2.我能独立完成.pptx

1、2.我能独立完成,浙教版 三年级下,武定县发窝小学 张云荣,2019年3月26日,新知导入,网传重庆有个13岁女孩代写作业，一个寒假轻松入账万余元。,阅读材料，思考问题。,新知导入,2.告知具体作业类型,1.联系客服咨询,3.确定价格,4.邮寄作业,5.支付所需金额,6.开始代写,7.完工后邮寄给您,一家代写作业网站上公布着这样的操作流程，并声称“专业代写小学、初中、高中各科作业，正确率80%以上。”,交流与讨论,同学们，你对“代写作业”有什么看法？ 你觉得作业应该怎样完成？,新知讲解,我能独立完成,提示：只有自己独立完成学习任务，才能真正学会学习。只有自己独立应对考试，才能检测真本领。独立完

2、成，我相信自己能做到。,一、如何完成作业1.阅读下面的情景，判断一下，小女孩这样写作业对吗？,妈妈，帮我想个周记题目,爷爷，老师布置了种花的任务，你帮我去院子里挖些泥土,爸爸，帮我把计算题验算一下,奶奶，琴谱帮我收一下,新知讲解,小女孩没有养成良好的学习习惯，不懂得写作业的目的。,这个小女孩在完成作业时过于依赖家长，没有独立完成。,新知讲解,写作业是自己的事情，当我们在学习中遇到困难，可以向家长请教，但是不能事事都要求家长的帮助。,我们要养成独立思考，独立完成作业的习惯，不能把自己的事情让父母来完成。,新知讲解,2.辩一辩：你同意哪一个观点，说说你的理由。,独立完成作业就是要全部自己完成，不向

3、他人求助。,学会求助是一种本领。通过求助掌握知识，这也是学习的一种方法。,要培养独立思考的能力，不要和别人讨论问题。,讨论可以发现解决问题的多种途径。,新知讲解,独立完成作业不是说所有作业都自己一个人完成，当我们遇到问题不能解决时，可以向老师和家长请教。,培养独立思考的能力。不是说不要和别人进行讨论，而是说我们对问题要有自己的观点、看法，能够提出自己的意见。讨论可以丰富我们知识，增长我们的见识。,新知讲解,1.阅读课本P32的内容，说说我们应该如何：,二、怎样独立完成作业？,用1分钟背出来。,在规定时间里完成任务。,遇到难题，认真读题仔细想。,新知讲解,我今天扔沙包突破了20米。,记录自己的成

4、绩。,我种的向日葵真的开花了!,动手实践。,新知讲解,学会自己检查。,这是个多音字 ，我要记在“纠错本”上。,做完作业再玩，真轻松!,给自己奖励。,新知讲解,2.讨论：学习上遇到难题或遇到很难独自完成的作业时，你会怎么做?,遇到难题时，我首先会独立思考，想方设法的解决，如果实在完成不了，我会向父母或者是老师进行请教。,新知讲解,遇到很难独自完成的作业，我会和同学进行讨论、交流，发表各自的看法，寻求一个解决问题的方法。,交流与讨论,3.阅读下面的情景，说说你身边有类似这样的行为吗? 你认为他们为什么会这样做?这样做会有怎样的后果?,我和你对答案吧。,好!保证得“优”!,这个行为是错误的，遇到问题

5、，我们应该相互的讨论与交流，进行学习，单纯的对答案，不能够解决根本问题，还会养成依赖的习惯。,新知讲解,给我抄一下，大伙儿等着我踢球呢!,这位同学的做法是错误的，做作业时不独立思考，抄别人的作业，不可能真正学会知识。,新知讲解,这位同学的做法是错误的，她应该想办法帮助同学理解和掌握的知识，而不是为了完成学习任务而抄作业。,这题应该这祥想啊呀，怎么讲不明白呢?干脆你抄一下得了!,新知讲解,这位同学的做法是错误的，我们阅读优秀作文是为了学习他人的经验和优点，而不是为了抄作业的。,我搜集了很多优秀作文，以后写作文抄抄就行，再也不愁了。,拓展提高,一、认真听课。 二、勤思好问。 三、课前预习。 四、课

6、外阅读。 五、培养良好的书写习惯。 六、认真做作业，及时改正作业错误。 七、制定严格的作息时间表，从小注重习惯养成。,同学们，你还知道哪些培养良好学习的方法，分享给同学们。,故事屋,阅读课本P34“烫手”的奖状，讨论，下列问题。,36、37,这个奖状怎么这么烫手？,练了这么久，为什么偏偏还是41！只差1个就可以评优秀了！,兰兰，我们是好朋友，没问题！,把我的成绩报成42吧，否则全优生就要泡汤了。,三、讲诚信,新知讲解,因为兰兰为了获得奖状而作弊，她觉得自己得这个奖状心中有愧。,兰兰的奖状不是凭借自己真实能力得来的，因此同学们的掌声让她觉得无地自容。,（1）讨论：兰兰为什么觉得奖状“烫手”?,新

7、知讲解,我会努力锻炼，提高自己的能力，以自己的实力来获得全优生。,我会寻找更加科学的方法来提高自己的成绩，如果实在达不到目标，我也会坦然接受。,（2）讨论：如果你是那个想当全优生的兰兰，面对这种情况，你会怎么做?,“人无信不可，民无信不立，国无信不威。”诚信是一种品格，是一个人安身立命之本。作弊是一种不诚信的行为，我们以作弊为耻。,立木为信 商鞅变法时，为了树立威信，下令在城门外立一根三丈长的木头，并许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，重赏。终于有人站出来并将木头扛到了北门。商鞅重赏了他。,故事链接一,商鞅南门立木，想方设法要取得老百姓的信任，目的就是为了在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。,故事解读,治国如此，其它事何尝不是如此。如果得不到别人的信任，那么什么事都办不成，无论大事小事都是如此。,父与子,故事链接二,故事解读,人无信不立，办事讲信用，答应了别人的事，要认真履行诺言，说到做到。做父母的如果说话不算数，孩子就学着骗人,不讲信用,将来就不能在社会上立足。,1、为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格