初中九年级历史上册第六单元资本主义制度的初步确立第19课法国大革命和拿破仑帝国知能演练提升新人教版精编

1、名校名 推荐 第 19 课法国大革命和拿破仑帝国知能演练提升一、选择题1. 世界历史上 , 曾为法国大革命做了重要的理论准备并掀起了一场思想解放运动的是()a. 文艺复兴b. 启蒙运动c.民权运动d. 宪章运动2. “这一事件本身并没有什么实际作用, 不过 , 它摧毁了平民心目中压迫的象征 , 掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕。”材料中的“这一事件”是指()a. 制宪议会制定人权宣言b. 巴黎人民攻占巴士底狱c. “雾月政变”d. “热月政变”3. 法国大革命期间颁布的人权宣言体现了资本主义社会最基本的原则, 它宣称 ()a. 要成立巴黎公社b. 要攻打巴士底狱c.反对英国的民族压迫d.私有财

2、产神圣不可侵犯4. 美国独立宣言与法国人权宣言思想主张的相同点是()a. 都主张自由平等b. 都主张推翻专制统治c.都主张推翻殖民统治d.都主张实行君主立宪政治体制5. 在法国有一位国王曾参与改进了断头台的铡刀, 没想到他作法自毙 ,1793 年 1 月 21 日他被押上了断头台 , 右图就展示了当时的情景。这位国王是()a. 路易十六b. 查理一世c.罗伯斯庇尔d. 拿破仑6. 烈火熊熊 , 炮声隆隆 , 法国在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中, 把大革命推向了高潮的是 ()a. 巴黎人民攻占巴士底狱b. 法兰西第一共和国成立1名校名 推荐 c.雅各 派掌握国家大 d.拿破 “

3、 月政 ”7. 于如何 史 , 毛 : “西洋史 特 留心法国大革命。” 主要是因 法国大革命()a. 是一 “欧洲范 的革命”b. 取得民族独立 , 走上了代 制民主政治的道路c.是工人 取政 的 d.摧 了君主 治, 广泛 播了 自由民主思想8. 拿破 在逝世前 了一段 : “我是一位新普 米修斯我曾从天上窃了火种, 作 一份礼物,奉献 法 西。”拿破 奉献 法 西的“火种”是()a. 政 取政 b. 拿破 法典c. 布人 宣言d.建立法 西第一共和国9. “拿破 的 每到一 就宣布解放 奴, 取消封建特 , 起欧洲各国的反封建意 ”由此可 , 拿破 欧洲 史 展 生的最重要的影响在于()

4、a. 化了封建君主 制b. 害了欧洲国家人民的利益c.打 了欧洲封建 力d.使欧洲国家都走上了 本主 展道路10. 美国 史学家斯塔夫里阿 斯在全球通史中指出: “拿破 在其所有征服地区 法国革命的一些基本原 革也在 多地方得到普遍的支持。法国的 治是 步的” 种“ 步”包括 () 布拿破 法典多次打 反法 盟 征俄 斯巩固 治a. b. c.d. 二、材料分析 11. 材料 , 回答 。材料 1648 年革命和1789 年革命 , 并不是英国的革命或法国的革命, 是欧洲范 的革命。它 不是社会中某一 旧制度的 利, 它 宣告了欧洲新社会的政治制度 两次革命不 反映了它 生的地区即英法两国的

5、利, 而且在更大的程度上反映了当 整个世界的要求。 克思(1) 英法两国 革命爆 的共同原因是什么?2名校名 推荐 (2) 英法两国都处死了国王。他们分别是谁?(3) 英法两国资产阶级革命有什么共同的结果?三、简答题12. 就如何约束统治者的权力和规范社会秩序, 近代以来很多国家进行了探索。结合所学知识, 回答问题。(1)1689年, 英国采取了什么措施来限制国王的权力?开始确立起什么政治体制?3名校名 推荐 (2) 法兰西第一帝国时期 , 曾颁布了什么重要的法律文献 ?有何进步意义 ?(3) 独立战争后 , 美国是怎样对权力进行制约的?4名校名 推荐 (4) 综上 , 你认为中国应该怎样“加

6、强对权力运行的制约和监督”?四、探究与应用题13. 某校九年级 (1) 班同学开展“传奇人物拿破仑”的专题学习, 请你参与下列活动。【阅读理解】拿破仑说 : “我真正的光荣并非打了40 多次胜仗 , 滑铁卢一战抹去了关于这一切的记忆。但是,有一样东西是不会被人们忘却的, 它将永垂不朽那就是我的民法典。”(1) 根据材料 , 指出拿破仑认为自己“真正的光荣”是什么。5名校名 推荐 【观点辨析】拿破仑从普通的炮兵上尉登上法国政治舞台, 成为叱咤风云的传奇人物, 有人认为这是“时势造英雄” , 也有人认为是“英雄造时势”。(2) 结合所学知识 , 谈谈你对上述观点的看法。【论从史出】拿破仑对外战争的

7、部分史实1.1795 年到 1799 年 , 拿破仑率法军进攻意大利、远征埃及, 多次打败外国的反法联盟军队, 打击了欧洲的封建势力。2.1808 年, 拿破仑率法军进攻西班牙,1809 年进攻奥地利 ,1812 年远征俄国 , 侵犯了他国人民的利益。(3) 根据上述史实, 推理得出结论 : 拿破仑的对外战争。【学法运用】下图所示内容是张丽、曾建、洪红同学对“传奇人物拿破仑”的评价。(4) 写出上图中对历史人物的评价方法最正确的同学的姓名, 并说明理由。参考答案1.b2.b根据题干关键信息“它摧毁了平民心目中压迫的象征, 掀开了轰轰烈烈的法国大革命的序幕” , 可知这是指法国巴黎人民攻占巴士底

8、狱。1789 年 7 月 14 日 , 巴黎人民攻占巴士底狱, 法国大革命由此爆发。故选 b 项。3.d人权宣言宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。6名校名 推荐 4.a5.a结合时间信息“ 1793 年”和图片内容, 可知反映的是法国国王路易十六被推上断头台的情景。6.c 结合所学知识 , 可知把法国大革命推向高潮的是雅各宾派掌握国家大权。7.d法国大革命摧毁了法国的君主统治, 使资产阶级自由民主思想广为传播, 对人类社会的发展产生了深远的影响 , 故选 d项。8.b拿破仑一生最大的贡献就是颁布了拿破仑法典, 巩固了资产阶级统治, 确立了资本主义社会的立法规范。9.c

9、根据题干材料“拿破仑的军队每到一处就宣布解放农奴, 取消封建特权 , 唤起欧洲各国的反封建意识” , 可以看出拿破仑的对外战争动摇了欧洲的封建制度, 打击了欧洲的封建势力。a、 b、d 三项和题干材料无关 , 不符合题意 , 故选 c项。10.c结合题干材料“拿破仑”“进步”分析, “远征俄罗斯”是拿破仑发动的侵略战争, 不属于进步行为 , 排除。故选c项。11. 参考答案(1)本国的封建专制统治阻碍了资本主义的发展。(2) 英国 : 查理一世 ; 法国 : 路易十六。(3) 建立了资产阶级国家 ( 政权 ); 有利于资本主义的发展。12. 参考答案(1)英国议会通过权利法案, 以法律的形式对国王的权力进行明确的制约。君主立宪制。(2) 拿破仑法典。以法律形式巩固了资产阶级革命成果( 或答“成为资本主义国家的立法规范” ) 。(3) 制定 1787 年美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国: 行政、立法、司法三权分立 , 总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职, 相互制衡 ; 联邦政府与地方政府分享权力 ; 总统和议员由选举产生。(4) 如建立健全有效的监督机制等。 ( 言之有理即可 ) 13. 参考答案