安徽省合肥市46中八年级生物上册18.2动物行为的生理基础名师精编学案(无答案)(新版)苏教版

1、名校名 推荐第二节动物行为的生理基础学习目标了解课标，抓住学习的重难点1、举例说出动物的先天性行为和学习行为；2、区别动物的先天性行为和学习行为。知识建构预习课本，梳理基本知识体系先天性行为分类学习行为动 物行 为生来就有的本能行为的 生形成理 基学习形成的新行为础调控神经系统内分泌系统合作探究明确课堂环节，有效突破重难点【探究一】区分先天性行为和学习行为1、请学生回答他们是先天性行为还是学习行为？、蚂蚁觅食、蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、蚕宝宝吐丝、母鸡抱窝孵卵、蚕吃桑叶、海豚转呼啦圈、小狗做算术、鹦鹉“说话”、老马识途【探究二】动物的学习行为是如何形成的2、对照图18-7 小狗的绕道取食，讨论动物的

2、学习行为是如何形成的？【探究三】先天性行为与学习行为的意义资料展示：蚯蚓走迷宫的实验、母袋鼠与幼袋鼠3、对比分析资料，讨论先天性行为和学习行为对动物生存的意义有什么不同？【探究四】1名校名 推荐小组合作三刺鱼的攻击实验4、引起雄三刺鱼产生攻击行为的刺激是。5、雄性三刺鱼为争夺配偶而发生相互攻击行为的原因（生理过程）：雄性三刺鱼进入繁殖季节，在系统分泌的的作用下， 腹部变成明亮的红色； 当鱼的眼睛受到刺激时， 产生兴奋， 由神经系统的传入神经将兴奋传到“指挥部”（填器官） ，”指挥部“做出决定，经传出神经把攻击指令传递给器官，做出攻击红色物体的行为。6、动物的行为受到和分泌的激素的双重调控。学以

3、致用夯实基础，提高分析运用能力1、下列关于动物行为的叙述，错误的是（）A. 先天性行为是动物体内的遗传物质所决定的行为B. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关C. 一般来说，动物越高等，学习能力越强D. 学习行为可以使动物更好的适应复杂多变的环境2、下列属于先天性行为的是（）A企鹅孵卵B黑猩猩用石头砸坚果C 缉毒犬查毒品D乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎3、一只小狗在嚼骨头时，有一只成年狗走过来，小狗立刻朝它大声咆哮，小狗的这种行为是（）A.取食行为B.繁殖行为C.后天性行为D.先天性行为4、“鸟类的黑手党”杜鹃，将自己的卵产到别的小鸟巢中，小鸟辛勤地为杜鹃卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。下列对

4、“小鸟”该种行为的解释中，正确的是()是先天性行为是学习行为是由遗传因素决定的是由环境因素决定的A. B.C.D.5、动物的先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的。下述行为属于先天性行为的是（）猴子骑自行车母鸡孵小鸡蚯蚓避开电极而爬向潮湿的暗室失去幼崽的雌猫哺育狗崽小多算数A. B.C.D.6、 (2014 宜宾市 ) 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，下列属于学习行为的是（）A. 菜青虫取食白菜B.雄性孔雀开屏C.黑猩猩钓取白蚁D.公鸡清晨报鸣7、人之所以成为 “万物之灵” ，从行为方面分析， 主要是因为人类具有最强的（）2名校名 推荐A.捕食行为B.学习行为C.防御行为D.繁殖行

5、为8、动物学家研究发现，每到繁殖季节，雄孔雀会在雌孔雀的身边，展开自己华丽的“彩屏”，不时“炫耀” 地翩翩起舞。 孔雀的这些复杂行为主要受哪些系统的调控()。A.消化系统和呼吸系统B.呼吸系统和神经系统C.神经系统和内分泌系统D.呼吸系统和内分泌系统思维拓展补充课本，拓展提高9、当动物和它所发现的食物之间设有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与失败”后，学会绕道取食。 某学习小组以表中的动物为研究对象，在这些动物和食物之间设置相同障碍，实验前让动物饥饿12 小时，实验时进行观察和记录，得到如下结果：组别动物名称“尝试与失败”的平均次数A 组小鸡24 次B 组小鸭26 次C 组乌龟65 次D 组小狗5 次请回答下列问题：(1) 将一份食物放在动物面前，动物会直奔食物而去，这种直接取食的行为是_行为