18在长江源头各拉丹冬 (5).pptx

1、在长江源头各拉丹冬,马丽华,关于各拉丹冬,各拉丹冬雪山是长江三源之一沱沱河的发源地，也是我国最具特色的冰川雪山之一，位于唐古拉山中段，藏语意为高高尖尖之山峰，海拔6621米，为唐古拉山脉之主峰。,关于作者,藏北游历是西藏行者马丽华走过西藏系列之一，是作者多次游历西藏的总汇，记录了西藏北部地区高寒牧场的游牧文化：千百年来游牧人群精神生活中对于神山神湖的崇拜，格萨尔王的传说，本土宗教遗存，原始智慧，今古传奇；日常现实中的婚丧嫁娶，节庆娱乐；藏北高原的辽阔壮美，奇山异水，野生动物，无人区风光等等。被评论界称为“中国当代文坛稀缺之物”，“在文学与人类学之间架起了一座桥梁”，作者由此享有作家兼人类学工作

2、者之称，这四部长篇纪实亦被视为中国文学人类学的开山之作。,游记三要素,所至：即游踪，可移步换景，也可立足某一点上游目四顾，变换视角，这叫定点换景。 所见：可以是自然景物、人文景观，也可以是风土人情、社会生活。 所感：是游记的灵魂，也是游记的生命力所在。好的游记，大都循游踪选取写景的角度，以对景物的描写作为文章的主体，并自然生发出感受与思考。,所至,作者循行程写了两天的活动， 以第一天的见闻为主。 采用移步换景的写法，从安营在各拉丹冬雪山脚下，到驶过冰河，最后进人冰塔林。,所见,在营地远眺各拉丹冬雪山，突出它的高峻、雄壮、变幻莫测； 在砾石堆上四顾，突出冰峰的晶莹、冰河的辽阔和整个冰雪天地的浩茫

3、； 靠近冰山发现其图案难以名状； 进人冰塔林（身处冰窟），细看千姿百态的冰体和冰山的裂纹、皱褶，突出其晶莹纯美，闪闪生光； 第二天重返冰河，听到阳光下冰河融化的流水声。,所感,远眺雪山时，感到雄伟和神秘； 张望冰峰和冰河，感叹造物主的创造力； 身处冰窟，感慨自然永恒的存在和漫长的变化； 倾听水声时，想象即将演绎出的长江的故事。,作者是如何描写冰塔林的？,作者 对冰塔林的描写有详有略，略写时一笔带过， 详写时细致刻画。 从描写自己身处冰窟的感受开始，写到冰风的呼啸与川流不息，然后详细描写冰体的千奇百怪、美不胜收。 作者在描写冰塔林时非常注意把主观的感受、想象与客观的描写融在一起，往往从眼前的景物

4、出发，做时间维度上的延展。如对冰窟和冰风的描写，突出异样的“温暖”感受，既写风的“扫荡”，更把思绪放飞到洪荒之始，感喟于自然的永恒。又如描写冰塔林和冰川，虽然以“写形”为主，却很少对其形态做过细的描写，而是用精短、准确、形象性强的词语连续带过，很好地表现出冰体形状之多令人目不暇接，同时又畅想眼前奇景的形成过程，主客观融为体。 这样的写法既增加了文章的厚度，也赋予文章独特的韵味。,作者为什么反复叙写自己在各拉丹冬糟糕的身体状况？,作者反复叙写自己在各拉丹冬糟糕的身体状况。从侧面写出了各拉丹冬自然环境的艰险，突出了本文“所至”和“所见”的独特性。 从某种意义上来看，作者的身体状况构成了文章的-条潜

5、在线索，随着身体状况越来越糟糕，作者对各拉丹冬的感受与理解却越来越细致，想象也越来越富有诗意。 这样的写法，使读者体会到作者的乐观与坚强，也让文章显得更亲切、真实、可信。作者在身体的痛苦中坚持行走、体验甚至考察，这使得本文染上了苦难美和悲壮美的色彩，给读者的阅读感受也超越了“观赏自然”的范畴。,积累拓展,1. “眩晕”原指一种症状，感觉到自己或周围的东西旋转，这里指“浩浩苍苍”的美景令人目不暇接； “卖弄”原指有意显示、炫耀，含贬义。这里指大自然的无穷创造力在各拉丹冬展现得淋漓尽致。 这两个词表现了作者面对冰峰、冰河、冰谷等景色感受到的震撼，以及基于人与自然的对比而产生的对自然的敬畏。,2. 删去加点部分后，全句就只是对眼前景物的实实在在描写，缺少了对大自然漫长历史和永恒运动的想象。没有了想象之美，景物也就缺少了神韵。,3. 作者并不去详细描写冰山裂纹和皱褶的形状，而是由此写到关于冰川、冰山形成变化的想象，把冰山的皱褶想象成树的年轮。这样的写法能让读者联想到眼前景物“背后的故事”大自 然漫长、反复的变化，并由此认识到: 这冰山、冰川其实是大自然历史的一部分。,这几个句子在描写眼前