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1、龙文教育学生个性化辅导方案 日期:2013 年 2月 28 日学生姓名:史锟鹏 年级:六 学校: 北大附中 上课次数: 总课时数: 小时 辅导科目:数学 学科教师:申瑞雪学生的基本情况优点不足锟鹏乖巧,聪明,懂礼貌,学习认真刻苦,能主动跟老师交流学习问题,在老师的询问下,可以清楚地说出自己的思路和想法,并认真听老师分析。是一个很讨人喜欢的好孩子。思考问题时思维不够开阔,缺乏灵活性,举一反三的能力有点薄弱,学习时思考不够深入。辅导内容及进度安排单元章节教材内容课时预计上课日期第一章一元一次不等式和一元一次不等式组不等关系与不等式的性质2第1周2.212.22不等式的解集1第1周2.23一元一次不
2、等式2第1周2.242.25一元一次不等式与一次函数2第2周2.283.1一元一次不等式组3第2周3.23.4复习小结2第3周3.73.8第二章分解因式分解因式1第3周3.9提公因式法2第3周3.103.11运用公式法2第4周3.143.15复习小结1第4周3.16第三章分式分式2第4周3.173.18分式的乘除法1第5周3.21分式的加减法2第5周3.223.23分式方程(1)2第5周3.243.25分式方程(2)1第6周3.28复习小结2第6周3.293.30第四章相似图形线段的比2第6周3.314.1黄金分割1第7周4.4形状相同的图形1第7周4.5相似多边形1第7周4.6相似三角形1第
3、7周4.7探索三角形相似形的条件2第8周4.114.12测量旗杆的高度1第8周4.13相似多边形的性质2第8周4.144.15图形的放大与缩小2第10周4.254.26复习小结2第10周4.274.28第五章数据的收集与处理每周干家务活的时间1第10周4.29数据的收集1第12周5.8频数与频率2第12周5.95.10数据的波动2第12周5.115.12复习小结1第12周5.13第六章证明一你能肯定吗1第13周5.16定义与命题2第13周5.175.18为什么它们平行1第13周5.19如果两条直线平行1第13周5.20三角形内角和定理的证明1第14周5.23关注三角形的外角1第14周5.24复习小结1第14周5.25机动2期末复习5预期目标这是本学期的计划,具体实施过程会根据实际情况做适当的调整。通过此阶段的学习,补上锟鹏遗漏的知识点,培养锟鹏思考和逻辑能力。相信在锟鹏和老师共同的努力下,期末时可以达到60分以上。学科教师意见请锟鹏积极配合老师,老师布置的课后作业都不多,但很有针对性,都是你掌握不扎实的内容,所以锟鹏一定要及时完成,不要
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