山东省临淄外国语实验学校初中八年级生物上册第三章第二节动物与人类生活的关系名师精选教案新人教版_第1页
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1、名校名 推荐第三章第二节动物与人类生活的关系一、教学目标1、参与调查动物在人们生活中的作用。2、举例说出现代生物科学技术-生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。3、关注科学、技术和社会的关系。二、重点和难点重点：鼓励学生积极参与调查动物在人们生活中的作用的实践活动，培养实践能力。难点：调查活动的组织、开展与落实。三、课前准备教师：准备写有调查活动内容提示的幻灯片。学生：收集生物反应器、动物与仿生的有关资料。四、课时分配两个课时五、教学设计学习内容学生活动教师活动动 物 在 现 代 生 物阅读探讨课文资料分析的讨论题；阅参与小组讨论， 并进行适时的科学技术发展中读讨论有关动物与仿生的内容

2、，提出启发和 点拨。鼓励学生积极的作用疑问， 相互交流， 分析动物在现代生提出疑问， 学会交流， 学会倾1 、动物与生物反物科学技术发展中的作用。听。通过学生的交流， 引导学应器生分析动物在现代生物科学2、动物仿生技术发展中的作用。调查动物在人们以小组为单位进行讨论并制定调查幻灯展示调查内容提示， 鼓励生活中的作用计划， 编写好调查提纲， 并在课上进学生自 主确定调查内容，参行交流， 小组之间对展示的调查计划与小组讨论， 巡视、指导学生进行质疑和评价， 从而完善各组的调编写好调查计划。 在交流调查查计划。方案时， 鼓励学生质疑， 相互课外调查。 各组同学根据分工，认真评价，完善调查计划。 教师强收集材料，做好调查记录。调调查时应注意的安全问题。调查报告交流会（第二课时）。各组教师在交流展示中起引导、帮叙述展示各自的调查报告，并与其他助的作用，对学生的发言进行组进行交 流。鼓励，增强学生的自信心。 师调查报告展览。 课后各组整理调查报生 共同总结 动物与人 类关告及图片资料，

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