（江苏专用）2020版高考生物总复习 第36讲 人与环境课件.pptx

1、第36讲人与环境,考点一 人类影响环境,考点二 生物多样性及人类可持续发展,总纲目录,高考再现,考点一人类影响环境,1.人口增长 (1)人类社会的一切社会活动、社会关系、社会现象和社会问题都同人口发展过程密切相关。 (2)人口自然增长发生的前提是一定时间、一定地域内人的出生率高于死亡率。,(3)人口增长的特点 a.我国人口的增长特点:人口出生率和自然增长率明显下降,目前已进入了低生育水平的国家行列。但是由于人口基数大,在较长的时期内仍将持续增长。 b.发达国家的人口增长缓慢,发展中国家人口增速较快。,(4)人口增长对生态环境的影响 a.人均耕地减少,粮食需求增加。 b.自然资源被大量消耗。 c

2、.环境污染加剧等。 (5)协调人口与环境的关系 a.继续控制人口增长。b.加大保护资源和环境的力度。 c.监控、治理江河湖泊及海域的污染。 d.加强生物多样性保护和自然保护区建设。 e.推进生态农业。,2.全球性的环境问题 (1)生态环境问题的类型及主要成因,(2)特点:全球性。 (3)影响:对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类的生存和发展。,1.人口增长过快,不但消耗大量自然资源,还加剧了对环境的污染,增加了治理的成本和难度。( ) 2.人类的活动超出了环境的承受力,这是环境问题产生的根本原因。( ) 3.造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。( ) 4.各国工业大量排放二氧

3、化硫是全球气候变暖的主要原因。( ),5.酸雨形成的主要原因是森林大量破坏。( ) 6.近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海,该污染物通过食物链的富集可能对鱼类、鸟类甚至人类造成危害。( ) 7.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中溶解氧越多。( ) 8.为协调人口与环境的关系,应继续控制人口增长,加大保护资源和环境力度,努力推广生态农业。( ),梅托斯于1970年提出了一个“人口膨胀自然资源耗竭环境污染”模型(如图)。根据模型分析:,(1)从图中可以看出,随着人口增长,粮食产量先增加后下降,先增加的原因是,后下降的原因是 。 (2)人口数量最终急剧下降的原因有。 (3)人口

4、膨胀最后(填“会”或“不会”)导致地球毁灭。,答案(1)人口增长初期,劳动力增加,开垦土壤,耕地面积增加,粮食产量增加人口继续增加,土地资源利用过度,耕地退化,导致粮食产量下降(2)自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,环境污染严重,人口大量死亡(3)不会,解析(1)随着人口增长,粮食产量先增加后下降,先增加的原因是人口增长初期,劳动力增加,开垦土壤,耕地面积增加,粮食产量增加;后下降的原因是人口继续增加,土地资源利用过度,耕地退化,导致粮食产量下降。(2)人口数量最终急剧下降的原因有自然资源因世界人口激增而发生严重枯竭,环境污染严重,人口大量死亡。(3)人类可以认识自然、改造自然,地球不可能

5、最终毁灭。,1.下面是反映人与环境关系的三种模式图,下列有关叙述错误的是( ),考向一人口增长的相关曲线,A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B.环境容纳量可随着生产的发展而变化 C.人类可以局部地改造环境,从而使人口数量超越环境容纳量 D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础 答案 C,解析由图可知,环境容纳量是指生态系统在平衡、协调发展的情况下所能供养的最大人口数,即生态系统对人口的承载能力,A正确;环境容纳量与环境有关,当环境发生变化时,其也会随之变化,B正确;综合三个图可知,人口数量总是低于环境容纳量,即使暂时高于环境容纳量(图、),最终还是会降下来,C错误;人类活

6、动要以生态系统的稳态为基础,否则就会受到自然环境的报复,D正确。,2.如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述正确的是(多选)(ABD) A.按生态学原理,世界人口增长应该表现为图中的曲线b B.产生曲线b与曲线a差别的主要原因是环境阻力不同 C.世界人口增长曲线不可能为图中的c D.若地球环境对人类种群的容纳量(K)为110亿,当世界人口达到110亿时,种群数量可能继续增长,解析因生态环境的资源、空间是有限的,故世界人口增长最终表现为“S”型增长,即图中的曲线b,A正确;曲线a(“J”型增长)和曲线b(“S”型增长)的差别主要在于环境阻力不同,B正确;当世界人口数量在一段时间内

7、超过K值后,会对生存环境造成很大破坏,同时使K值下降,如图中曲线c,C错误;当种群数量达到K值时,可能会继续增长而超过K值,但受到环境条件的限制,很快会降到K值左右,D正确。,归纳拓展 人口增长对生态环境的影响,由此可以看出人口增长会给生态环境带来压力。 人口增加,人类需求也不断增加,为满足衣食住行的需求和经济发展,污染物的总量增加。大量工业、农业废弃物和生活垃圾排放到环境中,使植被破坏,生物多样性锐减,影响了环境纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力,进一步加剧了环境污染,人类生存环境进一步恶化。 人类的土地资源、森林资源、能源都是有限的,过度利用使资源减少。,3.(2018江苏泰兴质检)如图

8、表示某河流随着生活污水的流入,其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中,正确的是(),考向二环境污染实例,A.a地有机物浓度低于b地 B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响 C.在a、b两地间,DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖 答案 D,解析由图可知,a地的有机物浓度较高,随着有机物的分解,到了b地有机物浓度较低,A错误;生活污水的排放会导致无机物(N、P)的浓度增加,B错误;在a、b两地间随着无机物的增加,植物的数量逐渐增加,使得DO值不断增加,C错误;随着大量无机物(N、P)进入

9、湖泊,会使湖水中藻类等浮游植物大量繁殖,D正确。,4.“赤潮”被喻为“红色幽灵”,国际上也称其为“有害藻华”,是海洋生态系统中的一种异常现象。随着环境污染的日益加剧,我国海域发生赤潮的次数也呈逐年上升趋势。下列关于“赤潮”的表述不正确的是( D ) A.赤潮发生时水体表现为红色,进而会导致鱼、虾、贝类的死亡 B.生活中减少含磷洗涤剂的使用可以降低赤潮发生的概率 C.赤潮发生时水中的溶解氧量降低 D.化肥的使用、生活污水的排放不会引起赤潮,解析赤潮是在特定的环境条件下,海水中的某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性地增殖或高度聚集引起水体变色的一种有害生态现象。大量赤潮生物聚集于鱼类的鳃部,使鱼类因

10、缺氧而窒息死亡。赤潮发生后,藻体在分解过程中大量消耗水中的溶解氧,导致鱼类及其他海洋生物因缺氧而死亡。大量含氮有机物和其他生活污水排入海水,是引发海水富营养化的一个重要原因,也是引发赤潮的主要因素。,若水中富含N、P等营养元素引起的污染,则为无机污染。 若水中富含有机物引起的污染,则为有机污染。 若重金属、农药进入食物链引起的污染,则为重金属、农药污染。,技能提炼 水污染类型的判断技巧 (1)根据污染成因判断,(2)根据危害结果判断 水体缺氧,水生生物大量死亡,则为无机污染。 若异养生物大量繁殖,使河水变黑发臭,则为有机污染。 若较高营养级生物的体内重金属、农药浓度高,则为重金属、农药污染。,

11、考点二生物多样性及人类可持续发展 一、生物多样性的概念 包括生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及由这些生物与环境构成的生态系统。生物多样性是生物进化的结果。,二、生物多样性的内容 1.遗传多样性:地球上生物所携带的遗传信息的总和。 2.物种多样性:生物种类的丰富程度。 3.生态系统多样性:地球上生态系统的组成、功能的多样性以及各种生态过程的多样性。,三、生物多样性的价值,1.直接价值:是指能为人类提供形式多样的食物、药物、纤维、燃料和建材等实用意义的价值(如冬虫夏草、人参是名贵的中药材,蚕丝、麻、棉作为纺织原料),以及有旅游、科学研究等非实用意义的价值。 2.间接价值:是

12、指能对生态平衡、生物圈稳态起调节功能等方面的价值。 3.潜在价值:是指目前人类尚不清楚但可能存在的价值。,四、生物多样性锐减的原因,1.对资源的过度开发和不合理利用; 2.环境污染; 3.外来物种的入侵; 4.生存环境的改变和破坏。,五、保护生物多样性的主要措施和意义,1.主要措施:就地保护、迁地保护;建立精子库、种子库;建立、健全相应的法律。 2.意义:是人类赖以生存和发展的基础;对生物进化和维持生物圈的稳态有极其重要的意义;有利于全球环境的保护和生物资源的持续利用。,六、人类可持续发展,1.概念:是指既能满足当代人的需求,又能保护环境,且不危及后代生存发展的发展模式。 2.观念的核心:是促

13、进经济在生态平衡的基础上健康地发展,鼓 励对环境有利的生产与建设,提倡用包括保护环境和维护生物多样性在内的多项指标去衡量发展。,1.生物多样性的丰富程度与自然选择无关。( ) 2.全球范围内生物多样性有降低的趋势,栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因。( ) 3.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值。( ) 4.眼睛退化的“盲鱼”可作为进化研究的材料体现生物多样性间接价值。( ),5.长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注,从保护生物多样性的角度来看,它却有其存在的价值,但不包括它属于该地区生态系统中的生产者。( ) 6.就地保护是对生物多样性最有效的保护。(

14、) 7.在植物园引种栽培红豆杉的措施属于迁地保护。( ) 8.要实现人与自然的和谐发展,应使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产。( ),图中图1表示生物多样性的三个不同层次,图2中甲、乙、丙是关于地雀的进化、发展过程示意图,请分析回答下列问题:,注:图2中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代,地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。,(1)图1中代表生物多样性中的多样性,代表生物多样性中 的多样性,代表生物多样性中的多样性。 (2)在“蒲公英麻雀蛇”这条食物链中,蒲公英可以作为工业原料,蛇可以作为制药原料。以上可说明生物多样性具有价值。 (3)图2中能体现遗传多样性的是地雀间的差异,原因是二者未产生

15、,应属于同一物种;能体现物种多样性的是地雀间的差异,原因是。,答案(1)遗传物种生态系统(2)直接(3)A与B生殖隔离C与A、BC与A、B间已产生生殖隔离,故C为新物种,解析(1)图1中反映了同一物种中的差异应为“遗传多样性”;反映了不同物种间的差异应为“物种多样性”;反映了生物与无机环境间的关系应为“生态系统多样性”。(2)蒲公英可以作为工业原料,蛇可以作为制药原料体现了生物多样性的直接价值。(3)由A与B可以交配产生可育后代推知,二者未产生生殖隔离应属于同一物种,其差异能体现遗传多样性; 由C与A、B间不能互相交配推知,C与A、B间已产生生殖隔离,故C为新物种,则C与A、B间的差异反映的是

16、物种多样性。,生物多样性丧失的主要原因 (1)人类活动是造成生物多样性丧失的主要原因 几百年来,人类对资源的过度开发和不合理利用,使得许多动物、植物已经绝灭或濒临绝灭。 (2)外来物种入侵 外来物种入侵就是某物种从它的原产地通过自然或人为途径迁移到新的生态环境的过程。人们把在新侵入地造成严重经济损失、对社会和生态环境造成严重危害的外来物种,称为侵入种。,外来物种入侵的危害:破坏原生态系统的稳定性或生态平衡;使原生态系统的生物多样性受到严重威胁,即引发生态危机。 侵入种引发生态危机的原因:占据生态位。如果迁入地环境条件适宜,侵入种由于缺少天敌的控制,传播能力特别强,一旦传入能迅速传播蔓延开来,在

17、短时间内呈现种群的疯长。,1.(2018江苏泰州中学月考)下列关于生物多样性的叙述,正确的是( D ) A.把沼泽地改造成农田种植多种农作物有利于增加生物多样性 B.动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了生物多样性 C.群落演替的过程中的生物多样性会逐渐降低 D.森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值,考向一生物多样性的概念与价值,解析把沼泽地改造成农田会破坏当地生物的多样性,A错误;动植物和微生物及它们拥有的全部基因构成了基因多样性,B错误;群落演替的过程中的生物多样性会逐渐增加,C错误;森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值,D正确。,2.下列关于生物多样性的叙述,错误的是(

18、多选)(BCD) A.生态系统多样性是物种多样性的保证 B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭,解析 物种多样性依赖于生态系统多样性,A正确;中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值,B错误;大量引进外来物种,很可能引起生态危机,而破坏生物多样性,C错误;混合树种的天然林可以吸引更多的捕食性鸟类和其他天敌物种,不易遭受病虫害毁灭,D错误。,题后悟道 保护生物多样性的体现及原因 (1)生物多样性的体现 蛋白质的多样性:a.氨基酸的种类、数量和排列顺序千变万化;b.肽链的空间

19、结构千差万别。 DNA分子多样性:DNA分子中脱氧核苷酸排列顺序的千变万化。 细胞的多样性:主要体现在细胞的形状、大小、种类、结构和功能等方面。 物种的多样性:是生物进化和自然选择共同作用的结果。 生态系统多样性:是生物多样性及其生存环境共同作用的结果。,(2)生物多样性的原因 从分子水平来看,根本原因是DNA(基因)多样性,直接原因是蛋白质多样性。从进化角度看是数十亿年生物进化的结果。,3.(2018江苏海门中学调研)下列关于生物多样性及其保护的叙述,不正确的是 ( A ) A.生物多样性包括种群多样性、遗传多样性和生态系统多样性 B.湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价

20、值 C.人为因素导致的栖息地破碎化是生物多样性降低的重要原因 D.保护生物多样性,应加强立法,合理适度地开发和利用生物资源,考向二保护生物多样性的实例,解析生物多样性包括物种多样性、遗传(基因)多样性和生态系统多样性,A错误;湿地具有蓄洪防旱、调节气候等作用,属于生物多样性的间接价值,B正确;人为因素导致的栖息地破碎化是生物多样性降低的重要原因,C正确;保护生物多样性,应加强立法,合理适度地开发和利用生物资源,D正确。,4.藏羚羊是中国特有物种,属于国家一级保护动物,由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少,为拯救濒临灭绝的藏羚羊,国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区,近些年来,保护区

21、藏羚羊的数量明显增多,下列相关叙述正确的是( A ) A.保护区藏羚羊数量增多,丰富了藏羚羊的种群基因库 B.建立自然保护区属于迁地保护 C.两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同 D.两个保护区内物种的组成相同,解析基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因,因此保护区藏羚羊数量增多,丰富了藏羚羊的种群基因库,A正确;建立自然保护区属于就地保护,B错误;两个保护区的自然环境存在差异,特定的环境条件所选择的有利变异存在差异,所以两个保护区内的藏羚羊的基因频率不完全相同,物种的组成也存在差异,C、D错误。,归纳拓展 保护生物多样性的措施及相关做法 1.生物多样性的保护措施 (1)就地保护:指在原地

22、对被保护的生态系统或物种建立自然保护区以及风景名胜区等,这是对生物多样性最有效的保护。 (2)迁地保护:指把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护。如建立植物园、动物园以及濒危动植物繁育中心等,这是为行将绝灭的物种提供最后的生存机会。,(3)利用生物技术对濒危物种的基因进行保护:如对物种基因进行保护,建立精子库、种子库等;利用人工授精、组织培养和胚胎移植等生物技 术,加强对珍稀、濒危物种的保护等。,2.保护生物多样性的相关做法 (1)关键:协调好人与生态环境的关系,如控制人口增长、合理利用自然资源、防治环境污染等。 (2)加强立法、执法和宣传教育,使每个人都理性地认识到保护生物多样性的意义,形

23、成符合生态文明的行为和习惯。 (3)保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用,而不意味着禁止开发和利用,如保护海洋生态系统,并不是完全禁止捕鱼,而是适时地、有计划地捕捞成鱼,即“合理利用就是最好的保护”。 (4)保护生物多样性需要全球合作。,1.(2016江苏单科,20,2分)为修复长期使用农药导致有机物污染的农田,向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂。下列相关叙述中错误的是( B ) A.加入菌剂可增加土壤中的物种多样性,提高土壤生态系统的稳定性 B.该菌剂减少了残留农药进入农作物,一定程度上阻碍了土壤中的物质循环 C.土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,降低害虫的优势度 D

24、.农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值,高考再现,解析向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂,可增加土壤中的物种多样性,从而提高土壤生态系统的稳定性,A项正确;该菌剂可加快有机物的分解,减少了残留农药进入农作物,在一定程度上促进了土壤中的物质循环,B项错误;土壤有毒物质的减少有利于增加农田动物的种类,使营养结构更复杂,从而降低害虫的优势度,C项正确;每个物种都是一个独特的基因库,农药降解菌具有分解农药的特殊代谢途径,体现了基因多样性的应用价值,D项正确。,2.(2016江苏单科,27,7分)高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化,影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化

25、鱼塘尾水的示意图,箭头所指为水流方向。请回答下列问题:,(1)鱼塘大量投饵后,水体常会出现有害的硫化物,这些硫化物最可能是饵料中的分解产生的。 (2)图示系统在实现了水资源循环利用的同时,鱼塘富营养化水还为水稻生长提供了一定的元素营养。 (3)为调查图中稻田害虫的发生状况,可采用法,分别计的种群密度。,(4)通过稻田净化,B处水样中可溶性有机物浓度比A处显著下降,其主要原因是在稻田中的(填序号)微生物分解了大量有机物。 好氧光合放氧厌氧兼性厌氧 (5)出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后,B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析,藻类数量减少的原因有。,答案(1)蛋白质 (2)N、P (3)五

26、点取样各种害虫 (4) (5)竞争光照和营养、动物摄食、微生物等产生杀藻物质,解析(1)蛋白质中含硫,而糖类、核酸、脂质中均不含硫。(2)富营养化的水可为水稻的生长提供一定的N、P等矿质元素。(3)调查稻田害虫的种群密度可用五点取样法,且需要分别统计各种害虫的种群密度。(4)稻田中水体上层氧气浓度较高,好氧菌和兼性厌氧菌均可分解有机物,水体下层缺乏氧气,主要依靠厌氧菌和兼性厌氧菌分解有机物。光合放氧微生物属于生产者。(5)富营养化的水经过稻田净化时,水体中的部分矿质元素被水稻吸收,水体中的矿质元素减少会导致藻类减少;水稻遮光会使藻类光合作用降低,引起藻类减少;消费者可以捕食一部分藻类;微生物等产生的杀藻物质也可使藻类减少。,3.(2015江苏单科,14,2分)下列关于生物多样性的叙述,正确的是( A ) A.生态系统多样性是物种多样性的保证 B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C.大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭,解析生态系统的多样性是物种多样性的保证,A正确;各种中药材的药用功能体现了生物多样性的直接价值,B错误;大