小学实施均衡分班实施方案_第1页
小学实施均衡分班实施方案_第2页
小学实施均衡分班实施方案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、小学实施均衡分班实施方案为促进教育公平、公正，树立良好的教育行风，办人民满意教育，按照省、州、县有关要求，根据我镇教育实际，特制定本方案。一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，以办人民满意教育为宗旨，让每一名学生都能享受到公平公正的教育为原则，避免由于家长择班造成的天然大班额。二、实施目标通过对学校进行“均衡分班”操作，建立科学合理的分班操作机制，通过向社会及家长广泛宣传“均衡分班”政策，进一步诠释“均衡分班”对促进教育公平，实现学生全面发展的重要影响和深远意义，树立教育的良好行风，实现我镇学校学生分班的公平、公正和公开，着力打造“阳光教育”。三、领导小组组长：邓志明 双龙营

2、镇中心小学校校长副组长；张建腾 双龙营镇中心小学校教务主任组员：中心校各年级组长，各完小校长，幼儿园园长。四、操作原则本着公平、公正、公开的原则，充分体现阳光操作。分班要有利于维护每个学生平等的受教育权，有利于促进全体学生的身心健康成长，有利于调动全体教师的工作热情。 五、操作步骤1、各学校根据新学期的招生数和班级设置数，按照均衡师资力量、强弱组合搭配的原则，经学校领导班子集体研究讨论，提出班主任人选和各学科教师人选，并在规定时间内上报到中心小学校。2、分班程序要在所有参与人员的监督下，按照男女生均等的比例，现场随机分班。3、新生班主任，首先抽取自己所教班级序号，再按照规定名额抽取所教班级的学生序号。4、如有违反程序找关系、走后门现象，经查实要按照相关规定追究有关人员责任。举报电话： 0876-六、工作要求1、任何学校和个人，不得以任何借口开设（除艺术和体育的特色班）重点班和快慢班。2、学生一但编入班级后，不允许以任何借口换班。3、学生流失收回后

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论