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文档简介

1、作文开头训练,巧饰“凤头”展才情 高考作文开头技巧例谈,作文开头训练,作文的开头,好的开头俗称“凤头”,是指开头不同凡响,小巧精美,有吸引力,能达到引人入胜的效果。它强调的是第一印象。 “好的开头是成功的一半”,因此我们作文时要重视开头。安娜 卡列尼娜开头修改了十几次,最后定为“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸”。,让读者对文章一见钟情, 让阅卷老师眼前一亮。,作文开头训练,一、开头常见的毛病,3追求花样弄巧成拙。写得很好,表达思想感情不明白,不清楚,不真实。,1拐弯抹角离题千里。落笔时,总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。,2千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。,作文开头

2、训练,二、开头的要求: 简洁明了迅速入题 吸引读者新颖别致,文章的第一道风景线关于文章的开头,作文开头训练,三、 作文开头 写作技巧例谈,作文开头训练,例文1:我关注生活环境,朋友,当你看见一堆堆垃圾高如小山,一条条河流恶臭难闻,一股股浓烟隐天蔽日时,你的感想如何?面对这种情景,我会义愤填膺,大声呐喊:“请关注人类的生存环境!”,例文2: 磨难是成功的阶梯 幼鹰的成长经历了磨难,伟大的英雄经历了困苦不堪的痛苦,磨难是成功的前提,成功的阶梯,技巧一:开门见山,亮明观点,作文开头训练,例3:何谓“出乎其外,入乎其内”?笔者认为:做事既要纵观全局,整体分析,又要深入内部剖析,挖掘本质;做人既要顾及大

3、局,全面把握,又要真诚相待,用心付出;涉世既要抵御外界诱惑,不随波逐流,又要能深入社会,追求理想。这是人生的一种境界。 (湖北考生出乎其外,入乎其内),点评考生采用开门见山的方法,开篇托出自己对“出乎其外,入乎其内”的理解,从“做事”、“做人”、“涉世”三方面构筑一种人生境界,从不同角度不同层面诠释材料的内涵,视角独特,论述精辟,放射出强大的思考力。,作文开头训练,注意: 1.写作前要经过认真思考,提炼出能够引领全文主题内容的开头。 2.这个开头本身语言要非常凝练,要有一种先发制人的效果。,作文开头训练,例文1我没有心事 “我根本就没有什么心事!”我甩给同桌一句话,离开教室。这真是个奇怪的世界

4、。今天一早妈妈就追着我问,是不是不舒服,有什么心事?我能有什么心事?,例文2 感受生活之美,我快要死了 我躺在床上,四周黑漆漆的,十分寂静,偌大的房间里,只能听见我微弱的呼吸声,技巧二:设计悬念,吸引读者,此法可运用于记叙文、散文、小小说的写作。,作文开头训练,例文1 ,假期游杭州西湖,却遇上一场绵绵的小雨。湖堤岸边,小贩们不失时机地向顾客们兜售精致的雨伞;湖面上则不断溶入天上的泪。雨、伞、泪,多么熟悉的情景,这一切把我带入无限的遐思中,例文2:,“常回家看看,常回家看看”歌声在房间的上空回旋着.东子拿着父亲的信,泪水盈满了脸颊.三年了,东子离开家整整三年了.三年来父亲的一封封来信已将东子心中

5、的仇恨化为乌有.东子掩卷而思,思绪又回到了三年前.,技巧三:回忆叙述,引出下文,此法一般运用于记叙文、散文。,作文开头训练,例文1:,爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜; 爱心是久旱后的一场甘霖,滋润龟裂的心田; 爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望,例文2:追忆那似水年华,什么样的年龄最理想,鲜花说,开放的年龄千朵竞香;什么样的青春最辉煌,太阳说,燃烧的青春一片光芒;什么样的人生最美好,流水说,奔流的人生快乐无穷。,技巧四:巧用修辞,展示文采。,作文开头训练,这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐在抒情过程中,也常常运用许多修辞手法。,作文开头训练,例3:如

6、果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋天里已无擎雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊;如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅! (陕西考生四季,镌刻心灵的石碑),点评作者用一组排比句、比喻句开头,通过自然现象诠释忘记与铭记,取譬贴切,意蕴丰厚。,作文开头训练,例4:冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨,洒满了奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人,会出乎人们的意料,然而当你看到花儿所付出的牺牲后,你便会觉得一切尽在情理之中。 (河南考

7、生小议“出人意料与情理之中”),点评作者引用冰心的名言开头,既顺势引出“出人意料与情理之中”这一话题,又彰显出作者良好的文化素养,一箭双雕,美不胜收。,作文开头训练,修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多光彩。在考场作文中,若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能得到良好的效果。开头如此不凡,自然会给阅卷老师一个良好的印象。此法适合各种文体。,作文开头训练,例文1,无法忘记那个秋天的黄昏。 秋风吹过,略有一些寒意,发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切,我只有默默的流泪,这一切都是我亲手造成的。,技巧五:环境描写,渲染气氛,例文2:穿越时空的飞翔 夜深了,灯火像

8、远飞的萤火虫,越来越昏暗。风徐徐地钻进窗户,窗帘随风起伏。浓郁的茶香被风吹得弥散在整间屋子,沁人心脾。窗前桌上,几本名著在皎洁的月光下光彩熠熠。,此法适合记叙文、散文。,作文开头训练,例3 :“大风起兮云飞扬”,深秋一路放歌,来到了一片树林。枯叶正在泛黄,摇摇欲坠,经秋风一震,便都化为蝴蝶飘向了四面八方。 (黑龙江考生枯叶与落红),点评这段景物描写渲染了浓绿不再、芳菲凋零的感伤,引出了下文枯叶与落红间的对话,作者酿造的意境之美,令阅卷老师折服。,作文开头训练,例4:我是一片绿,假如我不够参天,那么就让我为你遮荫挡雨;假如我不够茂密,那么就让我在枝头缀满千红万缕;假如我不够繁花似锦,那么就让我为

9、你青草如茵;假如但,我始终是一片绿,可以为你光合作用,制造氧气。 (黑龙江考生一片绿的告白),点评本文开篇,柔如清风,美如清波,荡动心弦;一声声深情呼告,仿佛久违的朋友浮现纸端,让读者真切感受作者那炽热而又不失含蓄的情怀,进取而又不失睿智的灼见。,作文开头训练,注意: 1 协调好情与景的和谐统一,既不要因情设景,致使文章失去真实性;也不要迷景忘情,致使景物描写游离于文章之外。 2 在文章的开头渲染气氛一定要适 度,避免“猪头”的出现。,作文开头训练,“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功”,在通往成功的道路上,不是一帆风顺的,磨难挫折必不可少。人生需要挫折,作文开头训练,给灵魂一个支点

10、,阿基米德说:“给我一个支点,我能把地球撬起来!” 我说:“给我一个支点,我能把灵魂支撑起来!”,作文开头训练,借助引用法开头是一种很常规的开头法,既可以体现积累,又简单易学。若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情。若是议论文则常引用名人名言以增强论证效果,突出主题,此外,还可引用古语、俗谚、对联等等。此法适合各种文体开头。,技巧六:广泛引用,突出主题,作文开头训练,例冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨,洒满了奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人,会出乎人们的意料,然而当你看到花儿所付出的牺牲后,你便会觉得一切尽在情理之中。 (河

11、南考生小议“出人意料与情理之中”),点评作者引用冰心的名言开头,既顺势引出“出人意料与情理之中”这一话题,又彰显出作者良好的文化素养,一箭双雕,美不胜收。,作文开头训练,注意: 注意所用诗文需与题旨符合,与原文一致;最好不要简单引用,而能稍加剪裁。,作文开头训练,总结:常用的几种开头方法,一:开门见山,亮明观点,二:设计悬念,吸引读者,三:回忆叙述,引出下文,四:巧用修辞,展示文采,六:广泛引用,突出主题,五:环境描写,渲染气氛,作文开头训练,文无定法,作文的开头也不拘一格,巧写作文开头,因人而异,因篇而异,在实际的作文中,究竟该怎样的开头,要从文章整体构思出发,要从中心出发,去选择最恰当的开

12、头,让自己的作文踏上成功的第一步。,作文开头训练,四、课堂练习:以“诚信”为话题,用开门见山的方法写一个开头。,作文开头训练,五、作文开头集锦,作文开头训练,例1 “大风起兮云飞扬”,深秋一路放歌,来到了一片树林。枯叶正在泛黄,摇摇欲坠,经秋风一震,便都化为蝴蝶飘向了四面八方。 (黑龙江考生枯叶与落红),点评这段景物描写渲染了浓绿不再、芳菲凋零的感伤,引出了下文枯叶与落红间的对话,作者酿造的意境之美,令阅卷老师折服。,作文开头训练,例2你可见过八骏图中那昂首嘶鸣的骏马?你是否记得孟德笔下“老骥伏枥”的豪言?你是否仍能听见那踊跃田间垅上,躬耕不辍的群马嘶言? (黑龙江考生骏马,自当嘶哮江山),点

13、评作者开头连用三个设问句,启发读者思考,气势奔放,耐人寻味。,作文开头训练,例3 冰心说:“成功的花儿,人们只惊羡她现时的明艳,然而当初的芽儿却浸透了生命的血雨,洒满了奋斗的泪泉。”也许花开得艳丽迷人,会出乎人们的意料,然而当你看到花儿所付出的牺牲后,你便会觉得一切尽在情理之中。 (河南考生小议“出人意料与情理之中”),点评作者引用冰心的名言开头,既顺势引出“出人意料与情理之中”这一话题,又彰显出作者良好的文化素养,一箭双雕,美不胜收。,作文开头训练,例4如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花;如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣,那么铭记就是映日别样红的荷花;如果忘记是秋天里已无擎

14、雨盖的荷花,那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊;如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊,那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅! (陕西考生四季,镌刻心灵的石碑),点评作者用一组排比句、比喻句开头,通过自然现象诠释忘记与铭记,取譬贴切,意蕴丰厚。,作文开头训练,例5 我是一片绿,假如我不够参天,那么就让我为你遮荫挡雨;假如我不够茂密,那么就让我在枝头缀满千红万缕;假如我不够繁花似锦,那么就让我为你青草如茵;假如但,我始终是一片绿,可以为你光合作用,制造氧气。 (黑龙江考生一片绿的告白),点评本文开篇,柔如清风,美如清波,荡动心弦;一声声深情呼告,仿佛久违的朋友浮现纸端,让读者真切感受作者那炽热而又不失含蓄的情怀,进取而又不失睿智的灼见。,作文开头训练,例6老张这几年混得还不错。这

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