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文档简介

幼儿园教案教幼儿认识数字0. 一、活动目的： 1、认识数字“0”，并知道0所表示的含义。 2、养成积极思考，认真作业的良好习惯。 二、活动用具： 小纸箱子4个；减法小卡片 ，算 式小卡 片三套；操作材料等. 活动流程： 导入活动： 1、小游戏“开箱子”，初步认识数字“0”。 教师指导幼儿逐个 打开 前三 个 箱子，引导幼儿说说箱子里有什么？有多少？ 用数字 几来表示？ 第四个箱子是没有任何东 西，引导 幼儿说说用什么来表示？ 出示数字“0”。 活动开始： 2、认识数字“0”。 引导幼儿发散思维说说数字“0”象什么？引导幼儿说说“0”的其他意思。师：箱子里没有东西可以用数字“0”来表示，你们还在哪里见到过数字“0”的？它用来表示什么？ 教师小结：在温度计中“0”表示温度的度数，在电话里“0”表示一个号码，在这里“0”表示没有了。 玩游戏“看谁做的对”。 3、进一步了解“0”的含义。出示减法算式图，教师口述应用题，引导幼儿摆算式，分别列出2-2=0 3-3=0 4-4=0教师总结：在减法算式中减号前后两个数相同，得数一定为“0”。 4、小组活动。 教师讲解作业的要求。 指导幼儿完成书面 作业：图色“兔妈妈在哪里”；学书写数字“0”；做得数等于“0 ”的算式 ，并评价幼儿作业。 写出幼儿

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