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文档简介

1、名校名 推荐生物进化的原因课题7.3.3生物进化的原因总节数课型复习课主备人上课时间1. 模拟保护色的形成过程，分析生物进化的原因。学习目标2. 概述自然选择学说的主要内容。3. 运用自然选择学说解释有关实例。* 分析生物进化的原因。重点难点* 运用自然选择学说解释有关实例。学习过程导课：教师导学第一部分学习探究任务一：分析生物进化的一个实例* 阅读 62-63 页内容，思考下列问题：1.1850 年曼彻斯特桦尺蠖体色哪种较多，100 年后，它的体色哪种较多？2. 是什么原因让桦尺蠖在 100 年内有浅色居多变为黑色居多？3. 概括生物进化的原因。1名校名 推荐任务二：探究模拟保护色的形成过程

2、* 阅读 63-65 页内容，思考下列问题。1. 举例哪些生物具有保护色？2. 底色代表生物的什么？小纸片代表什么？同学代表什么？3. 第一代和第五代中，哪种颜色的纸片“幸存者” 最多？这与纸片 的颜色有什么关系？4. 第一代和第二代之间有什么变化？第一代和第五代之间又有什么变化？5. 通过上面的模拟实验，你能推测保护色的形成过程吗？从中你能简单分析生物进化的原因吗？2名校名 推荐任务三：自然选择学说主要内容* 阅读 65-66 页内容，思考下列问题：1. 自然选择学说主要包括哪些内容？2. 长 颈 鹿 的 长 脖 子 是 怎 么 来 的 ？ 请 用 自 然 选 择 学 说 解 释 。第二部分学习反馈【基础巩固

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