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文档简介

1、19.1.2函数的图象,2017-5-3,学习目标,了解函数图象的意义； 能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析（难点）； 会用列表、描点、连线的方法画函数的图象（重点）。,独学,1、函数图象 对于一个函数，如果把自变量x和函数y的（ ）分别作为点的（ ）、（ ）坐标，在平面直角坐标系中描出这些点这些点所组成的图形，就是这个函数的（ ）。 2、画函数图象 画函数图象的步骤是（ ）、（ ）、（ ）。 函数的三种表示方法是（ ）、（ ）、（ ）。,合作 展示,认识函数图象 小李骑摩托车从家出发到30千米外的车站，在车站停留了0.5小时，又赶到距离家45千米的县城，摩托车行驶距离s（km)与行

2、驶时间t(h)的函数关系如图示。则从家到县城共用（ ）h；从家到车站平均速度为（ ）km/h；从车站到县城的平均速度为（ ）km/h。,如图是函数的图象，由图象回答问题： 求自变量的取值范围及函数值的范围； 当时，函数图象在第几象限？ 当取什么值时，随的增大而增大？ 函数的图象是射线还是直线？,画函数图象 在平面直角坐标系中画出y=x+1的函数图象。（） 第一步：（ ） 第二步：（ ） 把（ ）、（ ）、（ ）、（ ）在平面直角坐标系中描出。 第三步：（ ）把第二步所描的点用（ ）按照自变量从（ ）到（）的顺序连接起来，即得这个函数的图象。,归纳：画函数图象时，应注意什么？,小结,对本节学习情况归纳一下！,达标,1、拖拉机开始工作时，油箱中有油40L，如果耗油5L/h，那么工作时油箱中剩油量Q（L）与工作时间t（h）的函数关系图象是（ ）。 2、均匀地向一个如图所示的容器中注水，最后把容器注满，在注水过程中，水的高度h随时间t变化的函数图象大致是（ ）。,小刚、小亮同时从学校去图书馆，小刚去时骑自行车，返回时步行；小亮去时步行，返回时骑自行车，步行速度不等，骑车速度一样。根据图象回答： 路程/m 路程/m 1200 1200 0 20 26 时间/h 0 6 21 时间/h A、B图象分别表示

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