些 D向右移

8、动游码,称量过程中注意不能调节平衡螺母,托盘天平横梁上都有标尺和游码， 向右移动游码的作用是（ ） A 相当于向左调节平衡螺母 B 可代替指针用来指示平衡 C 相当于在左盘中加小砝码 D 相当于在右盘中加小砝码,小丽在测盐水质量时，出现了如图所示的情况，此时她应进行的操作是： .,减小砝码，如不能平衡再调节游码,某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。因无法重测，只能根据测量数据来定值。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为 ( ) A81.4gB 78.6g C78.2g D81.8g,B,冰熔化成

9、水,状态变了,它的质量有没有变?,一、 物体的质量,实验1：称出一块橡皮泥的质量后将其形状改变，称出改变形状后橡皮泥的质量。 实验2：从冰箱中取出一块冰，称出其质量；待冰全部熔化为水(假设没有蒸发等因素的影响)，再称出水的质量。 实验3：将一本书在家中称出其质量，然后将它带到学校，再称出这本书的质量。,2、 质量是物体的基本属性,一、 物体的质量,分析与论证：橡皮泥形状发生了改变，但所含物质的多少没有改变，所以质量不变；冰熔化成水，体积会变小，但水的多少并没有改变，所以质量不变；书的位置发生改变，但所含物质的多少没有改变，所以质量不变。 问题1：物体的质量不随物体的_、_、_以及_的变化而变化

10、，质量是物体的一种物理_。 问题2：“属性”是指物体本身_有的、不随外界_变化而变化的一种性质。,形状,状态,地理位置,温度,属性,固,条件,(2005年攀枝花市)下列说法中不正确的是（ ） A.登月舱从地球到月球,质量变小 B.一杯水结成冰后,体积增大,质量不变 C.玻璃杯打碎后,形状发生了变化,质量不变 D.1kg的铁与1kg的棉花质量一样大,A,试一试,一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是：（ ） A：把铜棒加热到100； B、钳工用锉刀对它加工； C、把铜棒轧成一张薄铜板； D：宇航员把铜棒带到月球上。,B,将10千克的冰全部熔化为水，质量_, (填“变大”、“变小”或“不变”)，将这些水带到月球上，其质量为_千克.,不变,10,(2005年攀枝花市)一刻度准确的杆秤,若其秤砣上粘上一块重物,那么用它称东西时,其读数（ ）