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文档简介

1、渴望读书的,“大眼睛”,自学提纲(一),轻声读课文第1自然段,说说你是从哪些词句中看出她为了读书,历尽艰辛? 用“”划出有关语句。,自学提纲(二),大声朗读第2-5自然段,说说课文是怎样描写这双大眼睛的? 用线画出有关语句。,看到这一幅幅画面,你有什么感受?看到这一双双 “大眼睛”,我们还能联想到什么?,自学提纲(三),默读第67自然段,说说“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?它带来了那些神奇的改变?,千百万,无数,无数,17.82亿,220.9万,7546,希望工程快乐体育园地,希望工程电脑教室投入使用,多年来,苏明娟参加过全国 希望工程各类社会公益活动 以渴望求学的感人形象,感 召社

2、会有爱心的人参与希望 工程。98年,当选为团中央 14届候补委员;02年当选为 团中央委员;03年被安徽大 学职业技术学院录取;大学 毕业后在安徽省合肥市工商 银行工作,过着城市人的普 通生活。但她从未忘记帮助 过她的人们,经常到安徽省 希望工程办公室做圆梦行动 志愿者,回报着希望工程对 她的培养。,畅谈体会 超越升华,1. 此时此刻,当你再次面对这些孩子,面 对一双双渴求知识的“大眼睛”,你想做点什么呢?,2.学了本文,我们的灵魂得到了净化,我们的思想得到了升华,和这些渴求知识的孩子们相比,你想说点什么呢?,堂清测试,1.根据课文内容填空 你看,这双大眼睛,是那样( ),那样( )。 它注视着前方,生怕漏掉( ), 生怕漏掉( ) 你看,这双大眼睛,闪烁着( ),充满着( ) 2.请以“大眼睛,我想对你说”为开头写几句话。

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