《创业学》课程教学大纲

1、.创业学课程教学大纲摘要：2、在国内外经典案例和本土现实案例的讨论中，培养学生运用创业学的基本理论分析 . 给出了一个创业商业计划的大概要求，并对创业计划的主要部分市场营销计划、组织 .关键词：案例,市场营销类别：市场营销来源：牛档搜索（Niudown.COM）本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！.创业学课程编号：16010141 课程名称：创业学 学分：2学分 总学

2、时：32 实验学时： 课内上机学时：先修课程要求：管理学、人力资源管理学、会计学、财务及金融管理、电子商务适应专业：工商管理、会计学、财务及金融管理、电子商务参考教材：葛建新等. 创业学. 清华大学出版社，2004一、课程在培养方案中的地位、目的和任务1、该课程在培养方案中属于工商管理类专业的一门专业必修课。将以创业实践过程为主线，阐述创业所面临的主要问题和解决方案。2、该课程的目的和任务是：创业学是一种复杂的综合性很强的学科，涉及管理的各个方面，通过系统的理论学习让学生全面的掌握创业的基本理论和实务知识；成功与失败的的创业案例讨论分析及实地参观，增强学生对创业的感性和理性认识；通过案例教学和

3、商业计划书的撰写培养学生创业运作能力。二、课程的基本要求1、学生在课堂学习之余要通读有关创业专著一本及相关论文十篇；2、在国内外经典案例和本土现实案例的讨论中，培养学生运用创业学的基本理论分析和解决实际问题的能力；3、选择一家本地企业作调研结合自己的创业设想，尝试撰写创业计划书，从中培养学生有关创业的实际运作能力。三、课程的基本内容以及重点难点本课程基本内容共分为五部分：第一部分为导论，主要讨论创业的性质与地位，介绍作为成功创业前提的新创意的产生和激发创意的方法，以及十分重要的市场机会的寻找与市场需求的识别。这正是创业的第一阶段的任务；第二部分涉及创业的第二阶段任务，即创业计划的制定。给出了一

4、个创业商业计划的大概要求，并对创业计划的主要部分市场营销计划、组织计划和财务计划等作了深入介绍，讨论了计划撰写的方法和关键的注意事项等。特别是，创业计划是创业投资者做出投资决策的基本依据，如何使得创业计划能够符合投资者的评判批准，是创业计划制定的出发点；第三部分讨论创业融资问题。资金是创业得以推进的前提，对于创业者来说，必须要了解创业融资的各种有关问题。创业者必须要了解各种可能的融资渠道，了解各种渠道融资的特点及其利弊；了解个人投资者和创业风险基金在创业投资方面的不同要求和评价准则；了解公开发行股票的优缺点；了解技术创新的投资与定价；了解新企业公开上市的程序与法律法规等；第四部分讨论创业管理，

5、即一个创业者如何在创业的不同阶段把握好创业管理的各种问题，如何采取有效的对策措施来解决这些问题。这里涉及市场营销，也涉及资金与财务管理，组织结构的调整，还涉及企业成长节奏的控制，企业扩张战略的制定，以及当企业面临破产的时候应该如何应对。而对投资者来说，所面临的问题则可能是如何及时“收获”其投资回报的问题；第五部分是创业前沿问题。包括创业者个体素质、企业内创业问题、创业的国际市场战略、以及各种基本的法律知识等内容。本课程的重点难点：创业学是管理教育中学科跨越最多的、最具综合性的学科，同时也是一门实践性最强的学科，因为创业过程中在资源相对匮乏的状况下更要强调因地制宜的灵活性和适应性，因此案例教学和

6、商业计划书的撰写成为创业教学的重点。创业机会的评估、市场预测、融资效益的比较分析、盈亏平衡的计算及财务分析是创业学教学的难点。四、实验要求创造条件参访1-2家企业本课程将采用课堂讲授、案例分析、课堂讨论以及撰写论文等多种教学方法，撰写案例论文以及案例分析演讲与辩论的准备时间不计算在学时内。同时，围绕本课程学院还将组织“企业家创业系列讲座”，这部分学时也不包括在总学时内。五、课时学时分配章内 容学 时其中实验（上机学时）备 注第一章导论4第二章创业计划6第三章创业融资4第四章创业管理4第五章创业前沿问题6案例分析与讨论8合计32六、考核方式本课程的考核方式采用结构分制，包括卷面考试，案例分析、演讲与辩论，撰写