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文档简介
1、【义务教育教科书人教版八年级上册】,13.2画轴对称图形(1),学校：_,教师：_,知识回顾,1. 说一说线段的垂直平分线的性质和判定定理？,2.怎样画出轴对称图形的对称轴？,线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等,与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上,作任意一对对应点所连线段的垂直平分线.,探究,在一张半透明纸张的左边部分，画出左脚印，如何由此得到相应的右脚印？,你能得到什么结论呢？,由一个平面图形可以得到与它关于一条直线l对称的图形.这个图形与原图形的形状、大小完全相同，新图形上的每一点都是原图形上的某一点关于直线l的对称点；连接任意一对对应点的线段被对称轴垂
2、直平分.,轴对称的性质,探究,想一想：如果有一个图形和一条直线，如何画出这个图形关于这条直线对称的图形呢？,如图，已知ABC 和直线l，画出与ABC 关于直线l 对称的图形,画法：（1）如图，过点A 画直 线l 的垂线，垂足为点O，在垂线上 截取OA=OA，A就是点A 关 于直线l 的对称点； （2）同理，分别画点B，C 关于直 线l 的对称点B，C； （3）连接AB，BC，CA， 得到的ABC即为所求,探究,如何画一个几何图形关于一条直线对称的图形呢？,几何图形都可以看作由点组成 对于某些图形，只要画出图形中的一些特殊点（如线段端点）的对称点，连接这些对称点，就可以得到原图形的轴对称图形,练
3、习,1.如图，将各图形补成关于直线l对称的图形,练习,C,2下列图形中，不能由其中一部分通过轴对称变换得到的是( ),练习,3如图，AB左边是计算器上的数字“5”，若以直线AB为对称轴，那么它的轴对称图形是数字_,2,应用提高,如图，作出ABC关于直线l对称的图形,今天我们学习了哪些知识？,体验收获,1.说一说轴对称的性质？ 2.画轴对称图形的一般方法是什么？依据又是什么呢？,达标测评,1下列各组图形中，其中一个能由另一个通过轴对称变换得到的是( ),C,达标测评,2下列图形中，点P与P关于直线MN对称的图形是(),D,达标测评,3如图，在33的正方形格点图中，有格点ABC和DEF，且ABC和DEF关
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