运动快慢的描述―速度.ppt

1、运动快慢的描述 速度,学习目标：,1.坐标与坐标的变化量-(了解) 2.速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。(理解) 3速度与速率.（理解） 4.理解平均速度，知道瞬时速度的概念。,直线运动的位置：用坐标表示。,直线运动的位移：用坐标变化量表示。,坐标变化量的大小表示位移的大小。,坐标变化量的正、负表示位移的方向。,一、坐标与坐标的变化量,1. x1、x2、x分别表示什么？ 2.上述汽车向哪个方向运动？ 3.如果上述汽车沿x轴向另一个方向运动，位移x是正 值还是负值？ 4.x会不会因为坐标第的改变而导致其改变？,“蜗牛的爬行很慢”，“猎豹的

2、跑得很快”，那么，怎样比较它们运动的快慢程度呢？,怎样比较物体运动的快慢呢？,刘翔夺冠：,研究运动快慢涉及的两个概念：,位移、时间,方法二：时间t相同，比较位移x的大小。,方法一：位移x相同，比较时间t的大小。,比较运动快慢的方法:,二、速度,定义式为：,物理意义：描述物体运动的快慢。,单位：国际单位制为m/s或ms-1,其他单位：km/h或kmh-1,1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值。,速度是用比值法定义的物理量。,速度是一个矢量,大小：单位时间内位移的大小。,方向：与物体的运动方向相同。,单位换算：,例题：关于 下列说法正确的是 （ ） A.单位km/h比m/s大 B.物体的速度

3、与路程成正比，与时间成反比 C.物体的速度只与路程有关，路程越大，速度越大 D.物体的速度数值上等于单位时间内所通过的路程,D,例：一位女士由于驾车超速而被警察拦住。警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60千米每小时!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了7分钟， 还不到一个小时，怎么可能走了60千米呢？”从以上对话可知，这位女士没有理解下面哪个科学概念（ ） A速度 B时间 C路程 D质量, 物理意义：粗略地描述物体在时间间隔t内的平均快慢程度。,1.定义：位移与发生这个位移所用时间的比值，叫做物体在这段时间（或这段位移）内的平均速度。, 定义式：,三、平均速度,计算物体的平均速度时要注

4、意哪些问题?,注意：必须指明物体是在哪段时间内或哪段位移上的平均速度！, 平均速度的方向如何？,平均速度的方向就是位移的方向,6. 平均速率： 路程与通过这段路程所用时间的比值。 注意：平均速度的大小不能叫做平均速率。,全优课堂：Page9 探究2,全优P9 尝试自测2：,某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v1，下山的平均速率为v2，则往返的平均速度的大小和平均速率是(), 定义：运动物体在某一时刻（或某一位置）的速度，叫做瞬时速度。, 物理意义：精确地描述物体运动的快慢。, 在匀速直线运动中，平均速度等于瞬时速度。, 当t 非常非常小， 就称做某时刻（或某位置

5、）的瞬时速度。（极限思想）, 方向：这一时刻物体的运动方向。,四、瞬时速度,全优课堂：P8, 探究 1,6.速度和速率 瞬时速度的大小叫做速率,匀速直线运动的图象:,（1）位移时间图象物理意义:表示物体位移随时间的变化规律 （2）性质：匀速直线运动的位移图象是一条倾斜的直线. （3）图中每个点的物理意义：表示运动物体在某时刻所处的位置,从位移时间图象获得的信息,（1）判断物体的运动情况（静止、匀速运动、变速运动） （2）读出任意时刻的位置也可知道某段时间的位移 （3）直线的倾斜程度可以判断物体运动的快慢及运动方向 （4）交叉点表示物体相遇,交叉点,如图所示、运动有什么不同？ 位移图象中的直线与

6、横轴夹角越大，说明该运动越快. 斜率的求法： tan =x/t=V 即：图像中直线的斜率大小反映物体运动的快慢，斜率越大表明物体运动的越快 。,x/m,0,2,3,4,t/s,a,1,具体描述:,质点静止在参考点,质点静止在距参考点位移为-X0处,质点静止在距参考点位移为X0处,质点从参考点出发向正方向做匀速直线运动,质点从离参考点位移为X0处出发向正方向做匀速直线运动,质点从离参考点位移为-X0处出发向正方向做匀速直线运动,t1时刻到达参考点,具体描述:,计时开始一段时间t0后,质点从参考点出发向正方向做匀速直线运动,质点从参考点出发向负方向做匀速直线运动,质点从离参考点位移为X0处出发向负方向做