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文档简介

1、用比例解决问题,一捆粗细均匀的电线,电子秤,学习目标,1.学会用比例知识解决实际问题的方法，能正确运用正、反比例知识解决生活中的问题。 2.经历用比例方法解答问题的过程，学会解决问题的策略。,根据这些信息，你能提出什么问题？,从图中，你了解到哪些数学信息？,一批啤酒用载重8吨的汽车运， 需要15辆。现在改用载重10 吨的汽车运,2个箱子能装24瓶啤酒。 现有480瓶啤酒,一、情景导入,二、合作探索,2个箱子能装24瓶啤酒。现有480瓶啤酒，需要几个箱子？,让我们一起回顾一下，刚才我们运用比例解决问题的过程？,整理信息,判断关系,列式解答,方法回顾,我能举一反三,“海上霸王”大白鲨2小时游140

2、千米，照这样的速度，5小时游多少千米？,二、合作探索,因为汽车的载重量辆数=啤酒的总量（一定）,解：设需要 x 辆。,一批啤酒用载重8吨的汽车运，需要15辆。 如果改 用载重10吨的汽车运，需要多少辆？,整理信息,判断关系,列式解答,所以汽车的载重量和辆数成反比例。, = 12,10 = 815,10 = 120,答：需要 12 辆。,二、合作探索,想一想，解正反比例问题的步骤是怎样的？,运用比例知识解决实际问题的关键是什么？,整理信息,判断关系,列式解答,判断关系,解决问题我能行！,我们称得这捆粗细均匀的电线重4500克，还称得其中的2米重90克，这捆电线有多少米？,一捆粗细均匀的电线,三、

3、练习提升,1.读一读，按要求填空。 小明买了4支圆珠笔用了6元。小刚想买3支同样的圆珠笔，要用多少钱？ （1）题目中（ ）一定，所以（ ）和（ ）成（）比例。也就是说两人购买的圆珠笔的（ ）和（ ）的比值是相等的，可以用（ ）比例解。 （2）解：设要用元。 列比例是（ ）。,6 : 4= ：3,圆珠笔的总价,数量,正,总价,数量,正,圆珠笔的单价,小试身手,2.六年级同学做广播操，每行站20人，正好站12行。如果每行站16人，能站多少行？,再试身手,3.华南服装厂3天加工西装180套，照这样计算，要生产540套西装，需要多少天？,问题解决我能行！,解：设他的车模的速度是每分钟米。,速度时间 = 路程（一定）,学校举行四驱车模比赛。小强的车模速度为480米/分，跑完全程用了5分钟。小瑞的车模跑完全程比小强的多用了1分钟，他的车模速度是多少？,6 = 2400,（5+1） = 4805,答：他的车模的速度是每分钟400米。, = 400,拓展提升,送给大家的话,在生活中

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