南充十中附属小学教师个人专业发展三年规划

1、南充十中附属小学教师个人专业发展三年规划（2012 年 8 月-2015年 8 月）一、个人基本情况与自我分析姓名初 始 学 历最 后 学 历教龄最高荣誉称号教 学 竞 赛 最 高 获 奖黄淑娥性别女大学本科所学 专业教育学大学本科职称中二8 年班主 任年8 年限优秀骨干教师 突出贡献团队顺庆 区语 文学 科课 堂竞论文 著赛一 等奖作发 表出生 日期1982.2.16参工 时间2004.6现任 职务语文教师任教 毕业 班颁奖 单位南充十中3 篇论文发表我 的 教 育 理 想我 的 教 育 理 念我 的 教 学 风 格我 的 教 育 箴 言我 的 优 势我的学生能成为有丰富的知识， 开阔的眼界

2、， 有求知的渴望； 并且道德情操高尚、心胸宽广、有正义感充满爱心的人。师以德为本，心以爱为源；以真理教书，用真情育人。给学生以指南针和猎枪，让他们自由地狩猎。以爱，以诚栽培生命。有较深厚的文学功底， 较扎实的理论基础； 工作虚心踏实肯干， 积极学习先进的教育教学理念；普通话标准，朗读表达能力强；对人真诚，与同事关系融洽。.我 的 不 足对前沿的教改探索不够了解； 教育艺术有待提高； 对学生的教和育还要再下功夫专研。目前 教育 教学 中学生的作文水平的提高遇到 的最 大困 惑二、三年总体发展目标目标类别学 校要求自 我规 划有 计 划 开 展 读 书 活 动 和 积每 周 二 下 午 读 书 一

3、 小 时累 ，每 期 至 少“ 一 书 两 刊 ”，学 习 专 业 书 籍读 书 笔 记 2000字 左 右 。每 周 末 读 书 一 小 时 以 上加 入 区 或 以 上 的 学 科 专 业参 与 学 术 组 织申 请 加 入 区 小 语 会委 员 会 。校 级 每 期 人 人 一 堂 ，35 岁公 开 课 、优 质 课以 下 教 师 区 或 以 上 一 堂 。每期上过关课，积极参加竞教活动指 导 学 生 竞 赛根 据 学 科 而 定 。指 导 培 养 教 师由 学 校 指 定 。人 人 参 与 微 型 或 集 体 立 项承 担 课 题课 题 。由 学 校 指 定 承 担 特 色 课 程校

4、本 课 程 开 发的 编 撰 。每 期 有 显 著 的 成 果 ； 教 科教 科 研 成 果研 论 文 一 篇 。每 期 整 理 5 篇 教 育 教 学 资教 育 教 学 资 源库 建 设源 ，上 传 学 校 教 学 资 源 网 。（ 每 月 至 少 一 篇 ）每学年撰写一篇高质量的教教 科 研 论 文育教学论文，争取获奖或发表，并及时上传校园网。组织学生参加各种作文竞赛和语文知识竞赛组内每期制定微型课题承担了编撰经典诵读校本教材每期将教育教学感受形成文字每月定期上传督促自己多动笔写作.以校为家，爱生如子师 风 师 德严 格 遵 守 学 校 十 条 禁 令 。三、发展行动举措.1坚持不断学习，

5、提高学科功底。新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对广大教师提出了新的更高的要求，促使教师必须加强学习、进修，尽快提高专业化水平，力求有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广博的知识积淀影响学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。2 、重视课堂教学模式的探索和教学经验的积累，走教学与研究相结合的道路。做一名业务上、教学上都过硬的教师，要养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多

6、元化知识结构的人。 善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。3 、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀班主任学经验，使自己具有一定的管理班级的能力，做到时时处处以班主任的标准严格要求自己。善于反思、勤于积累，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。教师只有随时对自己的工作及专业能力的发展进行评估，树立终身学习的意识，保持开放的心态，把学校视为自己学习的场所，在实践中学习，不断对自己的教育教学进行研究、反思，对自己的知识与经验进行重组，才能不断适应新的变革。在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好

7、每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！四、三年分阶段计划.阶段计 划 完 成 达 标 内 容备注1、阅读理论书籍给教师的 100 条建议、快乐教育，杂志小学语文教学，做好读书笔记，定期写好心得体会，以提高自身素养，配合学校发展需要。2012 92、提高课堂教学效率。让学生快乐高效的学习。3、锻炼自己的基本功，更好地为课堂服务。至4、积极参加各种进修，抓住外出学习，及校内学习的机会，提高自己的教学能力。2013 15、上好组内研究课。1、阅读理论书籍育人三部曲 、教育的 55 个细节，杂志小学语文教学，做好读书笔记，定期写好心得体会。至 3、积极参与各种进修和学习，不停继续教育。20

8、1381、温习阅读理论书籍给教师的100 条建议、育人三部曲，杂志小学语文教学，做好读书笔记，定期写好心得体会。201392、提高课堂有效性，积极学习前沿的教改课堂模式，大胆尝试。至 3、指导学生参加各种竞赛并获奖。4、发表专业论文。20141.1、阅读书籍教学策略导航 ，杂志小学语文教学 ，做好读书笔记，定期写好心得体会。2014 22、积极参与各种进修和学习，不停继续教育。至3、对前三期的规划完成进行总结反思，调整计划内容。4、争做名师。2014 85、指导学生参加各种竞赛。1、阅读书籍 21 世纪我们怎样教作文，杂志小学语文教学 ，做好读书笔记，定期写好心得体会。201492、对前四年的规划完成进行总结反思，调整计划内容。至 3、教育科研成果能获区级以上奖励。4、指导学生参加各种竞赛。201515、任教班级取得优异成绩。1、阅读关于教育教学的畅销书。2、学习名师名篇，形成自己的教学风格。201523、为即将到来的毕业班教学打好基础，调整好学生的学习状态。至自己的工作心里准备。4、做好毕业前的复习准备工作