《生物圈中的绿色植物》练习题

1、生物圈中的绿色植物绿色植物单元检测一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）1大气中，近90%的氧气来源于哪类植物？（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物2. 在地球上最高等的植物类群是（）。A. 藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物3.安丘公冶长书院中的银杏属于裸子植物，其原因是（）。A种子外无果皮包被B种子外无果皮较薄C植物体内有输导组织D受精过程脱离了水的限制4.(2011 潍坊 ) 细心观察你会发现，我们周围植物体的形态结构各不相同。以下植物有根、茎、叶分化的是（） .A海带B水绵C发菜D蕨菜5. 移栽幼苗时，为了提高成活率，应采取的措施是（）。在阴天

2、或早晚载不要碰掉枝叶剪去一部分枝叶给植物覆盖遮荫及时使用苗肥让植株尽快光照，制造营养。AB 、 C 、 D、6.西瓜等植物体的果实发育长大所需的营养物质主要来源于（）。A根的吸收作用 B 叶的光合作用 C 茎的输导作用D 花的贮存作用7.（ 2011 丽水）下列四位同学的观点中正确的是（）。A小王认为：绿色植物光合作用时无法进行呼吸作用B小柯认为：绿色植物呼吸作用时一定不能进行光合作用C小明认为：绿色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧气D小张认为：绿色植物光合作用为人和动物提供了食物和氧气8农田淹水应及时排涝，目的是为了供给根细胞充足的（）。A光B、氧C、二氧化碳D、肥料9. 我国农村有很多地

3、窖，将甘蔗、马铃薯、红薯贮藏在地窖中，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯用绳子掉入窖内，这一做法的目的是（）。A测定地窖内二氧化碳的含量B 、测定地窖内氧的含量C、为了照明D、燃烧掉地窖内的一氧化碳10. 在一定面积的土地上，为了提高农作物的产量，应该让阳光尽量多照射到农作物上，尽量少照到空地上，并要避免农作物的也互相遮光。应该采取的栽培方法是（）。A、高度密植B、高度稀植C、合理密植D、适当稀植11.生物圈中的绿色植物1生物圈中的绿色植物12.水稻吸收的水分主要用于（）。A蒸腾作用B、呼吸作用C 、光合作用D 、体内贮存13.炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，主要原因是（）。A 光合作

4、用降低了二氧化碳浓度和空气湿度B、呼吸作用吸收了大量的热，降低了空气的温度C、蒸腾作用降低了树林的温度，提高了大气湿度D、呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气湿度14.(2011 苏州 )下列各实验装置中，能迅速、安全地脱去绿叶中叶绿素的是（）。ABCD15. 在温室内种黄瓜、西红柿等蔬菜时， 为了提高产量， 除了施肥外， 下列措施中可以选用的是（ ）。A降低白天的温度B 、提高夜晚的温度C 、提高氧气的浓度D 、提高二氧化碳的浓度16.“一年之计在于春”“春种一颗粟，秋收万颗子”，下列分析错误的是（）。A播种之前土壤要耕和耙，是为了满足种子萌发要有充足的空气的要求B 我国北方在早春播种后，用

5、塑料膜覆盖是为了减少水分的蒸发C果树在开花季节，遇到阴雨连绵的天气，常会造成减产，是因为果树的传粉受到影响D黄瓜、丝瓜的花多半都不会结果，主要是因为这些花有雄花和雌花之分，雄花不结果17.下列关于花和果实的叙述不正确的是（）。A. 将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能结出果实说明花是雌花B. 通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗顶部缺粒现象C.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实D.一个西瓜含有多粒种子，说明一个子房中有多个胚珠18. 为探究种子萌发的条伴，有人选取若干绿豆种子平均分成4 组，然后放在同一环境中分别按下列方式培养：组：常温+湿润土壤；组：冷藏+湿润土壤

6、；组：常温+干燥土壤；组：常温 +湿润土壤 +隔绝空气。以下说法正确的是（）。A和能验证温度对种子萌发的影响B和能验证水分对种子萌发的影响C和能验证空气对种子萌发的影响D和能验证空气对种子萌发的影响19.我市东明有“西瓜之乡”的美誉。你知道西瓜的形成要经过哪些过程()。A. 开花受精传粉结果B.开花传粉受精结果C. 传粉开花受精结果D.传粉受精开花结果20. 在上海世博园内， 英国馆最大的亮点是由 6 万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂” ，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是

7、（）。A. 空气、水B温度、光C. 空气、光D.温度、水二、非选择题1.(2011郴州 ) 用一些关联词把一些相关的概念生物圈中的绿色植物2生物圈中的绿色植物联系起来，可绘制成概念图。用太阳能、能量、氧气、二氧化碳、叶绿体这些关键词完成下面的有关光合作用的概念圈。2. 某生物兴趣小组的同学在进行野外考察时，采回植物标本后拍摄了如下一些照片。肾蕨油松葫芦藓向日葵玉米水绵植物无种子有种子无根茎叶有茎叶有根茎叶种子无果皮包被种子有果皮包被子叶一片子叶两片（1）请你协助兴趣小组同学，按下列分类表解逐一分类，写出下表中、对应的植物名称。（2）水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子，它们是用繁殖后代。（ 3）上

8、述六种植物中，哪种植物可作为监测空气污染程度的指示植物？3. （ 2011南通） 下图表示在某晴天的上午， 将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下。请回答：(1) 一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠， 这是植物 _作用的结果。(2) 下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的_( 气体 ) ，该气体是_作用产生的。(3) 傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口。第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭。若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊。说明此时袋内含有较多的 _( 气体 ) ，该气体是通过

9、_ 作用产生的。4.(2011 苏州 ) 下图 1表示蚕豆植株叶片图 2在适宜环境条件下的某种生理活动简图，其中， A、 B、 C 分别表示相应的物质。图 2 是蚕豆叶不同切面结构示意图，其中表示相应的细胞或结构。请据图回答下列问题：（1） 若 A、B、C 分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的作用。（ 2 ）若 A、 C 分别表示氧气和二氧化碳，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的生物圈中的绿色植物3生物圈中的绿色植物_ 作用。（3）若 C表示水，则此生理过程可以表示蚕豆植株的_作用。（4）在“制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片”实验中，低倍镜视野下观察到

10、数目最多的细胞是图2 中的（填标号）。5. （ 2011 泸州）选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验：实验前应将此装置放在黑暗处一昼 夜后，移至光下几小时，再将甲、乙、丙三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中， 隔水加热， 使叶绿素溶解到酒精中。将叶片用清水漂洗后放入培养皿中， 分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。请回答：（ 1 ）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_。（2）叶片 A、 B 两部分形成对照实验，变量是。（3）将叶片用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，其中叶片乙蓝色。乙和丙两叶片形成对照实验，可以说明是光合作用的必须原料。如果将叶片丙的叶脉切断

11、叶片丙经过上述步处理，其叶片颜色将。（4）根据以上实验所得结论，根据叶片甲实验可得出结论，在农业生产上种植大棚蔬菜为了提高产量，应采取的措施是。6. 冠州梨园万亩规模，每年一度的 “梨花节” 吸引百万游客观光旅游，冠州鸭梨也闻名遐迩。果农通过调整品种，规模生产，走上富裕之路。下面是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：（ 1）在图一所示的结构中，最主要的部分是。（2）图二中的 D 梨子是由图一中的发育来的。7. 下面是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：(1) 图二示玉米种 子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的 线剖开的。 (2) 在图二所示的玉米种子的剖面上滴一

12、滴碘液，变成蓝色的部分是 _，说明该结构的主要成分是_。(3) 图三示菜豆种子结构，结构 _为胚的发育提供营养，结构 8 将来发育成植物的_。(4) 剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是_，其功能是 _ _ _。(5) 比较菜豆种子和玉米种子的结构， 两者相同点是都有 _和 _，不同点是玉米种子有 _ 而菜豆种子没有。生物圈中的绿色植物4生物圈中的绿色植物绿色植物单元检测班级 _ 姓名 _ 学号 _ 分数 _一、选择题（每小题只有一个选项是最符合题意的）1（ 2011绵阳）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，诗中使江水变绿的生物是()。A. 水草B.藻类C.苔藓D.蕨类植物2（2011 烟台） 莱州

13、市大基山森林公园生长着许多种蕨类植物。下列有关蕨类植物的描述，你不认同的是（）。A蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中B蕨类植物可作为监测空气污染程度的指示植物C蕨类植物比苔藓植物高大是因为具有输导组织D蕨类植物用孢子繁殖3. 2011 济宁）右图所示是银杏树上结的“白果”，对白果的描述正确的是（）。A白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B白果是银杏的种子，没有果皮包被C白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D白果是银杏的种子，没有种皮包被4（ 2011枣庄）枣庄的“市树”枣树属于( ) 。A. 裸子植物 B. 被子植物C. 藻类植物 D. 蕨类植物衣藻5.观察右图， 阴影部分表示四种植物的共同特征

14、，这一特征是 （）。A都无种子B都能进行光合作用蕨菜水杉C都有根、茎、叶D种子外都无果皮包被6.（ 2011淄博）下列坐标图表示一生长着大量绿藻的池塘一天内小麦池水中二氧化碳浓度的变化情况，正确的是 （晴天日出、日落时间分别为 6： 00 和 18： 00）（）。7. （ 2011莆田）“水往低处流”是自然现象，而植物体内的水是自下而上运输的。这种运输的动力主要来自植物的（）。A.光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用8.（ 2011威海）在观察叶片结构的实验中，切片的正确方法是（）。A用一片刀片沿叶的纵向迅速切割两次B用并排的两个刀片沿叶片的纵向迅速切割一次C用一片刀片沿叶的横向

15、迅速切割两次D用并排的两个刀片沿叶片的横向迅速切割一次9（ 2011东营 ）我们在过节时经常买到带有“ 福 ”、“ 寿 ”、“ 喜”等字迹，或者带有美丽图生物圈中的绿色植物5生物圈中的绿色植物案的“ 艺术苹果 ”。“ 艺术苹果 ”的 形成通常采用苹果长到成熟初期时贴纸的方法。下列 关于 “ 艺术苹果 ” 的叙述，不正确的是（）。A. 苹果成熟初期，在向阳面贴上不透光的黑纸B. 有字和图案的部分，不进行光合作用C. 有字和图案的部分，不进行呼吸作用D. 苹果内储存营养物质的有机物是由筛管运送来的10.（2011广东）如图，将天平已平衡的实验装置放于阳光下照射3 小时后，发现天平明显向右倾斜，产生

16、此现象的最主要原因是（）。A分解作用B光合作用C 呼吸作用D蒸腾作用11（2011 十堰）导管、筛管贯穿植物体，都起运输作用。水分进入植物体以后的运输途径是（）。A在筛管中，沿“叶一茎一根”运输B.在筛管中，沿“根一苇一叶”运输C在导管中，沿“叶一茎一根”运输D.在导管中，沿“根一茎一叶”运输12. （ 2011 南安）“低碳生活”已成为时髦的话题，保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的有效方法， 对改善人类的生存环境有重大意义，其原因之一是植物的光合作用能够 （）。A吸收二氧化碳B 吸收水和无机盐C 生产有机物D 释放二氧化碳13. （ 2011苏州）取甲、乙、丙、丁四组大小、发育程

17、度相似，质量相同的新鲜菠菜叶，作如下处理：组别甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮再将上述四组叶片置于通风处，则出现萎蔫现象的先后顺序是（）。A甲乙丙丁B甲丙乙丁C丁乙丙甲D丁丙乙甲14. （ 2011 广东）右图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度关系示意图。以下分析正确的是（）。A.ac 段表示该植物的光合作用不断地增强B.b 点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用C. 当光照强度n1 时，该植物开始进行光合作用D. 当光照强度n2 时，表示该植物不再进行光合作用15.(2011苏州 ) 二十世纪，科学家希尔曾做过下图这个实验，有关实验的分析不正确的是（）。研

18、磨过滤遮光a绿叶b叶绿体滤液c叶绿体滤液（叶绿体有气泡产生）（叶绿体无气泡产生）A装置 b 中气泡内的气体是氧气B 装置 c 中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳C实验表明光合作用的场所是叶绿体D 实验表明光照是光合作用的必要条件16. （ 2011 福州）福桔是福州的名果。发育成福桔的结构是（）。生物圈中的绿色植物6生物圈中的绿色植物A 子房B花瓣C胚珠D花药17.(2011湘潭 ) 果农在果园放养蜜蜂后，柑桔挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助 （）。A开花B传粉C子房发育D花粉成熟18. （ 2011 南安）俗话说： “春耕不 肯忙，秋后脸饿黄” 。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）。

19、A一定的水分B 适宜的温度C 适度的光照D 充足的空气19. （ 2011 泉港区）不论是大豆还是玉米的种子，胚的结构不包含的是（）。胚芽胚乳胚根胚轴A、B 、C 、D、20. （ 2011 孝感）在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。下列变化不会发生的是（ ）。A. 种子的胚根伸长并突破种皮B.种子的体积变大，重量增加C.呼吸作用比萌发前明显增强D.种子内有机物的总质量明显增加二、非选择题1. （ 2011 兰州）下图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请根据图回答问题：（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B 为氧气， 则 A 为，C为。(2) 在白天

20、光照条件下， 根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的作用。住此作用过程中， B 为 _，参与了生物圈的水循环。(3) 从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行种生理作用。2. （ 2011 台州） 30. 对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：材料一： 2400 多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来表自土壤；材料二： 17 世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5 千克的柳树种在装有90 千克泥土的水桶里，只浇水。经过五年，再次称量，柳树质量已达80 多千克，而泥土减少却不到100 克，如图甲所示；材料三： 18 世 纪，英国普利斯

21、特利通过如图乙实验发现，A 钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可存活较长时间；材料四： 1864 年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897 年，人们首次把绿色植物的上述生理称为光合作用。甲乙丙(1)如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为；(2)普利斯特利实验说明了；（ 3）如今，依据碘能使淀粉变色的特点， 常通过检测淀粉来判断植物是否进行了生物圈中的绿色植物7生物圈中的绿色植物光合作用； 为便于观察， 需要进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是。3.（2011 南安）某生物兴趣小组进行实验操作如下，请分析回答：将银边天竺葵置于

22、暗处 48 小时；将叶片 B 用透明塑料袋包扎（如图所示） ，塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠（氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳） ；将处理后的银边天竺葵移到阳光下2 小时后摘取叶片 A 和叶片 B；把叶 片 A、B 分别进行水浴加热后漂洗；漂洗后分别对叶片A、 B 滴加碘液。（1）步骤将银边天竺葵置于暗处48 小时的目的是将叶片中原有的运走耗尽。（2）叶片 A 滴加碘液后绿色部分变为色，非绿色部分变为棕黄色，说明绿色部分进行了光合作用，产物是，该实验的变量是。（3）叶片 B 滴加碘液后没有变蓝，是因为缺少光合作用所需的原料。（4）步骤水浴加热的目的是脱去叶片中的。4.(2011 南京 ) 在“绿叶在光下制造淀粉” 的实验中， 将一盆天竺葵放置黑暗处一昼夜后，选其中一个叶片，用三角形的黑制片将叶片的上 下两面遮盖起来， 如图所示， 置于阳光下照射一段时间，摘