七年级历史上：第18课三国鼎立名师精编学案人教新课标版_第1页
七年级历史上：第18课三国鼎立名师精编学案人教新课标版_第2页
七年级历史上：第18课三国鼎立名师精编学案人教新课标版_第3页
七年级历史上：第18课三国鼎立名师精编学案人教新课标版_第4页
七年级历史上：第18课三国鼎立名师精编学案人教新课标版_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐滦南县七年级历史学科学教案课题18、三国鼎立课型新授课授 课 人授课时间1、了解三国鼎立局面形成的背景官渡之战和赤壁之战的有关知识点。学习目标2、了解三国鼎立的形势图（教材 105 页）；了解三国鼎立后的各国经济发展的情况教学重点官渡之战、赤壁之战和三国鼎立的形成教学难点曹操统一北方的原因和三国鼎立局面的形成1、官渡之战和赤壁之战的知识点：教名称时间 地点双方 经过结果作用备注学预官渡之战赤壁之战过习2、三国鼎立知识点：国名建立时间建立者都城程魏导蜀吴教航3、三国鼎立形成后各国经济发展情况：魏：蜀：吴：学规则：请大家群策群力，解决难题，然后就要比一比，看哪一组的同学答题最出色任务一

2、：归纳以少胜多的战役都有哪些？过合作探究任务二：官渡之战中曹操取得胜利的原因是什么？展示程交流任务三：赤壁之战曹操失败的原因是什么？有何启示？任务四：三国鼎立局面是怎样形成的？- 1 -名校名 推荐教学习整理学熟读记忆过程1、东汉末年，河南、河北诸侯割据混战，其中占据河南一带的军阀是（）A 、袁绍B、曹操C、刘备D、孙权2、奠定曹操统一北方基础的战役是（）A 、赤壁之战B、官渡之战C、巨鹿之战D、淝谁之战3、杜甫有诗“功盖三分国，名成八阵图”是对谁的评价（）A 、刘备 B、孙权 C、曹操D、诸葛亮4、三国初期统治者的共同特点是积极恢复和发展经济 重视农耕奖励农耕重视海外贸易 （）A 、B、C、D、5、三国建立的顺序是（）A 、蜀吴魏 B、吴蜀魏 C、魏蜀吴D、魏 吴蜀6、某小组同学在学习官渡之战和赤壁之战时展开讨论，总结出两次战争的一些共同点：都是三国鼎立形成过程中的重要战役都是历史上以少胜多的著名战反役 都与曹操有关都为三国鼎立局面的最终形成奠定基础 战争中都设计采用火攻都是正义的一馈方获胜。其中分析不正确的观点是（）A 、B、C、D、练7、“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 ”阅读材料回答：习此诗的作者是谁？他的“壮心”是什么？此人最大的历史功绩是什么

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论