幼儿园小班室内游戏5个孩子们都玩嗨了！

1、幼儿园小班室内游戏5个，孩子们都玩嗨了！走小路、过小桥游戏目的1、能自如、平稳地一个跟着一个走和爬。2、提高动作的协调性和平衡能力。游戏准备1、蛇皮袋若干。2、在场地上将蛇皮袋一个接一个铺在地上，作为小路和小桥，小路宽3035cm，小桥宽50cm。游戏玩法幼儿拍好纵队。教师说：“今天小朋友要走一条长长的路，然后要爬过一座小桥。”说完，带领幼儿依次沿着小路一个跟着一个走，走到小桥前，再用手膝着地爬过小桥。游戏规则只能在小路和小桥上通过，不能掉下小路和小桥。建议1、根据幼儿的实际情况，可以把蛇皮袋从中间对折，将小路或小桥变得窄一些，增加游戏难度。2、可以变化游戏玩法，如跳过、跨过蛇皮袋。小鸡出壳游

2、戏目的1、练习钻的动作。2、提高动作的灵活性和身体控制能力。游戏准备报纸若干游戏玩法幼儿分散站立，每人拿一张报纸作蛋壳。游戏开始，教师以游戏的口吻说：“鸡妈妈开始孵小鸡了。”幼儿蹲下，把蛋壳（报纸）盖在头上。片刻后，教师说：“鸡妈妈孵的小鸡准备出壳了，我们要比一比，看哪只小鸡出来得快，而且蛋壳（报纸）还不裂开。”教师说完后，幼儿开始钻蛋壳，先把蛋皮（报纸）中间撕破一个洞，然后依次将头、肩、躯干和脚从报纸的洞中钻过，最后跨出报纸，发出“叽叽叽”的叫声，表示小鸡出壳了。游戏规则如果报纸撕破了，可重新拿一张报纸游戏。建议1、游戏后要带领幼儿洗手。2、游戏过程中，教师可以用语言描述小鸡出壳的动作，如：

3、“小鸡啄破蛋壳了”“小鸡的脑袋钻出来了”“小鸡的身子钻出来了”，以此增加游戏的趣味性。小老鼠上灯台游戏目的1、练习从高处往下跳，发展跳跃能力。2、能灵活地奔跑、躲闪，提高身体动作的协调性。游戏准备1、小椅子或凳子（最好是木质的），泡沫垫，沙包。2、在平坦宽敞的场地上画一个大圆圈，圆圈内放若干沙包，沿圆圈摆放小椅子作为老鼠洞，每把椅子前面放一块垫子。游戏玩法教师（或幼儿）扮演老猫，蹲在场地中间，其余幼儿扮演小老鼠，分别站在小椅子上面。游戏开始，老猫闭眼睡觉，小老鼠一齐说儿歌：“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，扑腾一声跳下来。”说完儿歌最后一个字，小老鼠从小椅子上双脚跳到垫子上，然后快速跑到圆圈内

4、拿一个沙包。老猫“喵喵喵”叫两声后，立刻站起来四处追捉场地上的小老鼠，小老鼠则要快速跑回自己的鼠洞（椅子后）站好。被捉到的小老鼠跟老猫互换角色，游戏重新开始。游戏规则1、椅子高度在25厘米30厘米，必须双脚从椅子上跳下，提醒幼儿从高处往下跳时，双膝稍弯曲，向前摆臂跳下。2、猫只能捉场地内的老鼠，不能跑出圆圈外捉，被猫拍到就算捉到。小青蛙跳荷叶游戏目的能双脚连续向前跳，增强下肢的力量。游戏准备把大小不同的塑料圈按一定的顺序（如大小大小、大大小小、小小大、大大小等）一个接一个摆放成一条长龙，作为荷叶。游戏玩法幼儿扮演小青蛙，站在荷叶的一端。游戏开始，教师说：“你们要到河对岸去，记得要双脚跳过去，出

5、发吧！”幼儿模仿青蛙的动作，双脚向前跳，一个接一个跳过荷叶到对岸。可以接着跳回起点，也可以从两边走或跑回起点。重复游戏23次。游戏规则1、幼儿必须双脚向前跳到塑料圈内，不要踢到塑料圈。2、提醒幼儿之间至少相隔一张荷叶，以免发生碰撞。建议1、可以开合跳，把大小不同的塑料圈按一小两大（大的平行摆放）的顺序安排好，幼儿一个接一个、双脚按一开一合的不发跳跃前行。2、根据幼儿的年龄或者掌握程度来调整摆放荷叶的数量和难度。醒狮乐游戏目的1、练习双脚分开、并拢跳的动作，增强下肢的力量。2、提高身体动作的灵活性和协调性，体验游戏的快乐。游戏准备1、呼啦圈，不同高度的海绵垫（上面画有脚印），自制的醒狮头和动物脚印若干。2、场地一端为起点，另一端终点是醒狮的家，摆放醒狮头若干，中间用呼啦圈和脚印海绵垫间隔摆放作为桥（开合步）。游戏玩法幼儿一路纵队排好。教师说：“醒狮想邀请小朋友去它家做客。醒狮说只有按照它的步法（开合步）跳过两座桥，才能进它家。”教师发口令后，幼儿依次双脚分开、并拢跳过圆圈桥，然后再跳过脚印桥。跑到终点的幼儿每人拿一个醒狮头，跟着老师一起跳醒狮步，然后再跳回起点。游戏规则必须按照圆圈的摆放和脚印的提示进行双脚分开、并拢跳。建议1、游戏前可自由