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文档简介

1、【学习目标】,1把握母亲的人物形象，感受母亲对朱德成长的重要影响。 2探究在新旧思想冲突下，母亲体现的传统民族心理以及进步意识。,回忆我的母亲,朱 德,概述文中有关母亲的事情,1.母亲一共生下13个儿女，留下8个，以后生下的被迫溺死； 2.每天天不亮起床，煮饭、种田、喂猪、养蚕、纺棉花、挑水、挑粪； 3.母亲用桐子榨油点灯，做各种饭食，用菜籽油在饭里作调料，亲手纺线，给孩子织布； 4.母亲每天第一个起身； 5.母亲从不打骂孩子，和家里的人相处和睦； 6.母亲周济和照顾比自己更穷的亲戚； 7.母亲管束我们，不允许我们吸烟喝酒； 8.母亲对穷苦农民的同情和为富不仁的现象，向我诉说； 9.母亲知道我

2、所做的革命事业，给我勉励；,请同学们细读课文，分析母亲的形象，用句式 ：“我读出了一位 的母亲，她表现在 。”来表达。 小组内先交流，各小组再派代表归纳总结。,分析母亲的形象,勤劳朴实、聪明能干、宽厚仁慈、热爱劳动、 坚强不屈、支持革命、任劳任怨、很有远见,分析母亲对“我”成长产生的“极大极深”的影响。 1.母亲勤劳能干，交给我很多生产知识。 2.母亲勤劳简朴的习惯和宽厚仁慈的态度，在我心中有着深刻的印象。 3.母亲同穷苦农民，对为富不仁的反感，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。 4.母亲交给我与困难做斗争的经验，让我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难。 5.母亲给我强健的身体，勤劳的习惯，使我从来没有感到过劳累。 6.母亲教给我生产的知识和革命的一致，鼓励我走上革命的道路，让我认识到这是世界上最宝贵的财产。,找出文中蕴含作者深沉情感的语段。朗读并体悟。,离世的哀痛 深深的思念 无限的感恩,探究胡适的母亲身上体现的传统思想观念,望子成龙、光宗耀祖， 勤劳俭朴， 朴素的阶级意识， 识大体，支持革命， 具有进步思想， 以和为贵,中华

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