细胞的分化练习题(附答案)

1、.“分子与细胞”第六章第2 节细胞分化练习题1下列细胞中不能合成蛋白质的是()a 胰腺细胞b肠黏膜细胞c成熟红细胞d白细胞2在生物的个体发育中，一个受精卵能形成复杂的生物体，主要是下列哪一生理过程起作用()a 细胞分裂b 细胞生长c细胞成熟d细胞分化3下列人体细胞中分化程度最低的是()a 胚胎干细胞b 造血干细胞c胰腺细胞d肌肉细胞4下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是()a 生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果b 生物体通过细胞分化，细胞之间逐渐发生了稳定的差异c细胞分裂是细胞分化的基础d 细胞分化过程中细胞中的遗传物质种类发生变化5动物体内各种类型的细胞中具有高全能性的细胞是(

2、)a 体细胞b 生殖细c受精卵d 肝脏细胞6以下能证明植物细胞具有全能性的生产实践是()a 从一粒菜豆种子长成一棵植株b 用植物激素培育无子果实c用一小片土豆叶片，培养成一株完整的植株d杂交育种7对于细胞全能性的理解正确的是()a 从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性。b 未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性c在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性d 脱离了植株的芽，一定能表现出全能性8 绵羊的乳腺细胞是高度特化的细胞，但用乳腺细胞的细胞核与卵细胞的细胞质融合成一个细胞后，这个细胞核仍然保持着全能性，这主要是因为()a 细胞核内含有保持物种发育所

3、需要的全套遗传物质b 卵细胞的细胞质内含有物种发育所需要的全套遗传物质c卵细胞的细胞质为细胞核提供营养物质d 细胞核与细胞质是相互依存的关系9下列关于细胞分化的说法错误的是（）a细胞分化发生在生物体的整个生命进程中b细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象c细胞分化仅发生在胚胎时期d细胞分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程10高度分化的细胞仍然有发育成完整个体的能力，也就是保持着细胞的全能性。目前能够从体细胞培育成完整生物体的生物种类是 ( )a. 所有生物体细胞b动物细胞c.植物细胞d尚无发现11细胞分化与细胞增殖的主要不同是()a 、细胞数量增多b、细胞的形态、结构和生理功能

4、c、细胞在生理功能上相似d 、相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异性的过程;.12干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞，它具有再生各种细胞、器官的潜能，医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾，用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是（）a 、利用干细胞治疗某些顽疾，是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能b 、骨髓分为红骨髓和黄骨髓，其中，只有红骨髓具有造血功能c、用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥（异）反应d 、异体骨髓移植成功后，康复者的血型有可能发生改变13细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是（）a. 可逆性的b.不可逆转的c.

5、发展变化的d.无序可循的14下列哪种细胞的全能性容易表达出来（）a. 蛙的口腔上皮细胞b. 蚕豆的叶肉细胞c.蛔虫的卵细胞d. 水螅的神经细胞15用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是（）a. 该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的b. 该愈伤组织的细胞没有全能性c.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成d. 该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构16、根据下图回答（ 1）、的过程叫做_ 。（ 2）的过程叫做_。（ 3）的过程叫做 _。（ 4）组成、 、的细胞的、不同，因此它属于不同的。（ 5）所示各组细胞群中，具有分裂能力的是标号所示细胞群。（ 6

6、）假如所示的细胞为植物细胞，将中的两个细胞分离开，并置于试管内的培养基上培养，经 _、 _、 _等过程也发育为一个新个体，这种技术称为_。17图 2 一 27 是美国科学家斯图尔德 1958 年将胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图，请据图回答：;.（ 1）4是由 3 中单个细胞经过形成细胞团，再进一步发育成5。（ 2）这一事实说明高度分化的植物细胞仍保持着，即。（ 3 ） 据 此 实 验 可以 推 断 ， 高 度 特 化 的 动 物 细胞 ， 也 能 培 养 出 与 该 动物 类 似 的 个 体 ， 原 因是。18 1997 年，英国科学家维尔穆特等取白面母绵羊乳腺上皮细胞静息培养，然后把它的核移入黑面母羊去核的卵细胞中形成重组细胞，并将重组细胞培养成胚胎，将胚胎植入另一个母羊的子宫，分娩得到克隆羊“多利” 。(1)“多利”的面部毛色是_，这是由于 _ 。(2)“多利”的性别是_。(3)“多利”的培育成功证明了_ 。19答案： 1-12cdadc caacc dcbbb16 （ 1）细胞的分化（ 2）细胞的分裂（ 3）细胞的生长（ 4）形态结构生理功能组织（ 5）、（ 6）细胞分裂、细胞分化、组织器官的形成植物组织培养17（ l）有丝分裂胚状体（2）细胞全能性已经分化的细胞，仍具发