《发展特殊教育》word版

1、.发展特殊教育 宣传特殊教育安徽省教育学会副会长 邓英达各位领导、各位老师：大家好！非常感谢基教处的领导、特殊教育专业委员会的领导给我一个向大家学习的好机会。我谨代表安徽省教育学会向大会表示热烈的祝贺！向新当选的安徽省教育学会特殊教育专业委员会第七届理事会的会长、副会长、秘书长、常务理事表示热烈的祝贺！作为基础教育战线的一名老兵，我热爱基础教育事业，关注基础教育事业，乐意为基础教育的改革与发展鼓与呼。特殊教育是基础教育事业的重要组成部分，发展特殊教育，意义十分重大。残疾人是一个困难群体，需要我们特殊的关爱和支持。理解、尊重、关心和帮助残疾人是我们中华民族的传统美德。残疾人的数量相对正常人是少数

2、，但教育对他们终身发展所起的作用，比任何其他群体都显得意义更为重大。使广大残疾儿童少年有学上、上好学，针对他们的身心缺陷进行教育、训练和补偿，培养他们自尊、自信、自立、自强的精神，努力提高他们的素质，提高他们平等、充分参与社会生活的能力，是教育事业发展的一个重要方面，是社会文明进步的重要标志，也是我国社会主义制度的本质要求和优越性的具体体现。因此，我们应当进一步大力发展特殊教育，坚持“特教特办”，给特殊教育以特别的重视、关爱和支持。我非常高兴地看到，我省特殊教育事业最近几年不仅数量上有新的发展，质量也有显著提高。2007年我省特殊教育学校达到62所，校数虽然比前几年有所减少，但在校生人数却增多

3、了，达到20796人；而且学校办得越来越好，质量越来越高。许多特殊教育学校都在积极进行教育教学改革。最近我有幸拜读了徐桃坤校长给我的三篇关于特殊教育的文章：一篇是合肥特殊教育中心卓琳老师写的盲生口语交际训练的必要性及其有效途径，一篇是马鞍山市特教学校印存凤、罗君老师合写的特殊教育学校智障教学改革初探，一篇是安庆市聋哑学校邳小玲老师写的盲童个人适应行为的培养，从这些文章中，我不仅看到了这些老师深深地热爱特殊教育事业，也看到了他们为改革发展特殊教育所做的有益探索，所付出的辛勤劳动。从他们身上我也看到了广大特殊教育工作者为改革和发展特殊教育无私奉献的崇高精神。我深深地为他们的精神所感动，我要向他们表

4、示我由衷的敬意！上个世纪九十年代，我曾经到过不少特殊教育学校去学习调研，看到许多特教学校的校长和老师们，精心呵护残疾儿童少年，耐心、细致、周到地对他们进行教育和训练，取得了明显的成效。这些学校所取得的成果表明，残疾儿童少年不仅需要教育，而且能够接受教育，能够学习知识，掌握技术，进行艺术表演，成为社会物质财富和精神财富的创造者。我在不少特教学校看到，许多残疾儿童少年学会缝纫、制衣，有的还能熟练地使用电脑。他们在努力提高自身素质的同时，也能为社会创造物质财富。我还看到许多残疾儿童少年表演的精彩节目，真实感人至深。大家都知道，中国残疾人艺术团表演的许多节目，特别是千手观音，不仅在中国，而且在全世界都产生了广泛而巨大的影响。对于特殊教育所取得的巨大成就，我们应当大力宣传。去年六月，我到省教育学会做一点有关基础教育教学研究的具体的事，今年又接受委托具体负责安徽教育论坛的组稿和编辑工作，这样我们就能为宣传基础教育建设一个平台。发展特殊教育，宣传特殊教育，是我们义不容辞的责任。今后，省教育学会要进一步加强与特殊教育专业委员会的联系和合作。上个月我和徐桃坤副会长商定，在安徽教育论坛设一个特殊教育专栏，每