高中物理高效课堂教学模式调查问卷

1、.高中物理高效课堂教学模式调查问卷亲爱的同学们：为了提高学习效率，师生共建高效课堂，学校课题组决定开展本次问卷调查。请你们务必据实填写，相信你们一定能把真实想法表达出来。下列各题中，选出你认为正确的选项，在还可在12 题中补充你的想法。1、你对 “以学生自主学习、 合作交流、小组展示为主 ”的课堂模式持何态度 （）a、赞同b、不赞同c、无所谓d、思维无法自主学习2、你觉得老师在课堂上讲解多长时间（分钟）为宜？（）a、 30 45 b、20-30 c、1020 d、510e、教师因内容而定3、你对 “物理 ”这门学科有何看法？（）a、难学b、好学c、有兴趣学d、思维跟不上4、你的物理老师平常上物

2、理课常用那些手段？（）a、多用讲授，语言具有启发性b、能引导探究，并有小组内交流合作。c、插入多媒体课件。d、做演示实验5、每一节课的“学习目标”你清楚吗？：（）a、不清楚。b、清楚。c、老师清楚，我跟着就行。d、因有预习，故知道难点6、你认为咱样的“学案”可以指导你高效学习？（）a、有目标要求b、有学法指导c、有内容提要d、有例题示范7、你的物理老师对配套资料上的例题、习题是怎么处理的？（）a、按顺序讲解b、仅讲有代表性的题c、授课中使我们会了，没有必要讲d、让我们作，共性问题要求讲8、你认为学好“物理”学科最重要的是什么？（）a、掌握概念和规律。b、掌握解题方法。c、多做练习题。d、学会思

3、考e、多做实验f、多掌握基本模型;.9、在高三复习中你认为那一阶段复习最有效？（）a、一轮b、二轮c 、三轮d、自行梳理e、考试太多，没法消化10、在课堂上你没有积极参与问题交流或展示的原因是：（）a、因为害怕说错，担心同学笑话我b、因为老师不给我机会。c、因为我不会，无话可说。d、让表达能力强的同学说11、物理课堂教学中你希望老师怎样做？（）a、重组教材工作，不照本宣科b、生动有趣的讲解。c、多启发思维d、多讲例题12、课堂上学生主讲、老师只是点拨和引导可以吗？（）a、不行，对知识总是掌握不好。b、可以，学生讲解，我们记得更牢固；教师点拨和引导，掌握得很好。c、对于重、难点必须由老师讲d、如

4、何思维得靠老师来培养13、你觉得怎样引入新课最好？（）a、引起学习兴趣b、引起对问题的质疑c、能提出问题d、明确学习目标14、你对待作业的态度是什么？（）a、合适的量，会认真完成。b、时间不够，有时只能应付。c、随便抄一份或者干脆不交d、喜欢思考和总结15、你有没有笔记本和纠错本？（）a、没有，觉得没有必要，做了也不看b、有，将重点的知识点归纳，便于复习c、有，但仅抄写老师在黑板上写的d、有，不仅记老师写的，还记老师说的16、给你留下深刻印象的课是怎样的？()a、老师讲的精彩的b、教学手段多样的c、启发得当的d、举一反三的;.17、你希望老师在授课过程中怎样？（）a、面带微笑，目光注视b、注重

5、过程，结论自得c、很有耐心，语言亲和d、启发得当，公平待人18、你在学习过程中，善于问老师和学生吗？（）a、喜欢问老师b、喜欢问学生c、不问，等老师讲d、怕丢人，不敢问19、当你在做题时发现与其他同学的答案不一样时，你会（）a、认真思考、进行比较、斟酌后争取得出最确切的答案b、坚持己见，不听别人的劝说c、听别人的，按别的同学说的改过来d、和同学讨论答案的对错20、你希望什么样的物理课堂？（）a、教师多用幻灯片c、教师多讲b、师生互动d、思维活跃21、你心目中的“好老师”应具备什么条件？（）a、专业知识丰富b、理科老师懂点人文，文科老师懂点理科c、感觉象“学者”d、只要态度认真就行e、语言风趣f

6、、能紧密联系生活常识讲课22、你对现在物理老师的授课评价如何？（）a、讲课能提起兴趣b、讲课索然无味c、就题论题、不能深化d、应用启发式教学e、有人格魅力f、不值一提23、你喜欢哪种类型的老师。 （选两种）（）a民主型b严格型c宽松型（朋友型）d知识渊博型e 幽默型24、给你任教的老师，课堂教学随时间推移有无变化？（）a、变得更精彩了，很喜欢b、没有变化，仍是老样子c、有变化，但我不喜欢d、老师的德行有问题25、你认为老师应该把你会和不会的问题像放电影一样的讲一遍吗？()a、是的，这样系统b、应只讲自己不会的c、会的略讲，重难点应该多讲d、多讲解题方法和思路;.26、你喜欢老师怎样了解你的学习、心情及生活？()a、通过考试b、通过学生提问，c、通过课堂回答问题d、通过检查作业e、通过单独谈话f、通过我的家人g、通过我的好同学27、你在学习过程中，什么因素干预最多或为什么而学？()a、老师主宰b、感恩于家长c、为了自己有品味的生活d、喜欢学习e、迫于高考压力f、内心有榜样28、能否把你心中认为的“高效课堂”罗列出来？a、